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浅谈普通高校声乐教育中的几个问题 被引量:11
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作者 南利华 《重庆职业技术学院学报》 2005年第2期29-29,40,共2页
本文讨论了声乐教育中的音准问题,分析了造成发音不准的几个原因:发声概念、发声技术以及紧张的心理。探讨了如何正确呼吸、发声、控制气息、听力训练的重要性以及消除学生紧张心理的方法。同时本文列举出了一些在教学中常见的问题,并... 本文讨论了声乐教育中的音准问题,分析了造成发音不准的几个原因:发声概念、发声技术以及紧张的心理。探讨了如何正确呼吸、发声、控制气息、听力训练的重要性以及消除学生紧张心理的方法。同时本文列举出了一些在教学中常见的问题,并提出了“先计划,再实行”的声乐教学概念。 展开更多
关键词 音准 发声概念 听力训练 呼吸 控制气息
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将音乐与舞蹈元素融入到课程《情商训练》中的探索 被引量:5
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作者 罗德瑞 叶升平 《教育教学论坛》 2013年第8期41-42,共2页
在华中科技大学合作开设《情商训练》公共选修课,探索提升理工科学生情商的教学模式,将音乐与舞蹈元素融入到《情商训练》课程,受到学生热捧,成为华科大品牌选修课程。
关键词 情商培训 音乐 舞蹈 教学课程
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浅析文化创意产品舞剧《长恨歌》 被引量:2
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作者 孙刚 《三峡大学学报(人文社会科学版)》 2012年第2期66-69,共4页
在国家大力支持和实施文化产业振兴计划的背景下,各地纷纷挖掘地方文化资源,积极发展文化产业。作为旅游文化产品中的新秀,华清池出品了我国首部大型实景历史舞剧《长恨歌》,其作品在舞剧表现上运用高端科学技术,将历史与现实、自然与... 在国家大力支持和实施文化产业振兴计划的背景下,各地纷纷挖掘地方文化资源,积极发展文化产业。作为旅游文化产品中的新秀,华清池出品了我国首部大型实景历史舞剧《长恨歌》,其作品在舞剧表现上运用高端科学技术,将历史与现实、自然与文化、传统与时尚进行有机交融,从而打造出一段"鲜活的历史",其文化创新和营销理念所取得的经济价值和社会价值得到了社会的广泛认可,特别是实景巨幕的创意模式现已成为我国地方文化产业化创新的典范案例。本文拟通过对该案例的分析,为我国更多地区如何合理利用地域文化资源、创新文化产业开发提供参考。 展开更多
关键词 文化产业 实景舞剧 《长恨歌》舞剧
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大学素质教育中的音乐教育 被引量:53
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作者 南利华 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2000年第6期60-63,共4页
音乐教育是实施素质教育的有效手段和不可或缺的方面。本文从音乐与教化、音乐与思维、音乐与交往三方面分析了音乐教育在大学素质教育中的地位与作用。针对目前大学音乐教育的现状,提出了以下改进措施:第一,从全面实施素质教育的高... 音乐教育是实施素质教育的有效手段和不可或缺的方面。本文从音乐与教化、音乐与思维、音乐与交往三方面分析了音乐教育在大学素质教育中的地位与作用。针对目前大学音乐教育的现状,提出了以下改进措施:第一,从全面实施素质教育的高度认识大学音乐教育的重要性;第二,多渠道构建大学音乐教育的实施途径;第三,全面提高大学音乐教师的专业水平和文化素养。 展开更多
关键词 高等教育 素质教育 音乐教育 审美观
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综合性大学创办高等艺术教育的新思路 被引量:8
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作者 姜丹 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2004年第3期74-76,共3页
高等艺术教育只有建立起与人文、科技广泛而深刻的联系,才能培养出学养丰厚、技艺精湛,富有创新活力的艺术人才。我国的高等艺术教育必须走出专业性艺术学院的狭小天地,积极尝试在综合性大学中发展高等艺术教育新的办学思路。
关键词 艺术教育 教育模式 综合性大学 专业性艺术学院
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理工科大学声乐的教育价值及教学方法探析 被引量:8
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作者 南利华 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2012年第10期75-79,共5页
我国理工科大学的声乐教育,对培养学生的人文素养和综合素质、促进大学生审美及创新思维的发展,具有特殊的意义。由于理工科大学生具有学习思维模式等方面的特殊性,应正确运用声乐教学语言,有效激发歌唱情绪,注意培养良好的歌唱心态等方... 我国理工科大学的声乐教育,对培养学生的人文素养和综合素质、促进大学生审美及创新思维的发展,具有特殊的意义。由于理工科大学生具有学习思维模式等方面的特殊性,应正确运用声乐教学语言,有效激发歌唱情绪,注意培养良好的歌唱心态等方法,以获得更好的声乐教学效果。 展开更多
关键词 理工科大学 声乐教育 特性
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大学音乐欣赏教学中的理性认识与审美评价 被引量:6
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作者 周方跃 《高等教育研究》 CSSCI 北大核心 2002年第2期91-94,共4页
本文从音乐欣赏的理性认识和审美评价两方面来看 ,理性认识是形成音乐审美评价的重要依据。在大学生音乐欣赏教学中应重视理性认识的培养对提高大学生音乐欣赏水平的重要作用。
关键词 大学 音乐欣赏 理性认识 审美评价
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鄂西特性三音歌的演唱 被引量:4
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作者 周方跃 《黄钟(武汉音乐学院学报)》 北大核心 2001年第4期25-28,共4页
长期以来 ,凡接触过鄂西流传的↑domisol特性三音歌的人 ,都深感其难以演唱。文章深入地剖析、研究了这种三音歌的音调特点 ,特别是“特性颤音”的演唱机理 。
关键词 鄂西特性三音歌 演唱 音调特点 特性颤音
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综合性大学和音乐学院相关学生钢琴学习的调查与分析 被引量:5
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作者 姜丹 《黄钟(武汉音乐学院学报)》 CSSCI 北大核心 2007年第2期105-108,共4页
文章选择华中科技大学键盘队和武汉音乐学院音乐教育学院学生为调查对象,以学生开始学习键盘的年龄、学习年限、从师来源、考级情况等为指标进行分析比较。通过调研,引发对当前钢琴教育的思考,并对教育管理者们提出关于校际之间联合办... 文章选择华中科技大学键盘队和武汉音乐学院音乐教育学院学生为调查对象,以学生开始学习键盘的年龄、学习年限、从师来源、考级情况等为指标进行分析比较。通过调研,引发对当前钢琴教育的思考,并对教育管理者们提出关于校际之间联合办学的建议,以期促进我国音乐教育模式多方位发展。 展开更多
关键词 华中科技大学 武汉音乐学院 钢琴教育 业余 专业 音乐教育
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流行音乐全球化影响下高校流行音乐欣赏课的探讨 被引量:5
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作者 段传娅 《高等工程教育研究》 CSSCI 北大核心 2008年第S1期141-144,共4页
本文分析了流行音乐全球化对大学校园文化的影响,对高校开设流行音乐欣赏课的必要性进行了讨论,提出了流行音乐欣赏课的合理组织形式,并给出一个"摇滚乐欣赏"教案实例。
关键词 流行音乐 全球化 高校教育 音乐欣赏
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高校大学生合唱队的组建方法探究 被引量:2
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作者 段传娅 《陕西教育(高教版)》 2009年第7期8-8,10,共2页
大力开展合唱活动是建设高校校园文化的重要途径,通过综合考察各个优秀的大学生合唱团的组建经验,我们从合唱队队员的培养,合唱队指挥,合唱队的管理等几个方面探究高校合唱队的组建方法。
关键词 高校 合唱队 组建方法 大学生
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伸缩管的管径大小对长号演奏与教学的意义 被引量:1
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作者 孙刚 《黄钟(武汉音乐学院学报)》 北大核心 2003年第1期109-111,共3页
文章通过深入地了解各种不同管径大小的长号在不同风格的音乐作品中的运用 ,阐明其在演奏与教学中的重要意义。
关键词 长号 管径 演奏 教学
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扩展中国文化软实力——中国音乐国际化问题研究 被引量:1
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作者 段传娅 《前沿》 2012年第18期161-162,共2页
党的十七大指出,文化在当今时代越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素,要将建设社会主义文化,激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力上升到国家战略的高度。本文从提高中国国家文化软实力的... 党的十七大指出,文化在当今时代越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉、越来越成为综合国力竞争的重要因素,要将建设社会主义文化,激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力上升到国家战略的高度。本文从提高中国国家文化软实力的视角出发,分析了中国音乐国际化对于提高中国国家文化软实力的价值,并在此基础上讨论了中国音乐国际化的两个重要问题———面向世界的音乐创作与传播。 展开更多
关键词 文化 软实力 音乐 国际化
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乌拉迪斯拉夫·布拉若维奇《第一长号协奏曲》的结构布局分析
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作者 孙刚 《黄钟(武汉音乐学院学报)》 CSSCI 北大核心 2004年第B07期114-116,共3页
文章分析了布拉若维奇《第一长号协奏曲》的曲式结构、调性布局和音乐风格,使演奏者对该作品有一个初步的认识。
关键词 布拉若维奇 《第一长号协奏曲》 结构分析
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兴山的围鼓
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作者 毛宛平 《黄钟(武汉音乐学院学报)》 北大核心 2003年第2期61-66,共6页
围鼓历史悠久 ,是人民喜闻乐见的一种民间文艺形式 ,已成为人民生活不可或缺的重要组成部分。本文着重论及了围鼓的乐器和演奏 ,以及曲牌、音调、特别是即将失传、珍贵的“八人班子”等的艺术特色。
关键词 围鼓 乐器 演奏 曲牌 音调 艺术特色
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乌·布拉若维奇《第一长号协奏曲》演奏诠释
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作者 孙刚 《黄钟(武汉音乐学院学报)》 CSSCI 北大核心 2004年第2期101-108,共8页
文章对布拉若维奇代表作《第一长号协奏曲》
关键词 吐音演奏 保持音演奏 连音演奏 节奏处理 音准把握 气息运用 乌·布拉若维奇
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论舞蹈教学对大学生综合素质的提高
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作者 罗德瑞 《中国集体经济》 2008年第1S期181-181,共1页
一、当今中国学生的现状虽然现在我国的综合性大学很多,家长也开始重视舞蹈、绘画等等所谓'素质教育',但因为要面临社会就业压力和现代社会的激烈竞争。
关键词 社会就业压力 论舞蹈 综合素质 中国学生 个性培养 人际交往能力 自我修正 国际人才市场 思想意识形态 综合调节
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