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1
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哈提姆的互文性翻译理论:贡献与缺陷 |
王树槐
王群
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《解放军外国语学院学报》
北大核心
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2006 |
14
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2
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国外教师专业身份研究综述 |
文灵玲
徐锦芬
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《教师教育研究》
CSSCI
北大核心
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2014 |
15
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3
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大学英语教师写作反馈的现状与对策 |
李志君
徐志华
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《安徽工业大学学报（社会科学版）》
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2007 |
10
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4
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中国大学生英语写作中中式英语的成因与对策 |
王萍
王卫平
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《英语广场（学术研究）》
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2011 |
9
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5
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《翻译教学——从研究到课堂:教师手册》评介 |
王树槐
王群
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《外国语》
CSSCI
北大核心
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2006 |
7
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6
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高校教师专业身份概念探析 |
文灵玲
徐锦芬
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《教育评论》
北大核心
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2014 |
7
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7
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新闻翻译中的三位一体——从传播学的角度看译者角色 |
别尽秋
黄勤
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《兰州教育学院学报》
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2012 |
4
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8
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电视传播与村民国家形象的建构及乡村社会治理——基于贵州、湖南、河南三省部分乡村的实地调查 |
孙秋云
王利芬
郑进
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《广东社会科学》
CSSCI
北大核心
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2015 |
2
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9
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英语中的反义同形现象 |
张金泉
柴艳
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《华中科技大学学报（社会科学版）》
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2005 |
2
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10
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生态批评视阈下《圣经》基督教思想的辩证解读(英文) |
付文中
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《华中师范大学研究生学报》
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2006 |
3
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11
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教师评语对英语写作水平提高的影响:一项实验研究 |
李志君
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《山西农业大学学报（社会科学版）》
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2007 |
3
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12
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医学英语中常见的语言特色——浅析教材《医学专业英语阅读》 |
汪文
雷蕾
叶琳
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《医学与社会》
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2006 |
3
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13
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法国政治认同研究 |
陈新丽
冯传禄
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《法国研究》
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2012 |
3
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14
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日本国民性格的矛盾性及成因 |
付黎旭
董卫
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《人民论坛（中旬刊）》
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2010 |
2
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15
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在实践活动中强化大学英语自主学习 |
杨春芳
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《黄冈职业技术学院学报》
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2006 |
2
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16
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利益驱动说与个人潜力挖掘——实现“终极体验”的动力 |
付黎旭
董卫
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《学术探索》
CSSCI
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2012 |
1
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17
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管窥中日两国文化中“道”的异同 |
付黎旭
董卫
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《人民论坛（中旬刊）》
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2010 |
1
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18
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失败的伦理身份重建之旅 |
郭晶晶
张黎
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《英语广场（学术研究）》
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2013 |
1
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19
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蝙蝠的“权衡”——读《伊索寓言:蝙蝠、鸟与兽》 |
张霞玲
包向飞
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《今日科苑》
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2010 |
0 |
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20
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大学多媒体辅助外语教学改革初探 |
苗国伟
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《内江科技》
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2006 |
0 |
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