心理干预在围手术期的应用 被引量：48

1

作者 黄河 张伟 胡玲 《临床麻醉学杂志》 CAS CSCD 2008年第4期366-368,共3页

关键词 围手术期 心理干预 麻醉医师 呼吸循环功能 手术医师 医务人员 手术期间 自主意识

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教师工作满意度及其评估意义之研究 被引量：5

2

作者 曾智 《南通大学学报（教育科学版）》 2006年第2期41-44,共4页

管理心理学的研究表明,工作满意度是影响员工工作积极性、出勤率与流动率的重要因素。从教育规律来看,教师工作积极性又是影响教育质量的关键因素。这种递进关系决定了学校管理者必须了解教师工作满意状况,采取有针对性的措施解决引起... 管理心理学的研究表明,工作满意度是影响员工工作积极性、出勤率与流动率的重要因素。从教育规律来看,教师工作积极性又是影响教育质量的关键因素。这种递进关系决定了学校管理者必须了解教师工作满意状况,采取有针对性的措施解决引起教师工作不满意的问题,从而调动其工作积极性,进而促进教育质量的提高。 展开更多

关键词 工作满意度 影响因素 评估

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社会标签理论及其在学生“问题行为”转化中的应用 被引量：6

3

作者 曾智 《教育探索》 北大核心 2007年第3期98-99,共2页

对于“越轨犯规行为”的科学分析和有效转化,犯罪心理学领域提出了著名的社会标签理论。用该理论解读学生的“问题行为”,并将其用于教育实践,对促进学生“问题行为”的心理转化,纠正学生的“问题行为”将起到积极作用。

关键词 社会标签理论 问题行为 问题学生 转化

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青年男性在押犯罪嫌疑人大五人格、应对方式的对照研究 被引量：4

4

作者 孙越异 杜文东 袁黎梦 《中国健康心理学杂志》 2008年第12期1418-1420,共3页

目的探讨在押男性犯罪嫌疑人与正常人群大五人格、应对方式的差异。方法对78名在押男性犯罪嫌疑人(实验组)及54名对照组男性(对照组)进行问卷调查。结果①利他性与道德感维度差异显著;②实验组积极应对显著低于正常组,但消极应对差异不... 目的探讨在押男性犯罪嫌疑人与正常人群大五人格、应对方式的差异。方法对78名在押男性犯罪嫌疑人(实验组)及54名对照组男性(对照组)进行问卷调查。结果①利他性与道德感维度差异显著;②实验组积极应对显著低于正常组,但消极应对差异不大;③实验组与对照组在人格与心理健康的相互关系上具有不同的特点。结论青年男性在押犯罪嫌疑人与正常青年男性在大五人格、应对方式上存在差异。 展开更多

关键词 大五人格 应对方式 犯罪嫌疑人 心理健康 犯罪

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中医心理学的中国传统文化基础 被引量：4

5

作者 胡萍 《南京中医药大学学报（社会科学版）》 2008年第2期72-76,共5页

中医心理学有着深厚的中国传统文化基础,具有浓厚的中国特色。中医的医学模式"医道"对中医心理学影响深远,中医心理治疗的历史为中医心理学奠定了基础。儒家文化的仁爱、中和、和合等思想,道家思想中的天人合一论、精气说、... 中医心理学有着深厚的中国传统文化基础,具有浓厚的中国特色。中医的医学模式"医道"对中医心理学影响深远,中医心理治疗的历史为中医心理学奠定了基础。儒家文化的仁爱、中和、和合等思想,道家思想中的天人合一论、精气说、形神观,以及中国传统的阴阳学说、五行学说和整体观念,都为中医心理学的形成和发展提供了肥沃的土壤。我们应该努力继承发扬中国传统文化,促进中医心理学的发展与完善。 展开更多

关键词 中医心理学 中国传统文化 医道 儒家 道家

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大学本科生与硕士研究生拖延原因比较研究 被引量：4

6

作者 王娟 《佳木斯大学社会科学学报》 2009年第3期89-90,共2页

拖延行为是指个体在面临一项必须完成的任务时,不能立刻、持久地投入,而是从事与之无关的活动,即使这样会带来糟糕的结果,但仍自愿延迟预定计划的一种行为现象。本研究以学业拖延量表(PASS)为研究工具,以自我报告法的形式对南京中医药... 拖延行为是指个体在面临一项必须完成的任务时,不能立刻、持久地投入,而是从事与之无关的活动,即使这样会带来糟糕的结果,但仍自愿延迟预定计划的一种行为现象。本研究以学业拖延量表(PASS)为研究工具,以自我报告法的形式对南京中医药大学、南京医科大学、南京大学、安徽农业大学、北京工业大学、哈尔滨工业大学六所高校的206名本科生和108名硕士研究生的拖延行为进行了比较研究。主要从拖延程度、拖延感受、拖延愿望上进行比较研究。试图通过此项比较研究,初步探查本科生与硕士研究生在拖延行为上的异同。 展开更多

关键词 本科生 硕士研究生 拖延行为 拖延程度 拖延感受 拖延愿望

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浅议心理疏导治疗中的几种阻抗形式 被引量：3

7

作者 黄爱国 《南京中医药大学学报（社会科学版）》 2008年第1期50-53,共4页

系统地总结了心理疏导治疗中各类阻抗现象的表现形式、特点及其危害性。识别和正确处理这些阻抗现象,能够极大地提高心理疏导治疗的疗效。

关键词 心理疏导治疗 阻抗 逃避 心理疏导疗法

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非地震灾区大学生创伤后应激障碍及情绪应对研究 被引量：2

8

作者 孙越异 张宁 姚瑛 《中华行为医学与脑科学杂志》 CAS CSCD 北大核心 2009年第3期199-200,共2页

目的探讨汶川地震后，非受灾地区大学生创伤后应激障碍（PTSD）的发生情况与情绪应对的相互关系。方法采用创伤后应激障碍量表平民版（PCL-C）、情绪应对量表（EACS），整群分层随机从南京地区9所高校选取880名大学生进行调查。结果（1... 目的探讨汶川地震后，非受灾地区大学生创伤后应激障碍（PTSD）的发生情况与情绪应对的相互关系。方法采用创伤后应激障碍量表平民版（PCL-C）、情绪应对量表（EACS），整群分层随机从南京地区9所高校选取880名大学生进行调查。结果（1）非受灾地区大学生PCL—C得分为（30．52±9．64）分，PTSD检出率为5．3％；（2）非受灾地区不同性别大学生在社会功能评分差异有显著性[男（1．66±0．80）分，女（1．52±0．63）分，t=2．664，P=0．005）]与PTSD阳性[男（31．32±10．81）分，女（29．814-8．41）分，t=2．263，P=0．022）]、情绪加工、情绪表达评分男女差异有显著性；（3）文理科学生在PTSD诸因子上差异无显著性，但在情绪加工与情绪表达上差异有显著性；（4）情绪加工、情绪表达、以及接触地震新闻报道的时间进入了PTSD阳性得分的回归方程。结论非受灾地区大学生PTSD发生率受接触媒体的时间长短与情绪应对策略使用的影响。 展开更多

关键词 创伤后应激障碍 非受灾地区 情绪应对 大学生

原文传递

中医专业学生情绪智力发展现状和提升策略 被引量：2

9

作者 刘娜 周甦 孙越异 《中国高等医学教育》 2020年第10期52-53,共2页

探究中医专业在校大学生情绪智力发展上的现状。采用情绪智力量表(WLEIS)对424名大学生进行调查。结果显示:心理学和管理学专业学生从大一到大四情绪智力总分及部分维度呈现出显著的上升趋势,中医专业学生呈现出显著的下降趋势。中医专... 探究中医专业在校大学生情绪智力发展上的现状。采用情绪智力量表(WLEIS)对424名大学生进行调查。结果显示:心理学和管理学专业学生从大一到大四情绪智力总分及部分维度呈现出显著的上升趋势,中医专业学生呈现出显著的下降趋势。中医专业的学生在校期间可以开展情绪智力的相关课程或活动来提升情绪智力水平。 展开更多

关键词 中医专业 情绪智力 发展现状

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医患冲突背景下医学生情商教育探索 被引量：1

10

作者 刘娜 《科学咨询》 2022年第23期135-137,共3页

提升医学生的情商可增强其在工作、生活中的适应能力,提升其在工作中的人文关怀能力,增强医学生的医患沟通能力,有助于良好医患关系的建立。为了培养医学生的情商,学校需要在培养方案中明确情商课程的地位,开设情商课程,加强情商课程的... 提升医学生的情商可增强其在工作、生活中的适应能力,提升其在工作中的人文关怀能力,增强医学生的医患沟通能力,有助于良好医患关系的建立。为了培养医学生的情商,学校需要在培养方案中明确情商课程的地位,开设情商课程,加强情商课程的师资培训,探索适合的教学方法,同时也要加强对全体教师的情商培训,营造良好的情商环境。 展开更多

关键词 医患冲突 情商 医学生

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教学辅助手段对大学生学习倦怠和自主学习的影响 被引量：1

11

作者 黄艳 刘娜 +1 位作者 武晓群 郑鸿燕 《科技资讯》 2021年第4期1-5,共5页

目的探究教学辅助手段(QQ群和微信雨课堂)在组织胚胎学教学中对大学生学习倦怠和自主学习的影响。方法在不同班级的组织胚胎学教学中分别采用QQ群和微信雨课堂辅助教学,并用大学生学习倦怠量表,大学生自主学习量表对179名大学生进行调查... 目的探究教学辅助手段(QQ群和微信雨课堂)在组织胚胎学教学中对大学生学习倦怠和自主学习的影响。方法在不同班级的组织胚胎学教学中分别采用QQ群和微信雨课堂辅助教学,并用大学生学习倦怠量表,大学生自主学习量表对179名大学生进行调查,采用SPSS 17.0统计软件对所得数据进行分析。结果两种辅助教学手段对学生的学习倦怠和自主学习的影响并没有显著差异,教学辅助手段和性别在学习焦虑和学习评价存在交互作用。结论教师在进行选择辅助教学时根据方便选择QQ群和微信雨课堂,二者并无太大差别。如果班级男生多可优先选择QQ群,如果女生多可优先选择微信雨课堂。 展开更多

关键词 组织胚胎学 大学生 自主学习 学习倦怠 QQ群 微信雨课堂

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就业困难大学生生活及心理适应状况调查研究 被引量：1

12

作者 童辉杰 吕航 +2 位作者 梁巍 杨滨 施春华 《思想理论教育》 CSSCI 2008年第11期66-69,共4页

通过对21个省市237所各类高校172种专业的毕业生共806人进行调研发现,就业困难大学生的总体生活状况虽然尚未到出现危机的地步,但是在情绪反应方面,就业困难大学生与不困难大学生相比,负面情绪明显较高,症状自评量表(SCL-90)的症状总分... 通过对21个省市237所各类高校172种专业的毕业生共806人进行调研发现,就业困难大学生的总体生活状况虽然尚未到出现危机的地步,但是在情绪反应方面,就业困难大学生与不困难大学生相比,负面情绪明显较高,症状自评量表(SCL-90)的症状总分也较高,表明就业困难大学生面临着较大的情绪、心理健康方面的问题。并在调查的基础上,对如何推进就业困难大学生的就业进行了思考,提出了一些对策。 展开更多

关键词 就业困难大学生 生活状况 情绪反应 心理适应

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中医药院校应加强医学心理学教育 被引量：2

13

作者 王挺 杜文东 《医学教育探索》 2009年第2期151-153,共3页

目前中医药院校的医学心理学教学在课程性质、授课内容、课程建设以及与职业医师考试大纲要求配套等方面存在不足,通过把医学心理学课程改为必修课,增加课时量和细化教学内容以及进行案例教学和实践教学这些改革,可以提高中医药院校毕... 目前中医药院校的医学心理学教学在课程性质、授课内容、课程建设以及与职业医师考试大纲要求配套等方面存在不足,通过把医学心理学课程改为必修课,增加课时量和细化教学内容以及进行案例教学和实践教学这些改革,可以提高中医药院校毕业生了解和应用现代医学心理学原则和技术的能力。 展开更多

关键词 中医药院校 医学心理学 教育

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贫困女大学生心理问题及其对应策略 被引量：1

14

作者 谈玥 《交通医学》 2008年第6期743-744,共2页

目的:了解贫困女大学生的心理健康状况,以探讨相应的干预策略。方法:采用症状自评量表(SCL-90)对1671名贫困女大学生进行心理健康检测,并对其结果与5124名非贫困大学生的心理健康状况对比。结果:贫困女生与非贫困女生各因子分测评结果... 目的:了解贫困女大学生的心理健康状况,以探讨相应的干预策略。方法:采用症状自评量表(SCL-90)对1671名贫困女大学生进行心理健康检测,并对其结果与5124名非贫困大学生的心理健康状况对比。结果:贫困女生与非贫困女生各因子分测评结果除恐怖因子、妄想症外,贫困生的其余各因子分均高于非贫困生(P<0.05或P<0.01)。结论:大学贫困女生的整体心理健康水平低于非贫困女生,需尽快进行心理咨询的人数比例也较高。研究结果对贫困大学生的管理工作和心理健康教育有重要的参考价值。 展开更多

关键词 贫困 女大学生 心理健康状况 心理干预

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根据自我调节学习的循环模式探讨研究性学习的开展

15

作者 刘娜 李彦丽 《医学教育探索》 2008年第2期113-114,117,共3页

关于研究性学习的目标各方论述并不一致。本文根据自我调节学习的循环模式理论,提出根据自我调节学习的各阶段特点有效开展研究性学习,培养学生的自我调节学习能力,是研究性学习的一个重要目标。

关键词 研究性学习 自我调节学习 自我效能感 目标取向 归因

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中医药院校应加强医学心理学教育 被引量：1

16

作者 王挺 杜文东 《南京中医药大学学报（社会科学版）》 2008年第4期237-239,共3页

目前中医药院校的医学心理学教学的多个方面存在不足,这将影响中医类毕业生日后在临床工作中使用心理学的原则和方法对病人进行治疗。从课程性质、课时量和教学内容、教学方法上进行改革,客观、系统地将医学心理学的理论体系与实践方法... 目前中医药院校的医学心理学教学的多个方面存在不足,这将影响中医类毕业生日后在临床工作中使用心理学的原则和方法对病人进行治疗。从课程性质、课时量和教学内容、教学方法上进行改革,客观、系统地将医学心理学的理论体系与实践方法传授给学生,才能使他们适应新的医学模式的要求,在临床工作中学以致用。 展开更多

关键词 中医药院校 医学心理学 教育

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护理专业女生抑郁和焦虑状态与相关因素分析 被引量：1

17

作者 谈玥 《交通医学》 2008年第5期570-571,共2页

目的:探讨护理专业女生抑郁和焦虑状态与应激源的相关性分析。方法:随机选取护理专业2、3年级79名女生,应用自编的一般状况问卷、抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)和青少年生话事件量表(ASLEC)进行调查。结果:在准确完成问卷的79... 目的:探讨护理专业女生抑郁和焦虑状态与应激源的相关性分析。方法:随机选取护理专业2、3年级79名女生,应用自编的一般状况问卷、抑郁自评量表(SDS)、焦虑自评量表(SAS)和青少年生话事件量表(ASLEC)进行调查。结果:在准确完成问卷的79名女生中,SDS和SAS标准分的阳性率分别为40.51%和15.19%。不喜欢上学、受人歧视冷遇、生活习惯明显变化、恋爱不顺利或失恋等负性生活事件是起促进因素。结论:护理专业女生存在较为严重的抑郁和焦虑心理,并与其所经历的负性生话事件有关。 展开更多

关键词 护理专业女生 抑郁 焦虑 应激 相关分析

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心理疏导疗法治疗强迫症伴癔症性感觉障碍一例 被引量：1

18

作者 黄爱国 陈建国 鲁龙光 《精神医学杂志》 2009年第3期218-219,共2页

关键词 心理疏导疗法 强迫症

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心理弹性视野下的小学校园暴力研究述评

19

作者 孙越异 徐萍 +1 位作者 章晏 石燕 《南京晓庄学院学报》 2019年第5期64-69,123,共7页

校园暴力对儿童身心发展有明显的消极影响。该文从心理弹性角度出发,从心理弹性的起源、保护与危险因素、作用机制三个角度总结了小学儿童心理弹性与校园暴力关系的研究;从儿童情感与社交技能训练、儿童体育锻炼与竞技活动、教师、学校... 校园暴力对儿童身心发展有明显的消极影响。该文从心理弹性角度出发,从心理弹性的起源、保护与危险因素、作用机制三个角度总结了小学儿童心理弹性与校园暴力关系的研究;从儿童情感与社交技能训练、儿童体育锻炼与竞技活动、教师、学校等不同角度分析了校园暴力的干预策略;最后,对校园暴力研究未来的发展方向进行了展望。 展开更多

关键词 心理弹性 校园暴力 保护因子 危险因子 干预 积极心理学

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高校业绩津贴的心理激励模型

20

作者 吕航 杨鑫辉 《心理科学》 CSSCI CSCD 北大核心 2007年第5期1205-1207,共3页

本研究探讨了高校业绩津贴发挥激励作用的心理模型。结果表明:收入满意感及工作压力感的交互作用是津贴制发挥激励作用的内在机制;收入满意感及工作压力感通过作用于组织认同对工作业绩有显著的正向预测作用,同时收入激励对工作业绩有... 本研究探讨了高校业绩津贴发挥激励作用的心理模型。结果表明:收入满意感及工作压力感的交互作用是津贴制发挥激励作用的内在机制;收入满意感及工作压力感通过作用于组织认同对工作业绩有显著的正向预测作用,同时收入激励对工作业绩有直接的正向预测作用。 展开更多

关键词 收入满意感 工作压力感 组织认同 工作业绩 业绩津贴

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