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虚中隐实、实中含虚——弦中点问题探幽 被引量:2
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作者 罗碎海 《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》 2017年第2期33-34,共2页
文[1]通过对两道例题解法的分析说明“点差法”使用中的误区.使用点差法所得结论是原题已知的必要条件,未必充分,必须进行验证.对于原文问题2有两个问题值得进一步深思:(1)文中所说结论“当曲线是双曲线时,若中点在其内部,则... 文[1]通过对两道例题解法的分析说明“点差法”使用中的误区.使用点差法所得结论是原题已知的必要条件,未必充分,必须进行验证.对于原文问题2有两个问题值得进一步深思:(1)文中所说结论“当曲线是双曲线时,若中点在其内部,则所求的直线一定存在;若在其外部,则满足条件的直线可能存在,也可能不存在.” 展开更多
关键词 弦中点问题 中隐 点差法 双曲线 题解法 直线 原题
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“叶绿体色素的提取和分离”的教学组织 被引量:2
2
作者 陈丽 《生物学通报》 北大核心 2011年第12期17-19,共3页
"叶绿体色素的提取和分离"是高中生物学必修1理解光合作用过程的重要实验。对实验过程的关键因素和常见问题进行分析,并以非正式评价为切入点,学习小组为单位,进行课前提出问题,课上师生互评解决问题,课后归纳总结的教学组织... "叶绿体色素的提取和分离"是高中生物学必修1理解光合作用过程的重要实验。对实验过程的关键因素和常见问题进行分析,并以非正式评价为切入点,学习小组为单位,进行课前提出问题,课上师生互评解决问题,课后归纳总结的教学组织策略,突破实验教学的难点,让学生既动手又动脑去完成实验。 展开更多
关键词 色素 提取 分离 非正式评价
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山雨欲来风满楼——2006年高考历史试题(广东卷)笔谈
3
作者 黄永友 沈远贵 +11 位作者 李漱萍 陈维坚 张力 黄春霞 彭洁贞 郭静华 屠嘉雯 邓惠诗 李硕 伍冠颖 黄洁玉 刘雪琪 《中学历史教学》 2006年第7期34-38,共5页
2006年的广东高考,是以旧的教学大纲和教材为命题依据的最后一年。今年的广东历史高考试题.一定程度上具有承前启后、继往开来的意义.向新课标靠拢和过渡的趋势十分明显,呈现出“山雨欲来风满楼”的迹象。为了更好地总结今年的广东... 2006年的广东高考,是以旧的教学大纲和教材为命题依据的最后一年。今年的广东历史高考试题.一定程度上具有承前启后、继往开来的意义.向新课标靠拢和过渡的趋势十分明显,呈现出“山雨欲来风满楼”的迹象。为了更好地总结今年的广东卷,本刊延续以往的做法,邀请了部分参与高考阅卷的高三一线教师及部分考生,围绕今年广东高考历史试题进行了一次笔谈。 展开更多
关键词 高考历史试题 广东卷 笔谈 命题依据 教学大纲 承前启后 高考试题 一线教师 新课标 教材
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巧催教师还书的对策 被引量:1
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作者 陈新 《中小学图书情报世界》 2004年第6期39-40,共2页
教师读者是中学图书馆一个重要的服务群体。我校是一所全国示范性高中,在职教工有240多人,专职教师有160多人。多年以来,我馆对本校教师采取“全开放”制度,从图书、教材、期刊到电子光盘均能外借,极大地方便了教师们利用图书馆的... 教师读者是中学图书馆一个重要的服务群体。我校是一所全国示范性高中,在职教工有240多人,专职教师有160多人。多年以来,我馆对本校教师采取“全开放”制度,从图书、教材、期刊到电子光盘均能外借,极大地方便了教师们利用图书馆的丰富资源。 展开更多
关键词 中学 图书馆 读者服务 教师 还书工作 电子邮件 管理制度
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命运在自己手中——青春感悟
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作者 曾淑勤 徐冰 《广东教育(高中版)》 2007年第1期12-13,共2页
关键词 感悟 青春 生命 上帝
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运用现代学习原理进行阅读指导
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作者 林翠贤 《中小学图书情报世界》 1998年第1期12-13,共2页
随着现代科技的迅猛发展,现代学习活动的内容和形式正发生着深刻的变化,科学的、有效的学习方法更是越来越倍受现代人的重视。虽然,多媒体技术为人们的学习活动创造了各种现代化途径,但阅读依然是人类便捷地大量获取信息、占有知识的重... 随着现代科技的迅猛发展,现代学习活动的内容和形式正发生着深刻的变化,科学的、有效的学习方法更是越来越倍受现代人的重视。虽然,多媒体技术为人们的学习活动创造了各种现代化途径,但阅读依然是人类便捷地大量获取信息、占有知识的重要手段。中学生精力充沛,求知欲旺盛,他们渴望学习,渴望成才,要求独立自主,但他们的观点、信念尚未形成或极不稳定,环境的诱惑力又是多种多样。 展开更多
关键词 阅读指导 多媒体技术 现代科技 阅读动机 学习方法 迅猛发展 现代化 独立自主 学习原理 现代学习
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复数高考的走势与复习建议
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作者 罗碎海 《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》 2001年第1期7-11,共5页
《考试说明》中规定,复数这一章包括七个知识点,三条考试要求,其中心是理解复数有关概念,掌握复数运算.在概念上不仅要掌握复数的三种表示形式及相互转化,认识复数与实数的区别和联系,而且要理解复数问题转化成实数的思想和方法... 《考试说明》中规定,复数这一章包括七个知识点,三条考试要求,其中心是理解复数有关概念,掌握复数运算.在概念上不仅要掌握复数的三种表示形式及相互转化,认识复数与实数的区别和联系,而且要理解复数问题转化成实数的思想和方法.在运算上,不仅要善于对复数中多种运算法则作出选择,而且要在运算的综合性中努力提高运算水平,提高运用数形结合思想的能力。 展开更多
关键词 复数问题 表示形式 实数 复习建议 数形结合思想 高考 运算法则 中心 复数运算 相互转化
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杨辉三角形与斐波那契数列
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作者 罗碎海 《中学数学研究(华南师范大学)(上半月)》 2011年第11期48-48,F0003,共2页
杨辉三角形如数表1,如果将其按数表2的规律排布,并且竖列相加(不进位),则得到斐波那契数列:1,1,2,3,5,8,13,21,….如果进位是什么呢?它们背后的本质是什么?
关键词 斐波那契数列 杨辉三角形 数表
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英国游学札记
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作者 夏俊萍 《广东教育(职教)》 2009年第9期69-70,共2页
今年7月12日至8月3日.我和英语老师小罗一起率领华师附中38位高中同学去英国剑桥游学。在三个星期的旅游学习生活中,我被这个古老的国家的点点滴滴感动着,深深地爱上了这里无瑕的蓝天、古朴的建筑和热情友善的人们。
关键词 游学 英国 札记 英语老师 学习生活 同学 高中
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一道“希望杯”竞赛题的推广(高二、高三)
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作者 钟新峰 童心 周建锋 《数理天地(高中版)》 2003年第11期48-48,F003,共2页
在第十四届“希望杯”全国数学邀请赛高二年级第二试中,有一道题目: 给定一个三角形纸片,你能否用它为原料剪拼成一个正三棱柱(正三棱柱的全面积等于原三角形的面积)?说明你的方法.这里“剪拼”的意思是:依直线裁剪,边对边拼接. 通过对... 在第十四届“希望杯”全国数学邀请赛高二年级第二试中,有一道题目: 给定一个三角形纸片,你能否用它为原料剪拼成一个正三棱柱(正三棱柱的全面积等于原三角形的面积)?说明你的方法.这里“剪拼”的意思是:依直线裁剪,边对边拼接. 通过对它的深入研究,我们发现该命题可以进一步推广. 展开更多
关键词 希望杯 竞赛题 第十四届 高二 数学 图形剪拼问题 立体几何 解法
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如何使文章中心更加突出
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作者 盖英俊 《语文月刊》 2014年第8期69-74,共6页
【考场例文1】在时代的洪流中,珍惜“点滴”之露 黑白胶片时代,纵使照片稀少,日渐泛黄,“点滴”的回忆却总被唤起,永不褪色。
关键词 文章 黑白胶片 例文 考场
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中小学图书馆计算机自动化管理初探 被引量:1
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作者 林运卓 《中小学图书情报世界》 1997年第1期5-7,共3页
随着现代科学技术的飞速发展,图书馆单靠传统的手工操作,不仅耗费越来越多的人力、物力,也难以使图书馆工作有一个质的飞跃。但是,如果我们把计算机技术应用于图书管理中,上述问题便可迎刃而解了。建立一个有一定规模的计算机系统需花... 随着现代科学技术的飞速发展,图书馆单靠传统的手工操作,不仅耗费越来越多的人力、物力,也难以使图书馆工作有一个质的飞跃。但是,如果我们把计算机技术应用于图书管理中,上述问题便可迎刃而解了。建立一个有一定规模的计算机系统需花相当大的人力、财力,当慎之又慎。计算机系统的优劣,直接影响图书馆各项功能的发挥。亦反映出图书馆现代化水平的程度。为此,如何建立一个技术先进、性能优良、易于扩充、维护方便。 展开更多
关键词 中小学图书馆 计算机自动化管理 计算机系统 图书馆计算机管理系统 图书馆工作 计算机技术应用 图书管理 现代科学技术 手工操作 图书馆现代化
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对课本例题的学习与探索 被引量:1
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作者 罗碎海 《中学数学教学》 2004年第2期16-17,共2页
对课本的例题 ,针对选例的教学内容要求与学生可能出现的疑问 ,提出探讨性问题 ,作出变式研究 。
关键词 数学教学 课本例题 学习方式 探究能力 高中一年级 教学方法
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编制中学生导读书目的实践与体会
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作者 林翠贤 《中小学图书情报世界》 2001年第3期24-25,共2页
知识创新,信息技术革命提供了大量新的文化表现形式和传播手段,特别是那些大众文化,大众传媒,它通过特有的形式改变着人们的思想观念。中学生思维活跃,
关键词 中学图书馆 读者工作 中学生导读书目 书目编制 定向性导读书目 综合性导读书目 综合性导读书目
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生命,因“品悟写”而精彩——广东省语文特级教师王满英的故事
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作者 邹寿元 《语文月刊》 2010年第6期7-9,共3页
山清水秀蕴灵性,墨香书味滋学养 “渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。”这是骚人墨客笔下的湘南胜地——衡阳。一方山水养一方人,衡阳是一个钟灵毓秀之地,她用那甘甜的乳汁养育了一代代优秀儿女,清朝著名的思想家... 山清水秀蕴灵性,墨香书味滋学养 “渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。”这是骚人墨客笔下的湘南胜地——衡阳。一方山水养一方人,衡阳是一个钟灵毓秀之地,她用那甘甜的乳汁养育了一代代优秀儿女,清朝著名的思想家王船山,台湾著名作家洛夫、龙应台、琼瑶,活跃当下政坛的马英九…… 展开更多
关键词 语文特级教师 广东省 生命 故事 王满 渔舟唱晚 著名作家 衡阳
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历史单科模拟试题四
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作者 黄永友 《中学历史教学》 2007年第4期51-55,共5页
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基于“物理学科核心素养”的概念教学策略——以“速度”概念为例
17
作者 董友军 黄爱国 周璐 《课程教学研究》 2019年第8期83-88,共6页
新知旧识共同引导学生,让学生用探索的方式学习知识。"物理概念"是对物理状态或物理过程的提炼,它是状态或过程的本质反映,也是学习或交流的必备基础.通过物理概念教学,可以发展学生思维能力,帮助学生分析自然现象、解决生活... 新知旧识共同引导学生,让学生用探索的方式学习知识。"物理概念"是对物理状态或物理过程的提炼,它是状态或过程的本质反映,也是学习或交流的必备基础.通过物理概念教学,可以发展学生思维能力,帮助学生分析自然现象、解决生活问题.概念教学过程本身富有思想性、方法性,承载着物理学科的历史、凝结着物理思想的精华,是培养学生物理学科核心素养的重要途径.教师以"速度"教学为例,总结出基于"物理学科核心素养"的概念教学策略,希望可以为新课程改革做出有益尝试. 展开更多
关键词 学生思维能力 物理学科核心素养 概念教学策略 物理思想 物理状态 物理过程 物理概念教学 本质反映
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合理运用分类讨论数学思想
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作者 林敏燕 《广东教育(高中版)》 2014年第5期13-15,共3页
当我们遇到一个问题比较复杂时,常常把这个问题分解成几个小问题来处理,这就是分类讨论的数学思想.它的基本思路是“化整为零。各个击破”.分类讨论的数学思想渗透到高中数学的各大块知识点中,如果我们在高考复习中善于运用这种解... 当我们遇到一个问题比较复杂时,常常把这个问题分解成几个小问题来处理,这就是分类讨论的数学思想.它的基本思路是“化整为零。各个击破”.分类讨论的数学思想渗透到高中数学的各大块知识点中,如果我们在高考复习中善于运用这种解题思想.就能提高解题能力,提高复习效率.本文从高中数学的高考重点模块着眼,解析分类讨论数学思想的应用. 展开更多
关键词 数学思想 分类讨论 高中数学 高考复习 问题分解 化整为零 思想渗透 解题能力
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高中美术鉴赏课教学的几点思考 被引量:21
19
作者 邓子平 《教育导刊(上半月)》 北大核心 2011年第4期84-86,共3页
在课程改革背景下,高中美术鉴赏课对教师和学生都提出了更高的要求。加强师生交流对话是上好高中美术鉴赏课的必然要求。文章结合学生在美术鉴赏课上提出的几个典型问题,对如何上好高中美术鉴赏课进行深层次思考。
关键词 课程改革 美术鉴赏课 思考
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主宰自己的人生
20
作者 陈宇 张诚 《广东教育(高中版)》 2007年第1期12-12,共1页
关键词 人生 个性发展 克己复礼 西方人 性权利 中国人
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