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关于解决国防生培养若干问题的思考
被引量：
7
1
作者
冯小宁
陈占炬
《华南理工大学学报（社会科学版）》
2009年第1期73-75,共3页
依托普通高校培养国防生是我国适应军事高科技应用与发展的要求,加快推进国防现代化建设的重要举措。这是一个新型国防人才培养的系统工程,涉及面广,复杂性强。重点解决依托普通高校培养国防生工作中的军地权责问题、国防生军政训练与...
依托普通高校培养国防生是我国适应军事高科技应用与发展的要求,加快推进国防现代化建设的重要举措。这是一个新型国防人才培养的系统工程,涉及面广,复杂性强。重点解决依托普通高校培养国防生工作中的军地权责问题、国防生军政训练与专业学习的关系问题、国防生缺乏职业规划与教育等突出问题,对于推动国防生培养工作的科学发展,进一步提高新型国防人才的培养质量,满足新形势下军事斗争准备的人才需求,更好地服务于国防现代化建设,具有重要的现实意义。
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关键词
国防人才
普通高校
国防生
培养质量
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职称材料
构建促进人才培养的高校国防教育模式
被引量：
2
2
作者
冯小宁
《高校教育管理》
2010年第5期59-62,共4页
高校的国防教育是党和国家高度重视的一项重要工作,也是高等教育不可忽视的重要内容。它有助于促进人才培养,提高人才质量,克服当前高校国防教育存在的现实困难,把国防教育和人才培养有机结合起来,充分发挥国防教育对高校人才培养的促...
高校的国防教育是党和国家高度重视的一项重要工作,也是高等教育不可忽视的重要内容。它有助于促进人才培养,提高人才质量,克服当前高校国防教育存在的现实困难,把国防教育和人才培养有机结合起来,充分发挥国防教育对高校人才培养的促进作用,具有重大的现实意义。以促进人才培养为主线,积极构建上下合力、点面结合、知行合一的"三合"国防教育模式,着力打造"新军训"探索实践、国防人才培养、国防科技研究等"三大载体",形成"关心国防、支持国防、建设国防"的浓厚氛围,为培养"创新、创造、创业"的高素质人才提供强大的动力支持。
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关键词
高校
人才培养
国防教育模式
华南理工大学
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职称材料
全面提高国防生核心竞争力的思考——以华南理工大学为例
被引量：
1
3
作者
冯小宁
吕行
《华南理工大学学报（社会科学版）》
2016年第3期117-121,共5页
我国自本世纪初实行国防生培养制度以来,国防生已陆续在军队各岗位上任职,并日益发挥着重要作用。如何提高国防生核心竞争力,成为摆在全体依托培养工作者面前的一项重要课题。本文以提高国防生核心竞争力为目的,选取201名在校国防生为...
我国自本世纪初实行国防生培养制度以来,国防生已陆续在军队各岗位上任职,并日益发挥着重要作用。如何提高国防生核心竞争力,成为摆在全体依托培养工作者面前的一项重要课题。本文以提高国防生核心竞争力为目的,选取201名在校国防生为研究对象,采用自拟问卷,对其入学动机、学习现状以及职业预期进行了分析研究,探讨了在现阶段条件下如何全面提高国防生的核心竞争力,以进一步提高国防生培养质量,促进国防生成长为融坚定的理想信念、丰富的科学文化知识、优良的创新能力和过硬的军事素质于一身的复合型军事人才。
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关键词
国防生
核心竞争力
华南理工大学
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职称材料
美国后备军官教育对我国国防生培养的启示
被引量：
1
4
作者
陈占炬
《华南理工大学学报（社会科学版）》
2012年第2期107-111,共5页
美国是世界上最早开展后备军官教育的国家之一,也是后备军官教育体系最为完善的国家。本文介绍了美国后备军官教育的历史沿革和现状,梳理了美国后备军官教育的法律体系、组织体系、教学训练体系和激励体系,并进行了深入剖析,凝练了先进...
美国是世界上最早开展后备军官教育的国家之一,也是后备军官教育体系最为完善的国家。本文介绍了美国后备军官教育的历史沿革和现状,梳理了美国后备军官教育的法律体系、组织体系、教学训练体系和激励体系,并进行了深入剖析,凝练了先进经验,为破解我国国防生培养工作存在的突出问题,推动国防生培养从数量规模向质量效益、从粗放发展向集约发展的转变提供了十分有益的启示。
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关键词
ROTC
体系
国防生
启示
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职称材料
关于加强国防生科技创新能力培养的思考
被引量：
1
5
作者
陈占炬
《中国城市经济》
2011年第11X期254-254,共1页
国防生核心竞争力是依托普通高等教育培养国防生的根本价值所在。加强国防生科技创新能力培养,打造国防生核心竞争力,对全面提高国防生培养工作质量效益、适应新时期部队建设和发展的人才需求,不仅非常必要同时也十分重要。华南理工大...
国防生核心竞争力是依托普通高等教育培养国防生的根本价值所在。加强国防生科技创新能力培养,打造国防生核心竞争力,对全面提高国防生培养工作质量效益、适应新时期部队建设和发展的人才需求,不仅非常必要同时也十分重要。华南理工大学在这一方面的创新探索和实践,为签约高校提供了积极有益的借鉴和启示。
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关键词
国防生
科技创新
核心竞争力
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职称材料
题名
关于解决国防生培养若干问题的思考
被引量：
7
1
作者
冯小宁
陈占炬
机构
华南理工大学
国防生
教育
学院
出处
《华南理工大学学报（社会科学版）》
2009年第1期73-75,共3页
文摘
依托普通高校培养国防生是我国适应军事高科技应用与发展的要求,加快推进国防现代化建设的重要举措。这是一个新型国防人才培养的系统工程,涉及面广,复杂性强。重点解决依托普通高校培养国防生工作中的军地权责问题、国防生军政训练与专业学习的关系问题、国防生缺乏职业规划与教育等突出问题,对于推动国防生培养工作的科学发展,进一步提高新型国防人才的培养质量,满足新形势下军事斗争准备的人才需求,更好地服务于国防现代化建设,具有重要的现实意义。
关键词
国防人才
普通高校
国防生
培养质量
分类号
G642.4 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
构建促进人才培养的高校国防教育模式
被引量：
2
2
作者
冯小宁
机构
华南理工大学
国防生
教育
学院
出处
《高校教育管理》
2010年第5期59-62,共4页
文摘
高校的国防教育是党和国家高度重视的一项重要工作,也是高等教育不可忽视的重要内容。它有助于促进人才培养,提高人才质量,克服当前高校国防教育存在的现实困难,把国防教育和人才培养有机结合起来,充分发挥国防教育对高校人才培养的促进作用,具有重大的现实意义。以促进人才培养为主线,积极构建上下合力、点面结合、知行合一的"三合"国防教育模式,着力打造"新军训"探索实践、国防人才培养、国防科技研究等"三大载体",形成"关心国防、支持国防、建设国防"的浓厚氛围,为培养"创新、创造、创业"的高素质人才提供强大的动力支持。
关键词
高校
人才培养
国防教育模式
华南理工大学
Keywords
college and university
talent production
pattern of national defense education
South China University of Technology
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
全面提高国防生核心竞争力的思考——以华南理工大学为例
被引量：
1
3
作者
冯小宁
吕行
机构
华南理工大学
国防生
教育
学院
出处
《华南理工大学学报（社会科学版）》
2016年第3期117-121,共5页
基金
华南理工大学高等教育研究基金重点项目<基于核心竞争力的国防生培养质量研究>(20111007)的研究成果
文摘
我国自本世纪初实行国防生培养制度以来,国防生已陆续在军队各岗位上任职,并日益发挥着重要作用。如何提高国防生核心竞争力,成为摆在全体依托培养工作者面前的一项重要课题。本文以提高国防生核心竞争力为目的,选取201名在校国防生为研究对象,采用自拟问卷,对其入学动机、学习现状以及职业预期进行了分析研究,探讨了在现阶段条件下如何全面提高国防生的核心竞争力,以进一步提高国防生培养质量,促进国防生成长为融坚定的理想信念、丰富的科学文化知识、优良的创新能力和过硬的军事素质于一身的复合型军事人才。
关键词
国防生
核心竞争力
华南理工大学
Keywords
national defense students
core competitiveness
S.C.U.T.
分类号
G64 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
美国后备军官教育对我国国防生培养的启示
被引量：
1
4
作者
陈占炬
机构
华南理工大学
国防生
教育
学院
出处
《华南理工大学学报（社会科学版）》
2012年第2期107-111,共5页
文摘
美国是世界上最早开展后备军官教育的国家之一,也是后备军官教育体系最为完善的国家。本文介绍了美国后备军官教育的历史沿革和现状,梳理了美国后备军官教育的法律体系、组织体系、教学训练体系和激励体系,并进行了深入剖析,凝练了先进经验,为破解我国国防生培养工作存在的突出问题,推动国防生培养从数量规模向质量效益、从粗放发展向集约发展的转变提供了十分有益的启示。
关键词
ROTC
体系
国防生
启示
Keywords
ROTC
system
reserve officer
revelation
分类号
I253.2 [文学—中国文学]
D523.34 [政治法律—政治学]
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职称材料
题名
关于加强国防生科技创新能力培养的思考
被引量：
1
5
作者
陈占炬
机构
华南理工大学
国防生
教育
学院
出处
《中国城市经济》
2011年第11X期254-254,共1页
文摘
国防生核心竞争力是依托普通高等教育培养国防生的根本价值所在。加强国防生科技创新能力培养,打造国防生核心竞争力,对全面提高国防生培养工作质量效益、适应新时期部队建设和发展的人才需求,不仅非常必要同时也十分重要。华南理工大学在这一方面的创新探索和实践,为签约高校提供了积极有益的借鉴和启示。
关键词
国防生
科技创新
核心竞争力
分类号
E251.3 [军事—军事理论]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
关于解决国防生培养若干问题的思考
冯小宁
陈占炬
《华南理工大学学报（社会科学版）》
2009
7
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职称材料
2
构建促进人才培养的高校国防教育模式
冯小宁
《高校教育管理》
2010
2
下载PDF
职称材料
3
全面提高国防生核心竞争力的思考——以华南理工大学为例
冯小宁
吕行
《华南理工大学学报（社会科学版）》
2016
1
下载PDF
职称材料
4
美国后备军官教育对我国国防生培养的启示
陈占炬
《华南理工大学学报（社会科学版）》
2012
1
下载PDF
职称材料
5
关于加强国防生科技创新能力培养的思考
陈占炬
《中国城市经济》
2011
1
下载PDF
职称材料
已选择
0
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导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
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