期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到246篇文章
< 1 2 … 13 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
论大学生党员教育管理体系的建构 被引量：26
1
作者 林佩云 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2013年第3期122-124,共3页
高校大学生党员教育管理工作中存在着教育管理对象不均衡、教育管理内容不新颖、教育管理形式不灵活、教育管理考核体系不健全等问题。究其缘由在于大学生党员教育管理工作在制度、体制、机制层面上的问题,具体表现为制度执行不到位、... 高校大学生党员教育管理工作中存在着教育管理对象不均衡、教育管理内容不新颖、教育管理形式不灵活、教育管理考核体系不健全等问题。究其缘由在于大学生党员教育管理工作在制度、体制、机制层面上的问题,具体表现为制度执行不到位、管理体制不顺畅、运行机制不完善。为此,高校要从健全制度、理顺体制、建构机制等方面着手,构建大学生党员教育管理的工作体系。 展开更多
关键词 大学生党员 教育管理 工作体系 建构
下载PDF
中国高校“三全育人”研究回顾与展望:一个文献综述 被引量：16
2
作者 陈思 王斌伟 《湖北社会科学》 CSSCI 北大核心 2021年第8期142-150,共9页
作为对于“培养什么样的人,怎样培养人,为谁培养人”这一高校育人问题的学术回应,近年来对中国高校“三全育人”政策实施的研究逐渐成为学术关注焦点。通过对以CNKI学术期刊的相关研究进行整体检视后,梳理高校“三全育人”的内涵、特征... 作为对于“培养什么样的人,怎样培养人,为谁培养人”这一高校育人问题的学术回应,近年来对中国高校“三全育人”政策实施的研究逐渐成为学术关注焦点。通过对以CNKI学术期刊的相关研究进行整体检视后,梳理高校“三全育人”的内涵、特征、实践经验与协同育人机制,可发现在现阶段有关“三全育人”研究中,研究方法多样性欠缺,差异化对比研究内容不足,未来可能的研究方向应为加强对“三全育人”协同育人机制的系统化学理剖析、“三全育人”有关议题的量化研究以及“三全育人”异质性高校差异对比分析等。 展开更多
关键词 “三全育人” 高校 协同育人
下载PDF
毕业生基层就业障碍性因素与对策探析 被引量：11
3
作者 曾雅丽 鲍金勇 林佩云 《西南农业大学学报（社会科学版）》 2012年第9期141-143,共3页
大学生到基层就业是解决大学生就业难和基层人才缺乏这一"老大难"问题的有效办法,国家为了保障和促进大学生基层就业出台了一系列就业政策,但效果有待加强。调研证明:基层就业与政策的执行力度、个人职业生涯规划、家庭影响... 大学生到基层就业是解决大学生就业难和基层人才缺乏这一"老大难"问题的有效办法,国家为了保障和促进大学生基层就业出台了一系列就业政策,但效果有待加强。调研证明:基层就业与政策的执行力度、个人职业生涯规划、家庭影响等有关系。要做好大学生基层就业工作务必进一步完善基层就业保障政策并加强制度执行监督;改善和优化基层就业环境和工作条件;加大就业政策信息宣传,做好大学生就业指导。 展开更多
关键词 大学生 基层就业 障碍性因素
下载PDF
小额信贷“郁南模式”的制度性解析--农村金融改革发展新探索 被引量：10
4
作者 张乐柱 胡浩民 《学术研究》 CSSCI 北大核心 2011年第1期91-98,159-160,共8页
郁南模式引起社会广泛关注,其创新在于政府主导的信用村评定、首创县级征信中心、扶贫担保基金贷款等。其绩效是既扩大了农村金融普惠面,又促进了县域经济与农村金融双向可持续发展。理性剖析郁南模式,具有激励约束功能的供给导向制度... 郁南模式引起社会广泛关注,其创新在于政府主导的信用村评定、首创县级征信中心、扶贫担保基金贷款等。其绩效是既扩大了农村金融普惠面,又促进了县域经济与农村金融双向可持续发展。理性剖析郁南模式,具有激励约束功能的供给导向制度安排、政府主导优化的金融生态、相容的激励约束机制是关键。针对发展制约,提出了深化改革路径:以需求制度衔接供给制度,用契约信用链接农村民间信用,以财政杠杆撬动农险与信用担保,并审慎增加农村金融机构。 展开更多
关键词 郁南模式 制度绩效 农村金融
下载PDF
关于高校院(系)领导体制的几个问题 被引量：8
5
作者 胡浩民 钟强 《党建研究》 北大核心 2007年第7期39-40,共2页
1996年《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》（以下简称《条例》）和1998年《中华人民共和国高等教育法》等文件和法规,都明确规定了高等学校的领导体制。即实行党委领导下的校长负责制．但对高等学校院（系）的领导体制却未作... 1996年《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》（以下简称《条例》）和1998年《中华人民共和国高等教育法》等文件和法规,都明确规定了高等学校的领导体制。即实行党委领导下的校长负责制．但对高等学校院（系）的领导体制却未作明确的规定。近年来，各地、各高校积极探索高校院（系）党政领导关系和领导体制。 展开更多
关键词 高校院(系) 领导体制 《中华人民共和国高等教育法》 党委领导下的校长负责制 普通高等学校 基层组织工作 中国共产党 《条例》
原文传递
新冠疫情防控与中华民族共同体意识的提升路径 被引量：8
6
作者 廖杨 杨志群 张木明 《民族学刊》 CSSCI 北大核心 2021年第1期73-82,92,共11页
2019年至2020年初出现的新型冠状病毒肺炎疫情是人类历史上的一次重大公共卫生突发事件,对我国经济社会发展也造成了重要影响。在这场"大灾大难"面前和持久的防疫、抗疫、战疫实践中,全国各族人民、港澳台同胞和海外侨胞的中... 2019年至2020年初出现的新型冠状病毒肺炎疫情是人类历史上的一次重大公共卫生突发事件,对我国经济社会发展也造成了重要影响。在这场"大灾大难"面前和持久的防疫、抗疫、战疫实践中,全国各族人民、港澳台同胞和海外侨胞的中华民族共同体意识和中华文化认同意识得到增强,中华民族凝聚力在中华传统文化和新媒体、自媒体和融媒体的作用下辐射汇聚,形成合力,使得中华民族向心力、聚合力、凝聚力达到了新的历史高度。党和国家在这场防疫、抗疫、战疫和构建人类命运共同体、营造健康和美世界的实践中向全世界提供了"中国声音""中国智慧"和"中国方案",彰显了中华民族传统美德和时代强音,为民族精神的时代性和时代精神的民族特征赋予了全球化时代的新内涵。 展开更多
关键词 新冠疫情 中华民族 命运共同体 共同体意识 民族凝聚力 文化认同
下载PDF
加强独立学院党的建设工作的思考 被引量：10
7
作者 胡浩民 《湖北广播电视大学学报》 2008年第5期5-7,共3页
独立学院是个新生事物,既不同于普通的公办高校,也不同于典型的民办高校,有其特殊性,其党的建设工作没有先例可循、没有经验可借鉴。当前,独立学院党建工作相对滞后,与其快速发展的态势不相适应。本文分析了独立学院党的建设工作的现状... 独立学院是个新生事物,既不同于普通的公办高校,也不同于典型的民办高校,有其特殊性,其党的建设工作没有先例可循、没有经验可借鉴。当前,独立学院党建工作相对滞后,与其快速发展的态势不相适应。本文分析了独立学院党的建设工作的现状及存在问题,提出了加强独立学院党的建设工作的思路对策。 展开更多
关键词 高校 独立学院 党的建设
下载PDF
高校党建与思想政治教育协同育人略探 被引量：1
8
作者 陈思 朱琳 陈翱 《学校党建与思想教育》 北大核心 2024年第5期85-87,共3页
推动高校党的建设与思想政治教育协同育人是高校牢牢把握正确办学方向的必然要求、是高校完善立德树人机制的逻辑必然、是高校培育时代新人的现实需要。在实践中,高校党建与思想政治教育协同育人面临着全员育人合力不足、全过程育人衔... 推动高校党的建设与思想政治教育协同育人是高校牢牢把握正确办学方向的必然要求、是高校完善立德树人机制的逻辑必然、是高校培育时代新人的现实需要。在实践中,高校党建与思想政治教育协同育人面临着全员育人合力不足、全过程育人衔接不畅、全方位育人联动不够的问题。对此,高校要在坚持党建引领、把握大学生思想政治教育规律的基础上,优化组织管理机制、力促全员协同育人,创新构建协同育人体系、实现育人全过程的协同联动,统筹整合多方资源、构建全方位育人格局。 展开更多
关键词 高校 党的建设 思想政治教育 协同育人
下载PDF
试论大学生职业道德的培养途径 被引量：8
9
作者 李建军 《学校党建与思想教育》 北大核心 2009年第6期11-12,共2页
大学生就业难引起了全社会的高度关注。当前,就业竞争激烈,用人单位对大学生职业道德修养提出更高要求。因而高校应加强大学生的职业道德培养、营造良好的职业道德教育环境、强化职业道德素质训练等,促进大学生转变就业观念,引导大学生... 大学生就业难引起了全社会的高度关注。当前,就业竞争激烈,用人单位对大学生职业道德修养提出更高要求。因而高校应加强大学生的职业道德培养、营造良好的职业道德教育环境、强化职业道德素质训练等,促进大学生转变就业观念,引导大学生到社会急需、岗位充裕的偏远地区、社会基层、艰苦行业就业。 展开更多
关键词 大学生 职业道德 培养 就业
下载PDF
新农村建设背景下农业院校创业教育策略研究 被引量：8
10
作者 陈少雄 刘月秀 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2017年第8期117-120,共4页
新农村建设背景下农业院校创业教育必须进行顶层设计,合理定位,立足为农业现代化服务,为"三农"服务。创业教育的设计原则是将学校资源与农村资源相结合,研究推广与市场化经营相结合,高校人力资源与农村技术人才相结合,通过发... 新农村建设背景下农业院校创业教育必须进行顶层设计,合理定位,立足为农业现代化服务,为"三农"服务。创业教育的设计原则是将学校资源与农村资源相结合,研究推广与市场化经营相结合,高校人力资源与农村技术人才相结合,通过发挥思想政治教育的引领作用,加强创业教育课程体系建设和师资队伍建设,强化创业教育实践教学环节,打造涉农领域创业项目孵化基地等,真正实现创业教育的价值功能。 展开更多
关键词 农村基层 创业教育 策略
下载PDF
高校社区“三级四全”典型育人模式构建研究 被引量：6
11
作者 陈少雄 蔡汇民 关磊 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2018年第6期78-79,共2页
文章系统分析典型育人的理论依据、基本原则和实践意义,以华南农业大学"模范引领计划"为例,打造校、院、班三级典型群落,形成全层次的典型筛选、全方位的典型宣传、全过程的典型教育和全员式典型培养下的"四全"机制... 文章系统分析典型育人的理论依据、基本原则和实践意义,以华南农业大学"模范引领计划"为例,打造校、院、班三级典型群落,形成全层次的典型筛选、全方位的典型宣传、全过程的典型教育和全员式典型培养下的"四全"机制,构建高校社区"三级四全"实践育人模式,对进一步丰富高校社区实践育人的层次和载体,提升实践育人的水平和质量,具有一定的启示和借鉴意义。 展开更多
关键词 高校社区 典型育人 模范引领
下载PDF
大学生主体性视域下推进党的创新理论“进头脑”的实践路径 被引量：1
12
作者 杨志群 《学校党建与思想教育》 北大核心 2024年第2期18-20,共3页
用党的创新理论武装大学生头脑,是高等教育的重要任务和历史使命。当前,大学生理论接受呈现主动性与被动性并存、独立性与依附性并存、创造性与思维惰性并存的特点,受到教学内容、教育方式、外部环境等因素的综合影响。推进党的创新理... 用党的创新理论武装大学生头脑,是高等教育的重要任务和历史使命。当前,大学生理论接受呈现主动性与被动性并存、独立性与依附性并存、创造性与思维惰性并存的特点,受到教学内容、教育方式、外部环境等因素的综合影响。推进党的创新理论进大学生头脑,需要在话语转换、传播创新、环境优化上下功夫。 展开更多
关键词 党的创新理论 大学生 进头脑 实践路径
下载PDF
试论环境友好型企业的模式构建——以广东温氏集团为例 被引量：5
13
作者 丁红星 黄泽文 胡浩民 《企业经济》 北大核心 2012年第8期29-33,共5页
环境友好型企业的构建不仅有利于实现企业行为的高标准性、资源利用的高效率性、生态环境的弱胁迫性以及企业发展的强持续性,而且有利于实现企业与环境生态的和谐友好共存。温氏集团通过改进"公司+农户"生产模式、坚持技术创... 环境友好型企业的构建不仅有利于实现企业行为的高标准性、资源利用的高效率性、生态环境的弱胁迫性以及企业发展的强持续性,而且有利于实现企业与环境生态的和谐友好共存。温氏集团通过改进"公司+农户"生产模式、坚持技术创新、调整产业结构、开发废弃物利用、创新企业文化等方式,构建了环境友好型企业,获得了重大成果,保持了企业生产与生态环境的和谐共存,不但为我国其他农业龙头企业构建环境友好型企业提供了较大的示范作用,也为我国建设环境友好型农业,推进农业产业化发展,创建环境友好型社会作出了较大贡献。 展开更多
关键词 环境友好 环境友好型企业 构建模式 温氏集团
下载PDF
论文化新质生产力 被引量：1
14
作者 李凤亮 《党建》 2024年第7期29-31,共3页
文化新质生产力是新质生产力在文化领域的表现形态,加快其理论阐释与实践探索是推动我国文化事业和文化产业繁荣发展、提升国家文化软实力和中华文化影响力的重要基础。新质生产力在文化领域内呈现新质态、新类型习近平总书记指出,新质... 文化新质生产力是新质生产力在文化领域的表现形态,加快其理论阐释与实践探索是推动我国文化事业和文化产业繁荣发展、提升国家文化软实力和中华文化影响力的重要基础。新质生产力在文化领域内呈现新质态、新类型习近平总书记指出,新质生产力“由技术革命性突破、生产要素创新性配置、产业深度转型升级而催生”,“特点是创新、关键在质优、本质是先进生产力”。 展开更多
关键词 文化影响力 文化产业 国家文化软实力 革命性突破 转型升级 实践探索 先进生产力 产业深度
原文传递
“三大创新”推动高校学生思想政治教育工作化无形为有形 被引量：6
15
作者 陈少雄 宋欢 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2018年第8期104-106,共3页
大学生思想政治教育工作的立足点和落脚点在于立德树人。新时代,高校学生思想政治教育工作者须不断创新工作载体,实现育人目的。本文基于华南农业大学思想政治教育工作进学生社区的实践,探索建设教育、管理、服务与监督多位一体的创新... 大学生思想政治教育工作的立足点和落脚点在于立德树人。新时代,高校学生思想政治教育工作者须不断创新工作载体,实现育人目的。本文基于华南农业大学思想政治教育工作进学生社区的实践,探索建设教育、管理、服务与监督多位一体的创新型学生社区,使大学生思想政治教育深入腹地,实现育人理念、平台和方式三大创新,推动教育观念、手段和形式转变,促使大学生思想政治教育工作从无形走向有形。 展开更多
关键词 思想政治教育 供给侧改革 化无形为有形
下载PDF
美英德大学科技园发展特点及其对我国农业大学科技园的启示 被引量：5
16
作者 李福生 陈瑞平 《广东农业科学》 CAS CSCD 北大核心 2011年第13期216-218,共3页
大学科技园是国家创新体系的重要组成部分和自主创新的重要基地。通过指出我国农业大学科技园发展中存在的问题,介绍世界范围内的大学科技园发展的基本概况,重点借鉴美国、英国和德国的大学科技园发展的成功经验与特点,从发挥自身科技... 大学科技园是国家创新体系的重要组成部分和自主创新的重要基地。通过指出我国农业大学科技园发展中存在的问题,介绍世界范围内的大学科技园发展的基本概况,重点借鉴美国、英国和德国的大学科技园发展的成功经验与特点,从发挥自身科技特色与优势、形成最大合力、突出人的因素、做好资金筹集、完善风险投资机制等方面给出推进我国农业大学科技园发展的建议。 展开更多
关键词 农业大学科技园 英美德大学科技园
下载PDF
“印刷工艺及印后加工”课程思政教学研究与实践
17
作者 范小平 田立 +2 位作者 岳淑丽 向红 曹黎明 《中国包装》 2023年第1期85-89,共5页
“印刷工艺及印后加工”作为华南农业大学包装工程专业的核心专业课,被认定为广东省级一流本科线下课程。从该课程的学情分析出发,提出了“以学生为中心、坚持知识传授与价值引领相统一”的课程思政教学理念,强调用“红色印刷”和“三... “印刷工艺及印后加工”作为华南农业大学包装工程专业的核心专业课,被认定为广东省级一流本科线下课程。从该课程的学情分析出发,提出了“以学生为中心、坚持知识传授与价值引领相统一”的课程思政教学理念,强调用“红色印刷”和“三全育人”贯穿教学设计全过程。该课程的课程思政理念与目标,实施方法与成效可为国内印刷类专业课及其他工科课程的课程思政建设提供参考或示范。 展开更多
关键词 印刷工艺及印后加工 课程思政 红色印刷 教学设计
下载PDF
习近平文化思想的体用思维与实践指向
18
作者 李凤亮 涂浩 《福建论坛（人文社会科学版）》 北大核心 2024年第4期5-17,共13页
党的十八大以来,把文化建设摆在全局工作的重要位置成为关键共识。习近平文化思想的提出在党的宣传思想文化事业发展史上具有里程碑意义。习近平文化思想有着突出的“明体达用、体用贯通”思维特征,是体用思维与中国特色社会主义文化建... 党的十八大以来,把文化建设摆在全局工作的重要位置成为关键共识。习近平文化思想的提出在党的宣传思想文化事业发展史上具有里程碑意义。习近平文化思想有着突出的“明体达用、体用贯通”思维特征,是体用思维与中国特色社会主义文化建设实际全方位结合的创新产物。习近平文化思想是马克思主义文化理论中国化时代化的最新发展,是在新时代党领导文化建设的经验基础上,经由“两个结合”塑造的崭新文化理论生命体。习近平文化思想秉持人民性和实践性的品格,对新时代宣传思想文化工作作出重要部署,能够有效推动新时代文化使命的非凡实现。“明体达用、体用贯通”的思维特质,使习近平文化思想实现了理论创新和实践创新的辩证统一。 展开更多
关键词 习近平文化思想 体用思维 实践指向 中国特色社会主义文化建设
原文传递
高校教学科研型党支部建设的实践与思考 被引量：6
19
作者 陈瑞平 《中国成人教育》 北大核心 2008年第23期42-43,共2页
高校教工党支部是党的组织系统中的基本细胞,是党联系高校教职工的桥梁和纽带,是高校党委全部工作和战斗力的基础。高校教工党支部建设必须与高校教学、科研中心工作相结合,将教工党支部建设在教学科研团队上是新形势加强高校党的建设... 高校教工党支部是党的组织系统中的基本细胞,是党联系高校教职工的桥梁和纽带,是高校党委全部工作和战斗力的基础。高校教工党支部建设必须与高校教学、科研中心工作相结合,将教工党支部建设在教学科研团队上是新形势加强高校党的建设的有效形式。 展开更多
关键词 高校 党建工作 基层党支部 中国共产党
下载PDF
基于“互联网+大农业”视角的创新创业教育服务平台体系 被引量：5
20
作者 陈少雄 《教育与职业》 北大核心 2019年第13期96-101,共6页
在“互联网+大农业”的时代背景下,农林院校创新创业教育服务平台体系具有服务性、育人性、特色性和系统性等鲜明特征,具体包括文化传播平台、课程教学服务平台、信息服务平台、创新训练平台和创业项目孵化平台。而要充分实现“互联网+... 在“互联网+大农业”的时代背景下,农林院校创新创业教育服务平台体系具有服务性、育人性、特色性和系统性等鲜明特征,具体包括文化传播平台、课程教学服务平台、信息服务平台、创新训练平台和创业项目孵化平台。而要充分实现“互联网+大农业”创新创业教育平台体系的预期功能,必须要进行理念和机制创新,包括以“互联网+”思维为指导、以优秀的创业导师队伍为人才支撑、以建设高校创客空间为主阵地、以联动机制构建平台体系的保障体系。 展开更多
关键词 “互联网+大农业” 创新创业教育 服务平台体系
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 2 … 13 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部