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新媒体时代“反沉默螺旋”现象与网络舆论引导研究 被引量:19
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作者 陈丽芳 郭奇文 陈默 《出版广角》 CSSCI 北大核心 2019年第22期83-85,共3页
科学技术的进步与传播方式的改变,使“沉默螺旋”理论发生颠覆并不再适用于新媒体时代的发展,“反沉默螺旋”现象日益受到人们的重视。本文在分析“沉默螺旋”理论演变的前提下,概括“反沉默螺旋”现象的具体表现,探究其在新媒体时代产... 科学技术的进步与传播方式的改变,使“沉默螺旋”理论发生颠覆并不再适用于新媒体时代的发展,“反沉默螺旋”现象日益受到人们的重视。本文在分析“沉默螺旋”理论演变的前提下,概括“反沉默螺旋”现象的具体表现,探究其在新媒体时代产生的原因,并就如何正确运用“反沉默螺旋”来引导网络舆论提出对策和建议。 展开更多
关键词 反沉默螺旋 沉默螺旋 网络舆论引导
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试析高校校园文化的系统性 被引量:10
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作者 易琳 房居清 《黑龙江高教研究》 CSSCI 北大核心 2009年第6期113-116,共4页
高校校园文化是一种特殊的文化模式,也是现代学校管理中的一种重要的新型管理模式。从系统科学的观点看,又是一个开放的系统。校园文化的核心是人文精神,必须体现"以人为本",必须致力于人的全面发展。在建设优秀校园文化的过... 高校校园文化是一种特殊的文化模式,也是现代学校管理中的一种重要的新型管理模式。从系统科学的观点看,又是一个开放的系统。校园文化的核心是人文精神,必须体现"以人为本",必须致力于人的全面发展。在建设优秀校园文化的过程中,要体现整体性原则,把校园文化建设作为一项系统工程来抓;要体现发展性原则,不断进化、优化和强化;要体现内生性与开放性相结合的原则,在与地域文化、企业文化和外国文化的互动中实现校园文化的创新。 展开更多
关键词 高校校园文化 人文精神 素质教育 管理模式
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人才培养视角下高校媒体融合初探——以“中央厨房”模式为例 被引量:7
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作者 陈默 陈丽芳 赵伟宏 《出版广角》 CSSCI 北大核心 2019年第9期76-78,共3页
随着中央全面深化改革领导小组第四次会议审议通过《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》,媒体融合成为当下媒体发展的主流趋势。不断变化的媒介环境为传媒行业提出了新的挑战,传媒人才的标准随之变化。基于传统媒介背景构... 随着中央全面深化改革领导小组第四次会议审议通过《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展的指导意见》,媒体融合成为当下媒体发展的主流趋势。不断变化的媒介环境为传媒行业提出了新的挑战,传媒人才的标准随之变化。基于传统媒介背景构建的高校传媒人才培养体系,在新媒介环境下面临人才培养与社会需求适配性的问题。高校媒体引入“中央厨房”模式,可解决当下其在内容、机制、环境和资源等方面存在的诸多问题,优化并完善高校传媒实践育人平台以及传媒人才培养体系。 展开更多
关键词 中央厨房 媒体融合 校园媒体 人才培养
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对高校社团文化建设的几点思考 被引量:5
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作者 易琳 房居清 《赤峰学院学报(哲学社会科学版)》 2009年第2期143-144,共2页
随着我国教育观念的转变,高校社团蓬勃发展。大学生们可以根据个人的兴趣爱好自愿组织和参加各种社团活动。高校社团文化建设能较好地发挥大学生在加强素质教育过程中的主动性和自我教育的功能,有益于大学生在满足自我需要的同时通过广... 随着我国教育观念的转变,高校社团蓬勃发展。大学生们可以根据个人的兴趣爱好自愿组织和参加各种社团活动。高校社团文化建设能较好地发挥大学生在加强素质教育过程中的主动性和自我教育的功能,有益于大学生在满足自我需要的同时通过广泛的渠道来锻炼才干,增长知识,活跃思想,启迪思维。社团文化活动也是对大学生进行素质教育的有效途径。 展开更多
关键词 高校 社团文化 建设 大学生 影响
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要素主义教育理论及其课程观的评析 被引量:3
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作者 王奕 郭晨虹 《当代教育论坛(学科教育研究)》 2006年第6期27-28,共2页
要素主义是西方主要的教育哲学流派之一。其认为人类文化的价值具有永恒性和客观性,文化遗产中有着共同不变的文化要素,学校教育的使命就是把人类文化遗产中的精华传授给青年一代,使之掌握坚实的知识和基本技能,从而更好地服务于社会。... 要素主义是西方主要的教育哲学流派之一。其认为人类文化的价值具有永恒性和客观性,文化遗产中有着共同不变的文化要素,学校教育的使命就是把人类文化遗产中的精华传授给青年一代,使之掌握坚实的知识和基本技能,从而更好地服务于社会。要素主义注重维护社会文化遗产的主张集中体现在它的课程上,具体反映在课程目标、课程内容、课程实施和课程评价四个方面。要素主义的课程理论促进了课程思想的发展,在实践中产生了广泛的影响,但也存在着巨大的局限。在美国上个世纪60年代末,要素主义教育失去了占优势的地位。 展开更多
关键词 要素主义 教育理论 课程观 教育哲学 课程目标 课程评价
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高校校园文化中的创业教育研究 被引量:3
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作者 王奕 《继续教育研究》 北大核心 2016年第7期27-29,共3页
随着创业实践的产生和发展,创业教育在大学校园文化中的地位与作用日益重要而明显。在校园文化中实施创业教育是高校转型与变革的重要突破口,是高校人才培养与开发的责任与使命。从校园文化的精神文化、物质文化、制度文化、行为文化层... 随着创业实践的产生和发展,创业教育在大学校园文化中的地位与作用日益重要而明显。在校园文化中实施创业教育是高校转型与变革的重要突破口,是高校人才培养与开发的责任与使命。从校园文化的精神文化、物质文化、制度文化、行为文化层面,循序渐进、有层次、有重点地实施创业教育,是当前校园文化中的重要内容,并日益显露出前所未有的重要地位。 展开更多
关键词 高校 校园文化 创业教育 大学生
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理工院校文科学生职业指导的问题及成因
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作者 王奕 王敏 《教书育人(高教论坛)》 2013年第8期16-17,共2页
大学生职业指导在高校教育过程中的意义和地位越来越突出,它关系到学生的事业和前途,关系到高校的发展,也关系到以家庭为单位的幸福感的提升和和谐社会的建设。由于专业性质和社会偏见,文科学生相比理工科学生的就业压力更大,尤其... 大学生职业指导在高校教育过程中的意义和地位越来越突出,它关系到学生的事业和前途,关系到高校的发展,也关系到以家庭为单位的幸福感的提升和和谐社会的建设。由于专业性质和社会偏见,文科学生相比理工科学生的就业压力更大,尤其是理工院校文科生就业问题更为突出。理工院校文科专业学生更易产生自卑心理,容易疏于平时的自我规划和自我提高,更别提对其所学专业深入思考和对专业发展的认真关注,在求职择业中极易出现种种的思想困惑和挫败感。这样的消极心态进而助长了学术虚无心态的蔓延,导致读大学“无用论”、读文科专业只为“混学历”的不良心态。在这种背景下,学校职业指导工作显得尤为重要。但是,当前理工院校在开展文科学生职业指导工作中出现了不少问题,需要引起理工院校的关注。 展开更多
关键词 学生职业指导 文科学生 文科专业 思想政治教育 理工院校 文科生 高校职业指导
原文传递
高校开展学雷锋活动情况调查及对策研究--以华北科技学院为例
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作者 王奕 《青年与社会》 2014年第2期150-152,共3页
高校是学雷锋活动的重要阵地,高校应在对开展学雷锋情况的调查研究基础上,发现存在的问题并积极探索研究推动学雷锋活动的常态化、机制化的途径,在校园各个领域彰显和践行雷锋精神,以实现其育人目的。
关键词 学雷锋活动 雷锋精神 常态化 机制化 社会主义核心价值观
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煤炭企业文化融入华北科技学院校园文化建设的探索与研究
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作者 王奕 《华北科技学院学报》 2013年第2期90-92,共3页
本文在对煤炭企业文化内涵分析的基础上,对煤炭企业融入校园文化进行了可行性分析,并对进一步融入华北科技学院的校园文化建设提出了建议,本文对培育和打造富有安全科技特色的校园文化建设有着积极的现实意义。
关键词 校园文化 煤炭企业文化 融合 安全科技 办学定位 办学特色
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高校职业指导的改革与实践
10
作者 王阳 《产业与科技论坛》 2011年第22期171-172,共2页
随着高等学校的扩招和国家经济体制、用人制度的改革,大学生就业形势越来越严峻。正确分析大学生的特点,积极在高校开展职业指导,运用科学的职业指导方法对大学生进行针对性的指导。对于认真做好高校毕业生工作,进一步深化改革,促进经... 随着高等学校的扩招和国家经济体制、用人制度的改革,大学生就业形势越来越严峻。正确分析大学生的特点,积极在高校开展职业指导,运用科学的职业指导方法对大学生进行针对性的指导。对于认真做好高校毕业生工作,进一步深化改革,促进经济发展,保证社会稳定,有着积极的现实意义。 展开更多
关键词 大学生就业 职业指导 职业生涯设计
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扎实推进校园文化建设 提高大学生综合素质 被引量:1
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作者 房居清 苗志全 朱丹 《消费导刊》 2009年第11期244-244,共1页
校园文化与大学生素质教育在目标上具有一致性,通过校园文化建设可有效地开展素质教育。本文对高校如何推进校园文化建设,进行了分析和思考,为加强和改进大学生思想政治教育,提高大学生综合素质提供一定的参考。
关键词 创新 校园文化建设 大学生 综合素质
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