-
题名锰矿中铁、锌、铅的连续示波极谱快速测定
- 1
-
-
作者
陈乃燐
张秀娟
-
机构
华南师范学院化学系
华南工学院化学系
-
出处
《分析化学》
SCIE
EI
CAS
1983年第5期374-376,共3页
-
文摘
本文解决了长期以来存在的氨性底液中Zn2+与Co2+、Bi3+与Pb2+的两种干扰问题,提出了加入氨三乙酸的氨溶液（NTA-NH3）和抗坏血酸（VC）使矿样不经任何分离即可直接在CU2+、Bi3+、Ni2+、Co2+、Cd2+、Sb2+和大量Mn2+存在下,在（NH4）2CO3-NH3底液中连续快速测定Fe3+、Zn2+、Pb2+的新方法。即使Fe3+含量比Pb2+大200倍也能顺利测Pb2+。如Sb3+不存在可连续测Cd2+。若Zn2+、Co2+含量相差不大,则溶解一个矿样后同时可用文献[1]的方法测Zn2+和Co2+的重合波作为Zn2+、Co2+总量,然后减去本法测定的Zn2+含量,半定量估计Co2+含量,并定量测定Cu2+和Ni2+。本法溶矿手续简便,用固体Na2SO3除氧,不需加极大抑制剂,测定手续几分钟内即完成,误差在允许范围以内。
-
关键词
PB
Bi
ZN
NTA
底液
示波极谱
NH
锰矿
快速测定
-
分类号
O65
[理学—分析化学]
-
-
题名在教学中培养学生的思维能力
被引量：1
- 2
-
-
作者
王远忠
-
机构
华南工学院化学系
-
出处
《化工高等教育》
1988年第1期32-33,共2页
-
文摘
最近国家教委在《普通高等学校制订的工科四年制本科教学计划的基本要求(征求意见稿)》中指出:“……要在经过认真准备后,逐步开设有关心理学和美学课程,并在各门课程和各个环节的教学过程中,注意加强对学生文字表达能力,特别是技术思维表达能力的培养”。
-
关键词
思维能力
本科教学计划
文字表达能力
创造性思维
普通高等学校
直觉思维
思维表达
思维方法
思维过程
创造思维
-
分类号
G6
[文化科学—教育学]
-
