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浅谈埃里克森的人格发展阶段理论
被引量:
39
1
作者
郭婷
《理论导报》
2010年第6期26-27,共2页
关于人格发展的阶段论,古典精神分析提出了以性心理为主线的人格发展阶段理论,与传统弗洛伊德主义相区别,新精神分析学派理论家强调人格的形成和发展不是取决于动物本能和生物因素,而是取决于各种社会文化因素,其代表便是埃里克森的心...
关于人格发展的阶段论,古典精神分析提出了以性心理为主线的人格发展阶段理论,与传统弗洛伊德主义相区别,新精神分析学派理论家强调人格的形成和发展不是取决于动物本能和生物因素,而是取决于各种社会文化因素,其代表便是埃里克森的心理—社会发展阶段论,对人格发展与健康的关系,作出了突出贡献。
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关键词
埃里克森
人格发展阶段论
弗洛伊德
原文传递
自主学习理论与学生自主学习能力的培养
被引量:
39
2
作者
曹盛华
《华北水利水电学院学报(社会科学版)》
2011年第5期179-181,共3页
国内外有关自主学习的理论纷繁复杂,但从历史发展的角度来看,该理论的产生、发展、运用和完善是和社会进步、经济发展以及高校实施自主学习能力培养策略的教学实践密不可分的。自主学习是一种主动的、有目标的学习,是学习者能够在老师...
国内外有关自主学习的理论纷繁复杂,但从历史发展的角度来看,该理论的产生、发展、运用和完善是和社会进步、经济发展以及高校实施自主学习能力培养策略的教学实践密不可分的。自主学习是一种主动的、有目标的学习,是学习者能够在老师的引导下主动确定学习目标、选择学习方法、监控学习过程、评价学习结果的学习过程。对该理论的研究和探讨对促进学生自主学习能力培养的策略在教学实践中的应用和推广具有重要的启发和指导意义。
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关键词
自主学习理论
自主学习能力培养策略
影响
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职称材料
学科交融与商务英语专业内涵建设
被引量:
14
3
作者
曹德春
《郑州大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2011年第2期105-107,共3页
近几年来,语言学、传播学与管理学这三个曾经泾渭分明的学科,开始沿着跨文化研究的路径,在前沿领域形成了交叉与融合。商务英语作为语言学的一个新兴的、庞大的分支。其专业内涵建设目前正处于探索之中。按照专业内涵建设发展的程度,我...
近几年来,语言学、传播学与管理学这三个曾经泾渭分明的学科,开始沿着跨文化研究的路径,在前沿领域形成了交叉与融合。商务英语作为语言学的一个新兴的、庞大的分支。其专业内涵建设目前正处于探索之中。按照专业内涵建设发展的程度,我国开设商务英语专业或方向的高校大致可以分为两个层次:处于第一个层次的高校,应以跨文化商务交流为商务英语专业内涵建设的重心,并借鉴传播学和管理学的学术视野,将跨文化组织沟通和跨文化外部沟通当做内涵建设的重中之重;处于第二个层次的高校,可以仍旧将英语语言知识与技能当做专业内涵建设的重心,并借鉴管理学的视野,强化商务类课程的国际化特色。
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关键词
学科交融
跨文化研究
商务英语
原文传递
多层次交流需求与商务英语的核心优势
被引量:
10
4
作者
曹德春
《华北水利水电学院学报(社会科学版)》
2011年第3期10-12,共3页
商务英语在我国已经有50余年的发展历史,从当初的的三门课发展成为一个教育部认可的、与普通英语专业相提并论的新兴专业。然而,我国的商务英语理论体系尚不健全,一些学者对于商务英语的合法性仍存有疑虑,对于商务英语的专业优势认识不...
商务英语在我国已经有50余年的发展历史,从当初的的三门课发展成为一个教育部认可的、与普通英语专业相提并论的新兴专业。然而,我国的商务英语理论体系尚不健全,一些学者对于商务英语的合法性仍存有疑虑,对于商务英语的专业优势认识不到位,对于实证研究方法的运用有所困惑,等等。鉴于此,本刊邀请了几位商务英语专家,对这些问题进行了探讨,希望对商务英语的基本理论建设有所贡献。
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关键词
人际交流
商务英语
多层次
进出口贸易
优势
经济贸易活动
海外上市
20世纪
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职称材料
河南省旅游景区公示语英译问题分析
被引量:
7
5
作者
张彩霞
《科技信息》
2012年第25期6-6,45,共2页
双语公示语在旅游景区随处可见,然而河南省旅游景区的公示语英文翻译存在着一些典型问题。旅游景区的公示语翻译不规范不仅会直接影响其信息功能的发挥,而且会影响到该旅游景区及其所在地区的形象。本文对河南省旅游景区公示语英译存在...
双语公示语在旅游景区随处可见,然而河南省旅游景区的公示语英文翻译存在着一些典型问题。旅游景区的公示语翻译不规范不仅会直接影响其信息功能的发挥,而且会影响到该旅游景区及其所在地区的形象。本文对河南省旅游景区公示语英译存在的问题进行了归纳与分析,并提出了一些建议和对策。
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关键词
旅游景区
公示语
英译
错误
对策
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职称材料
商务英语课程设置折射出的两个深层次问题
被引量:
7
6
作者
曹德春
《华北水利水电学院学报(社会科学版)》
2011年第1期157-159,共3页
基于交流需求分析,着眼于跨文化交流能力的培养,理想的商务英语课程设置包含着语言、沟通、文化和商务四个模块的课程体系。在现实中,这样一个理想的商务英语课程体系是否能够得到实施,人们对于商务英语课程设置的认知与现实中的教学实...
基于交流需求分析,着眼于跨文化交流能力的培养,理想的商务英语课程设置包含着语言、沟通、文化和商务四个模块的课程体系。在现实中,这样一个理想的商务英语课程体系是否能够得到实施,人们对于商务英语课程设置的认知与现实中的教学实践之间是否存在差异,以河南高校为样本,对商务英语课程的实施情况进行了实证调查。在对调查结果进行分析时,得出了数项结论,同时发现了两个待解的深层次问题:一是如何培养商务英语专业的核心竞争优势?二是什么是商务英语课程体系的共同核心?
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关键词
商务英语
课程设置
交流需求
跨文化研究
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职称材料
CBI理念下主题式教学模式应用的实证研究
被引量:
6
7
作者
吕朦
刘桂华
《华北水利水电学院学报(社会科学版)》
2012年第3期173-175,共3页
运用测试、调查问卷和课堂观察的研究方法,对CBI教学理念中主题式教学模式应用于大学英语教学进行实证研究,探索在这种模式下激发学生学习的内部动机和融合型动机,采用更多的学习策略,进而促进语言水平的提高。
关键词
依托式外语教学
主题式教学模式
大学英语教学
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职称材料
大学英语课堂教学设计的建构主义视角
被引量:
6
8
作者
庞彦杰
《河北理工大学学报(社会科学版)》
2011年第5期171-173,共3页
通过对高校大学英语教学现状的分析,以建构主义教学观为理论依据进行英语课堂设计,结合教学实践探索出大学英语课堂教学模式:任务型学习模式、情境型学习模式、协作型学习模式和探索型学习模式,旨在更有效地提高英语教学质量。
关键词
建构主义
大学英语
教学模式
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职称材料
致使运动事件“把”字句构式的句法语义
被引量:
5
9
作者
吴建伟
张晓辉
《华东理工大学学报(社会科学版)》
CSSCI
2010年第1期106-109,共4页
无论是英语致使运动事件构式,还是表达致使运动事件的汉语"把"字句,都反映了一个事实:寄寓在这些构式中的运动事件是因为构式各构成成分的协同作用才具有语言上的实现。为了分析"把"字的构式意义,本文选择了有界和...
无论是英语致使运动事件构式,还是表达致使运动事件的汉语"把"字句,都反映了一个事实:寄寓在这些构式中的运动事件是因为构式各构成成分的协同作用才具有语言上的实现。为了分析"把"字的构式意义,本文选择了有界和有定这两个重要的句法语义范畴,比较了表达运动事件的"把"字句与对应的英语表达,发现"把"字句表现出更高程度的有界显性和有定显性,这个结果可以视为汉语属于限界语言的一个证明。
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关键词
致使运动事件
“把”字句
有界
有定
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职称材料
翻译硕士(MTI)专业设置现状引发的思考
被引量:
5
10
作者
邵红杰
《继续教育研究》
2012年第6期111-113,共3页
目前,翻译市场需求的日益多样化深刻影响到翻译专业硕士人才的培养理念和教学体制。各高校试点培养单位应以翻译专业和企业的合作关系链为办学契机,狠抓师资建设、课程制定和现场实习等教学环节的规划和设置,突出学位教育的知识实践性...
目前,翻译市场需求的日益多样化深刻影响到翻译专业硕士人才的培养理念和教学体制。各高校试点培养单位应以翻译专业和企业的合作关系链为办学契机,狠抓师资建设、课程制定和现场实习等教学环节的规划和设置,突出学位教育的知识实践性和质量经济性,以期促进MTI专业学位培养质量的提高,最大限度地服务于翻译行业的发展和需求,树立翻译职业的形象品牌。
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关键词
翻译硕士
专业学位
产业化
技能化
职业化
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职称材料
论水利英语语料库的创建及其应用
被引量:
5
11
作者
李奇志
《河南科技学院学报(社会科学版)》
2013年第1期81-83,共3页
文章介绍了国内外语料库的研究现状,着重探讨了水利英语语料库的创建思路、原则及其理论和应用价值,指出水利英语语料库的创建是必要的和可行的。
关键词
水利英语语料库
语料采集
语料加工
语料管理系统
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职称材料
试论英语专业口译课模式与教学策略
被引量:
5
12
作者
郑茗元
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2011年第6期158-160,共3页
随着改革开放的逐步深入,对外交流日趋频繁,高水平专业的译员成为紧缺人才。如何加强口译课堂教学,培养更多出色、拔尖的口译人才是摆在外语教师面前的一项紧迫课题。文章结合文献回顾和以往相关研究总结梳理的调研结果,对我国高校英语...
随着改革开放的逐步深入,对外交流日趋频繁,高水平专业的译员成为紧缺人才。如何加强口译课堂教学,培养更多出色、拔尖的口译人才是摆在外语教师面前的一项紧迫课题。文章结合文献回顾和以往相关研究总结梳理的调研结果,对我国高校英语专业口译课的教学从现状、问题、可行性、模式设置和具体对策等层面展开讨论,以期探索一条提高我国大学英语专业口译教学的有效途径。
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关键词
英语专业
口译
课程模式
教学策略
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职称材料
行业院校英语专业人才培养模式研究
被引量:
5
13
作者
党兰玲
《河南工业大学学报(社会科学版)》
2011年第3期121-123,共3页
以水利行业院校为例分析行业院校英语专业人才的培养模式:"立足行业、强基固本、特色突出"。始终坚持学科专业的行业特色,加强行业知识和英语知识的融合,围绕其主干学科设置相关课程,以适应行业发展的需要为主要目标,满足行...
以水利行业院校为例分析行业院校英语专业人才的培养模式:"立足行业、强基固本、特色突出"。始终坚持学科专业的行业特色,加强行业知识和英语知识的融合,围绕其主干学科设置相关课程,以适应行业发展的需要为主要目标,满足行业人力资源的需求。
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关键词
行业院校
人才培养模式
课程体系
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职称材料
我国高校水利英语研究现状与发展路径
被引量:
4
14
作者
韩孟奇
《华北水利水电学院学报(社会科学版)》
2012年第3期167-169,共3页
国内水利英语研究还十分薄弱,难以引领全国高校的水利英语教学。水利英语的学术研究需要转型升级,其可行的发展路径是,基于ESP理论和语料库语言学理论,建立水利英语网络语料库。这样不仅可以促进水利英语教学系统化、科学化,而且可以提...
国内水利英语研究还十分薄弱,难以引领全国高校的水利英语教学。水利英语的学术研究需要转型升级,其可行的发展路径是,基于ESP理论和语料库语言学理论,建立水利英语网络语料库。这样不仅可以促进水利英语教学系统化、科学化,而且可以提升水利行业翻译人才的培训效果,并为水利工程翻译走向产业化提供理论支撑和技术支持。
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关键词
专门用途英语
水利英语
平行语料库
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职称材料
东方主义与美国华裔文学作品中的华人形象
被引量:
4
15
作者
孙冬苗
《华北水利水电学院学报(社会科学版)》
2012年第2期111-113,共3页
面对东方主义话语中的华人"他者"形象,美国华裔作家把塑造真实的、具有审美价值的华人形象作为其创作的主要构成。从20世纪40年代到90年代,历经众多作家的努力,美国华裔文学完成了华裔美国人形象的自我建构。这一建构过程同...
面对东方主义话语中的华人"他者"形象,美国华裔作家把塑造真实的、具有审美价值的华人形象作为其创作的主要构成。从20世纪40年代到90年代,历经众多作家的努力,美国华裔文学完成了华裔美国人形象的自我建构。这一建构过程同时也是美国华裔作家的成长过程和与美国东方主义话语的斗争过程。
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关键词
华裔文学
华人形象
东方主义
他者
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职称材料
教师在重塑大学和谐师生关系中的作用
被引量:
4
16
作者
王会凯
《邢台职业技术学院学报》
2011年第3期54-55,68,共3页
师生关系是决定教育系统生命力的最重要因素之一,是大学教育中最基本的人际关系。目前大学师生关系存在着许多不容忽视的问题,如师生关系淡漠化、表面化、功利化。后现代主义教育家关于师生关系的新理念对我国大学师生关系的重塑提供了...
师生关系是决定教育系统生命力的最重要因素之一,是大学教育中最基本的人际关系。目前大学师生关系存在着许多不容忽视的问题,如师生关系淡漠化、表面化、功利化。后现代主义教育家关于师生关系的新理念对我国大学师生关系的重塑提供了有益的借鉴和启发。教师,作为大学教育的中坚力量,应该积极的转变自身的角色,改变课堂活动模式,使用多种方法通过课堂教学重塑和谐的大学师生关系。
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关键词
和谐关系
后现代主义
教育亲情疏离
交往教学
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职称材料
文化强省建设视域下的河南省高校英文网页外宣翻译探究
被引量:
3
17
作者
郭慧敏
《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》
2013年第2期117-122,共6页
通过调查河南省39所普通本科院校英文网页的建设情况发现,较之中文网页,其英文网页不仅普及率不高,而且翻译质量参差不齐,不规范现象严重。文章在收集语料的基础上,以德国功能学派翻译目的论为指导,从语言与文化的视角分析了妨碍预期翻...
通过调查河南省39所普通本科院校英文网页的建设情况发现,较之中文网页,其英文网页不仅普及率不高,而且翻译质量参差不齐,不规范现象严重。文章在收集语料的基础上,以德国功能学派翻译目的论为指导,从语言与文化的视角分析了妨碍预期翻译目的实现的翻译失误现象及其原因,并提出相应建议,以期为提升同类文本的翻译质量提供借鉴。
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关键词
河南高校
高校英文网页
外宣翻译
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职称材料
从《聊斋志异·司文郎》看蒲松龄的晚年思想
被引量:
3
18
作者
赵爱华
《蒲松龄研究》
2012年第4期5-16,共12页
《司文郎》是蒲松龄晚年时期的作品,虽然写的是书生的科考经历,实际上它的内涵极为丰富,包含了蒲松龄晚年最深挚的人生感触,涉及了对科考录取结果所导致的南北文化争论、人生价值追求和命运穷通等问题的全面思考。
关键词
司文郎
蒲松龄
晚年思想
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职称材料
复合型外语人才培养模式研究
被引量:
3
19
作者
段晋丽
《河南工业大学学报(社会科学版)》
2012年第2期178-180,共3页
通过对就业市场和高校的调查,以河南的三所高校的英语本科专业为例,统计并分析了2006-2010年高校英语专业毕业生就业率,指出中国高校急需培养复合型英语人才,就此提出一些建议,即改革课程设置,鼓励个案研究,学习与实践相结合和开展联姻...
通过对就业市场和高校的调查,以河南的三所高校的英语本科专业为例,统计并分析了2006-2010年高校英语专业毕业生就业率,指出中国高校急需培养复合型英语人才,就此提出一些建议,即改革课程设置,鼓励个案研究,学习与实践相结合和开展联姻办学。
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关键词
复合型人才
就业率
课程设置
个案研究
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职称材料
赏识教育与大学英语教学
被引量:
3
20
作者
吕朦
《太原城市职业技术学院学报》
2011年第1期134-135,共2页
成年了的大学生,在心灵深处仍然渴望得到赏识。英语教师和学生相处时间较长,一言一行对学生的影响很大。在英语教学中,教师恰当地运用赏识教育,可以提高学生学习英语的兴趣,使课堂充满活力,进而有利于促进学生的全面发展。
关键词
赏识教育
大学英语
课堂教学
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职称材料
题名
浅谈埃里克森的人格发展阶段理论
被引量:
39
1
作者
郭婷
机构
华北水利水电学院
外国语
学院
出处
《理论导报》
2010年第6期26-27,共2页
文摘
关于人格发展的阶段论,古典精神分析提出了以性心理为主线的人格发展阶段理论,与传统弗洛伊德主义相区别,新精神分析学派理论家强调人格的形成和发展不是取决于动物本能和生物因素,而是取决于各种社会文化因素,其代表便是埃里克森的心理—社会发展阶段论,对人格发展与健康的关系,作出了突出贡献。
关键词
埃里克森
人格发展阶段论
弗洛伊德
分类号
B84-06 [哲学宗教—基础心理学]
原文传递
题名
自主学习理论与学生自主学习能力的培养
被引量:
39
2
作者
曹盛华
机构
华北水利水电学院
外国语
学院
出处
《华北水利水电学院学报(社会科学版)》
2011年第5期179-181,共3页
基金
第五批"中国外语教育基金项目"中标课题
受到北京外国语大学中国外语教育研究中心第五批中国外语教育基金资助(批准文号:[2010]54)
文摘
国内外有关自主学习的理论纷繁复杂,但从历史发展的角度来看,该理论的产生、发展、运用和完善是和社会进步、经济发展以及高校实施自主学习能力培养策略的教学实践密不可分的。自主学习是一种主动的、有目标的学习,是学习者能够在老师的引导下主动确定学习目标、选择学习方法、监控学习过程、评价学习结果的学习过程。对该理论的研究和探讨对促进学生自主学习能力培养的策略在教学实践中的应用和推广具有重要的启发和指导意义。
关键词
自主学习理论
自主学习能力培养策略
影响
Keywords
Autonomous learning theory
Strategy of fostering learners' autonomous learning ability
Influence
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
学科交融与商务英语专业内涵建设
被引量:
14
3
作者
曹德春
机构
华北水利水电学院
外国语
学院
出处
《郑州大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2011年第2期105-107,共3页
文摘
近几年来,语言学、传播学与管理学这三个曾经泾渭分明的学科,开始沿着跨文化研究的路径,在前沿领域形成了交叉与融合。商务英语作为语言学的一个新兴的、庞大的分支。其专业内涵建设目前正处于探索之中。按照专业内涵建设发展的程度,我国开设商务英语专业或方向的高校大致可以分为两个层次:处于第一个层次的高校,应以跨文化商务交流为商务英语专业内涵建设的重心,并借鉴传播学和管理学的学术视野,将跨文化组织沟通和跨文化外部沟通当做内涵建设的重中之重;处于第二个层次的高校,可以仍旧将英语语言知识与技能当做专业内涵建设的重心,并借鉴管理学的视野,强化商务类课程的国际化特色。
关键词
学科交融
跨文化研究
商务英语
分类号
H0-05 [语言文字—语言学]
原文传递
题名
多层次交流需求与商务英语的核心优势
被引量:
10
4
作者
曹德春
机构
华北水利水电学院
外国语
学院
出处
《华北水利水电学院学报(社会科学版)》
2011年第3期10-12,共3页
基金
2010年河南省政府决策招标课题<河南省院校英语专业建设与发展研究>(D330)的部分成果
文摘
商务英语在我国已经有50余年的发展历史,从当初的的三门课发展成为一个教育部认可的、与普通英语专业相提并论的新兴专业。然而,我国的商务英语理论体系尚不健全,一些学者对于商务英语的合法性仍存有疑虑,对于商务英语的专业优势认识不到位,对于实证研究方法的运用有所困惑,等等。鉴于此,本刊邀请了几位商务英语专家,对这些问题进行了探讨,希望对商务英语的基本理论建设有所贡献。
关键词
人际交流
商务英语
多层次
进出口贸易
优势
经济贸易活动
海外上市
20世纪
分类号
F752.6 [经济管理—国际贸易]
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职称材料
题名
河南省旅游景区公示语英译问题分析
被引量:
7
5
作者
张彩霞
机构
华北水利水电学院
外国语
学院
出处
《科技信息》
2012年第25期6-6,45,共2页
基金
2011年度河南省科技厅软科学研究项目"河南省旅游景点公示语翻译规范化研究"的研究成果(项目编号112400450412)
文摘
双语公示语在旅游景区随处可见,然而河南省旅游景区的公示语英文翻译存在着一些典型问题。旅游景区的公示语翻译不规范不仅会直接影响其信息功能的发挥,而且会影响到该旅游景区及其所在地区的形象。本文对河南省旅游景区公示语英译存在的问题进行了归纳与分析,并提出了一些建议和对策。
关键词
旅游景区
公示语
英译
错误
对策
分类号
TU984.18 [建筑科学—城市规划与设计]
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职称材料
题名
商务英语课程设置折射出的两个深层次问题
被引量:
7
6
作者
曹德春
机构
华北水利水电学院
外国语
学院
出处
《华北水利水电学院学报(社会科学版)》
2011年第1期157-159,共3页
基金
2010年度河南省政府决策研究课题<河南省本科院校英语专业发展现状与建设调查研究>(D330)的部分成果
文摘
基于交流需求分析,着眼于跨文化交流能力的培养,理想的商务英语课程设置包含着语言、沟通、文化和商务四个模块的课程体系。在现实中,这样一个理想的商务英语课程体系是否能够得到实施,人们对于商务英语课程设置的认知与现实中的教学实践之间是否存在差异,以河南高校为样本,对商务英语课程的实施情况进行了实证调查。在对调查结果进行分析时,得出了数项结论,同时发现了两个待解的深层次问题:一是如何培养商务英语专业的核心竞争优势?二是什么是商务英语课程体系的共同核心?
关键词
商务英语
课程设置
交流需求
跨文化研究
Keywords
Curriculum for Business English
Communication Needs
Cross-cultural Research
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
CBI理念下主题式教学模式应用的实证研究
被引量:
6
7
作者
吕朦
刘桂华
机构
华北水利水电学院
外国语
学院
出处
《华北水利水电学院学报(社会科学版)》
2012年第3期173-175,共3页
基金
河南省教育厅人文社会科学重点研究项目部分成果(2011-GH-181)
文摘
运用测试、调查问卷和课堂观察的研究方法,对CBI教学理念中主题式教学模式应用于大学英语教学进行实证研究,探索在这种模式下激发学生学习的内部动机和融合型动机,采用更多的学习策略,进而促进语言水平的提高。
关键词
依托式外语教学
主题式教学模式
大学英语教学
Keywords
CBI
theme-based approach
college English teaching
分类号
G642.0 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
大学英语课堂教学设计的建构主义视角
被引量:
6
8
作者
庞彦杰
机构
华北水利水电学院
外国语
学院
出处
《河北理工大学学报(社会科学版)》
2011年第5期171-173,共3页
基金
河南省陶行知研究会"十一五"规划课题之阶段性研究成果
项目名称为"建构主义理论视野下的大学英语教师角色研究"
课题编号为HNTY090048
文摘
通过对高校大学英语教学现状的分析,以建构主义教学观为理论依据进行英语课堂设计,结合教学实践探索出大学英语课堂教学模式:任务型学习模式、情境型学习模式、协作型学习模式和探索型学习模式,旨在更有效地提高英语教学质量。
关键词
建构主义
大学英语
教学模式
Keywords
constructivism principle
college English teaching
teaching mode
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
下载PDF
职称材料
题名
致使运动事件“把”字句构式的句法语义
被引量:
5
9
作者
吴建伟
张晓辉
机构
华东理工大学
外国语
学院
华北水利水电学院
外国语
学院
出处
《华东理工大学学报(社会科学版)》
CSSCI
2010年第1期106-109,共4页
文摘
无论是英语致使运动事件构式,还是表达致使运动事件的汉语"把"字句,都反映了一个事实:寄寓在这些构式中的运动事件是因为构式各构成成分的协同作用才具有语言上的实现。为了分析"把"字的构式意义,本文选择了有界和有定这两个重要的句法语义范畴,比较了表达运动事件的"把"字句与对应的英语表达,发现"把"字句表现出更高程度的有界显性和有定显性,这个结果可以视为汉语属于限界语言的一个证明。
关键词
致使运动事件
“把”字句
有界
有定
Keywords
caused motion events, the Ba construction, telicity, definiteness
分类号
H059 [语言文字—语言学]
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职称材料
题名
翻译硕士(MTI)专业设置现状引发的思考
被引量:
5
10
作者
邵红杰
机构
华北水利水电学院
外国语
学院
出处
《继续教育研究》
2012年第6期111-113,共3页
文摘
目前,翻译市场需求的日益多样化深刻影响到翻译专业硕士人才的培养理念和教学体制。各高校试点培养单位应以翻译专业和企业的合作关系链为办学契机,狠抓师资建设、课程制定和现场实习等教学环节的规划和设置,突出学位教育的知识实践性和质量经济性,以期促进MTI专业学位培养质量的提高,最大限度地服务于翻译行业的发展和需求,树立翻译职业的形象品牌。
关键词
翻译硕士
专业学位
产业化
技能化
职业化
分类号
G643 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
论水利英语语料库的创建及其应用
被引量:
5
11
作者
李奇志
机构
华北水利水电学院
外国语
学院
出处
《河南科技学院学报(社会科学版)》
2013年第1期81-83,共3页
文摘
文章介绍了国内外语料库的研究现状,着重探讨了水利英语语料库的创建思路、原则及其理论和应用价值,指出水利英语语料库的创建是必要的和可行的。
关键词
水利英语语料库
语料采集
语料加工
语料管理系统
Keywords
corpus of water conservancy texts
building
application
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
试论英语专业口译课模式与教学策略
被引量:
5
12
作者
郑茗元
机构
华北水利水电学院
外国语
学院
出处
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2011年第6期158-160,共3页
文摘
随着改革开放的逐步深入,对外交流日趋频繁,高水平专业的译员成为紧缺人才。如何加强口译课堂教学,培养更多出色、拔尖的口译人才是摆在外语教师面前的一项紧迫课题。文章结合文献回顾和以往相关研究总结梳理的调研结果,对我国高校英语专业口译课的教学从现状、问题、可行性、模式设置和具体对策等层面展开讨论,以期探索一条提高我国大学英语专业口译教学的有效途径。
关键词
英语专业
口译
课程模式
教学策略
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
行业院校英语专业人才培养模式研究
被引量:
5
13
作者
党兰玲
机构
华北水利水电学院
外国语
学院
出处
《河南工业大学学报(社会科学版)》
2011年第3期121-123,共3页
基金
2010年河南省政府决策研究招标课题(B398)
文摘
以水利行业院校为例分析行业院校英语专业人才的培养模式:"立足行业、强基固本、特色突出"。始终坚持学科专业的行业特色,加强行业知识和英语知识的融合,围绕其主干学科设置相关课程,以适应行业发展的需要为主要目标,满足行业人力资源的需求。
关键词
行业院校
人才培养模式
课程体系
Keywords
professional institutions
training model
curriculum
分类号
G423 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
我国高校水利英语研究现状与发展路径
被引量:
4
14
作者
韩孟奇
机构
华北水利水电学院
外国语
学院
出处
《华北水利水电学院学报(社会科学版)》
2012年第3期167-169,共3页
基金
2011年河南省政府决策招标课题<我国高校水电英语语料库建设研究>(2011B394)的阶段性成果之一
文摘
国内水利英语研究还十分薄弱,难以引领全国高校的水利英语教学。水利英语的学术研究需要转型升级,其可行的发展路径是,基于ESP理论和语料库语言学理论,建立水利英语网络语料库。这样不仅可以促进水利英语教学系统化、科学化,而且可以提升水利行业翻译人才的培训效果,并为水利工程翻译走向产业化提供理论支撑和技术支持。
关键词
专门用途英语
水利英语
平行语料库
Keywords
ESP
english for water resources
parallel corpus
分类号
G640 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
东方主义与美国华裔文学作品中的华人形象
被引量:
4
15
作者
孙冬苗
机构
华北水利水电学院
外国语
学院
出处
《华北水利水电学院学报(社会科学版)》
2012年第2期111-113,共3页
基金
河南省哲学社会科学规划项目<"东方主义"与美国华裔文学中的人物形象建构>(2010FWX016)阶段性成果
文摘
面对东方主义话语中的华人"他者"形象,美国华裔作家把塑造真实的、具有审美价值的华人形象作为其创作的主要构成。从20世纪40年代到90年代,历经众多作家的努力,美国华裔文学完成了华裔美国人形象的自我建构。这一建构过程同时也是美国华裔作家的成长过程和与美国东方主义话语的斗争过程。
关键词
华裔文学
华人形象
东方主义
他者
Keywords
Chinese American Literature
Chinese images
Orientalism
The other
分类号
I106.4 [文学—世界文学]
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职称材料
题名
教师在重塑大学和谐师生关系中的作用
被引量:
4
16
作者
王会凯
机构
华北水利水电学院
外国语
学院
出处
《邢台职业技术学院学报》
2011年第3期54-55,68,共3页
文摘
师生关系是决定教育系统生命力的最重要因素之一,是大学教育中最基本的人际关系。目前大学师生关系存在着许多不容忽视的问题,如师生关系淡漠化、表面化、功利化。后现代主义教育家关于师生关系的新理念对我国大学师生关系的重塑提供了有益的借鉴和启发。教师,作为大学教育的中坚力量,应该积极的转变自身的角色,改变课堂活动模式,使用多种方法通过课堂教学重塑和谐的大学师生关系。
关键词
和谐关系
后现代主义
教育亲情疏离
交往教学
Keywords
rapport
Post-mordernism
alienation in education affection
communicative teaching
分类号
G456 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
文化强省建设视域下的河南省高校英文网页外宣翻译探究
被引量:
3
17
作者
郭慧敏
机构
华北水利水电学院
外国语
学院
出处
《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》
2013年第2期117-122,共6页
基金
河南省政府决策研究招标课题(2012B383)
河南省教育厅科学技术研究重点项目(12B630029)
+1 种基金
河南省教育厅人文社会科学项目(2012-QN-292)
河南省教育厅科学技术重点资助计划项目(13A740727)
文摘
通过调查河南省39所普通本科院校英文网页的建设情况发现,较之中文网页,其英文网页不仅普及率不高,而且翻译质量参差不齐,不规范现象严重。文章在收集语料的基础上,以德国功能学派翻译目的论为指导,从语言与文化的视角分析了妨碍预期翻译目的实现的翻译失误现象及其原因,并提出相应建议,以期为提升同类文本的翻译质量提供借鉴。
关键词
河南高校
高校英文网页
外宣翻译
Keywords
Henan Universities
English Web pages of Universities
English web pages
International publicity translation
分类号
H315.9 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
从《聊斋志异·司文郎》看蒲松龄的晚年思想
被引量:
3
18
作者
赵爱华
机构
华北水利水电学院
外国语
学院
出处
《蒲松龄研究》
2012年第4期5-16,共12页
文摘
《司文郎》是蒲松龄晚年时期的作品,虽然写的是书生的科考经历,实际上它的内涵极为丰富,包含了蒲松龄晚年最深挚的人生感触,涉及了对科考录取结果所导致的南北文化争论、人生价值追求和命运穷通等问题的全面思考。
关键词
司文郎
蒲松龄
晚年思想
分类号
I207.419 [文学—中国文学]
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职称材料
题名
复合型外语人才培养模式研究
被引量:
3
19
作者
段晋丽
机构
华北水利水电学院
外国语
学院
出处
《河南工业大学学报(社会科学版)》
2012年第2期178-180,共3页
基金
2010年河南省政府决策研究招标课题(项目编号:D289)
文摘
通过对就业市场和高校的调查,以河南的三所高校的英语本科专业为例,统计并分析了2006-2010年高校英语专业毕业生就业率,指出中国高校急需培养复合型英语人才,就此提出一些建议,即改革课程设置,鼓励个案研究,学习与实践相结合和开展联姻办学。
关键词
复合型人才
就业率
课程设置
个案研究
Keywords
composite talent
employment rate
curriculum
case study
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
赏识教育与大学英语教学
被引量:
3
20
作者
吕朦
机构
华北水利水电学院
外国语
学院
出处
《太原城市职业技术学院学报》
2011年第1期134-135,共2页
文摘
成年了的大学生,在心灵深处仍然渴望得到赏识。英语教师和学生相处时间较长,一言一行对学生的影响很大。在英语教学中,教师恰当地运用赏识教育,可以提高学生学习英语的兴趣,使课堂充满活力,进而有利于促进学生的全面发展。
关键词
赏识教育
大学英语
课堂教学
分类号
H319 [语言文字—英语]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈埃里克森的人格发展阶段理论
郭婷
《理论导报》
2010
39
原文传递
2
自主学习理论与学生自主学习能力的培养
曹盛华
《华北水利水电学院学报(社会科学版)》
2011
39
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职称材料
3
学科交融与商务英语专业内涵建设
曹德春
《郑州大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
北大核心
2011
14
原文传递
4
多层次交流需求与商务英语的核心优势
曹德春
《华北水利水电学院学报(社会科学版)》
2011
10
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职称材料
5
河南省旅游景区公示语英译问题分析
张彩霞
《科技信息》
2012
7
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职称材料
6
商务英语课程设置折射出的两个深层次问题
曹德春
《华北水利水电学院学报(社会科学版)》
2011
7
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职称材料
7
CBI理念下主题式教学模式应用的实证研究
吕朦
刘桂华
《华北水利水电学院学报(社会科学版)》
2012
6
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职称材料
8
大学英语课堂教学设计的建构主义视角
庞彦杰
《河北理工大学学报(社会科学版)》
2011
6
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职称材料
9
致使运动事件“把”字句构式的句法语义
吴建伟
张晓辉
《华东理工大学学报(社会科学版)》
CSSCI
2010
5
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职称材料
10
翻译硕士(MTI)专业设置现状引发的思考
邵红杰
《继续教育研究》
2012
5
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职称材料
11
论水利英语语料库的创建及其应用
李奇志
《河南科技学院学报(社会科学版)》
2013
5
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职称材料
12
试论英语专业口译课模式与教学策略
郑茗元
《黑龙江高教研究》
CSSCI
北大核心
2011
5
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职称材料
13
行业院校英语专业人才培养模式研究
党兰玲
《河南工业大学学报(社会科学版)》
2011
5
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职称材料
14
我国高校水利英语研究现状与发展路径
韩孟奇
《华北水利水电学院学报(社会科学版)》
2012
4
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职称材料
15
东方主义与美国华裔文学作品中的华人形象
孙冬苗
《华北水利水电学院学报(社会科学版)》
2012
4
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职称材料
16
教师在重塑大学和谐师生关系中的作用
王会凯
《邢台职业技术学院学报》
2011
4
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职称材料
17
文化强省建设视域下的河南省高校英文网页外宣翻译探究
郭慧敏
《郑州航空工业管理学院学报(社会科学版)》
2013
3
下载PDF
职称材料
18
从《聊斋志异·司文郎》看蒲松龄的晚年思想
赵爱华
《蒲松龄研究》
2012
3
下载PDF
职称材料
19
复合型外语人才培养模式研究
段晋丽
《河南工业大学学报(社会科学版)》
2012
3
下载PDF
职称材料
20
赏识教育与大学英语教学
吕朦
《太原城市职业技术学院学报》
2011
3
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职称材料
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