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中小学劳动教育实施困境与突破——基于广东省367所学校的调研 被引量：4
1
作者 刘营营 向艳 王红 《中小学德育》 2023年第7期10-13,9,共5页
广东省367所中小学劳动教育情况调研发现,大部分学校正在加快建立劳动教育体系且略有成效,但同时面临着课程体系不健全、师资力量薄弱、素养监测不足、资源保障不充分、协同机制不完善等方面的困境。基于此从提升劳动认知、加快劳动教... 广东省367所中小学劳动教育情况调研发现,大部分学校正在加快建立劳动教育体系且略有成效,但同时面临着课程体系不健全、师资力量薄弱、素养监测不足、资源保障不充分、协同机制不完善等方面的困境。基于此从提升劳动认知、加快劳动教育课程化建设、培养劳动教师、加大劳动教育资源投入及创新劳动教育协同机制等方面重点突破。 展开更多
关键词 劳动教育 中小学校 劳动课程 劳动素养
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小学劳动教育校本课程建设的创新实践——以华南师范大学附属南沙小学“星歌课程”为例 被引量：2
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作者 廖文 文小武 《中小学德育》 2023年第4期30-33,共4页
劳动教育校本课程建设是新时代学校深化课程改革的重要路径。华南师范大学附属南沙小学践行立德树人,把握核心素养发展导向,确立以正确的劳动价值观为先导的课程目标,依托办学理念与区域特色资源,创新研发项目化学习劳动教育“星歌课程... 劳动教育校本课程建设是新时代学校深化课程改革的重要路径。华南师范大学附属南沙小学践行立德树人,把握核心素养发展导向,确立以正确的劳动价值观为先导的课程目标,依托办学理念与区域特色资源,创新研发项目化学习劳动教育“星歌课程”,通过跨学科整合、研学体验、家庭实践凸显对学生自主性、个性化、多样化学习的支持,培育学生劳动素养,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 展开更多
关键词 劳动教育 劳动素养 校本课程 星歌课程
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