-
题名基于师承教育模式构建中医门诊教学规范之探讨
被引量：11
- 1
-
-
作者
姚文强
汪悦
张擎
包桉冰
韩旭
-
机构
南京中医药大学附属医院老年科
南京中医药大学附属医院督学处
南京中医药大学附属医院内分泌科
-
出处
《中国医药导报》
CAS
2020年第22期65-68,73,共5页
-
基金
江苏省研究生教育教学改革课题(JGLX17_056)
江苏省品牌专业建设资助项目(PPZY2015A068)
南京中医药大学中医学品牌专业建设教学改革研究课题(NZYZYXPPJG2017—22)。
-
文摘
中医学术传承与临床诊疗能力培养是中医药高等教育要解决的关键问题。中医门诊师承教育模式可有效弥补院校教育模式下理论学习和临床实践脱节的弊端,但也需新的内涵支撑发展。针对目前附属医院中医门诊教学中存在的一些突出问题,本文从带教、跟诊、管理、督导和考评五个方面阐明具体的目标和要求,结合师承教育模式特点,将理论教学与临床教学紧密联系,提出构建师承教育模式下以“授知解惑、继学承创、协管督评”为特征,以师、生、校、院四方并行为中医门诊教学规范的设想,促进和深化中医药人才培养模式的改革,从而提高中医门诊教学质量,为完善中医门诊教学规范提供思路。
-
关键词
中医
师承教育
门诊教学规范
考评体系
-
Keywords
Traditional Chinese medicine
Teacher-apprentice education
Outpatient teaching standard
Evaluation system
-
分类号
G642
[文化科学—高等教育学]
-
-
题名构建以岗位胜任能力为导向的床边教学模式探讨
被引量：11
- 2
-
-
作者
韩旭
汪悦
张来根
杨帆
郝纪婷
包桉冰
-
机构
江苏省中医院南京中医药大学附属医院督学办公室
-
出处
《中国医药导报》
CAS
2018年第19期57-59,63,共4页
-
基金
江苏省高等教育教学改革重点研究课题(2015J SJG037)
-
文摘
在卫生领域"医教协同"改革进程不断加快的大背景下,附属医院学生培养工作中的短板突显出来,关乎学生培养质量的床边教学模式需要新的内涵支撑发展。针对目前床边教学中存在的一些突出问题,本文从教学、学习、管理、督导和评价五个方面阐明具体的要求和目标,在此基础上提出构建以岗位胜任能力为导向的"教、学、督、管、评"五位一体床边教学模式的设想,从而使床边教学真正收到实效,提高床边教学质量,为构建床边教学管理模式提供新路径。
-
关键词
岗位胜任能力
床边教学模式
教学质量
评估体系
-
Keywords
Position competence
Bedside teaching mode
Teaching quality
Evaluation system
-
分类号
G642.45
[文化科学—高等教育学]
-
