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题名学科分类与交叉学科设置:德国的现状及启示
被引量：3
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作者
彭湃
蔺亚琼
赵仲宇
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机构
华中科技大学教育科学研究院
华中科技大学发展规划与学科建设处
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出处
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
2022年第10期72-78,共7页
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基金
中国高等教育学会2022年度重大委托课题“高校学科交叉融合机制研究”(编号:2022Z02)。
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文摘
德国的学科分类主要指学理及统计上的分类。交叉学科在目录中的位置与学科发展的成熟度有关。交叉学科的设置除因学科自然分化而设立外,大体可分为多主体合作型、优势领域扶持型、人才培养导向型及研究问题导向型四个类别,具有项目化、多样性、合作性、时限性等特征。对交叉学科的评价注重绩效并考虑交叉合作对科研及育人目标的贡献度。德国最重要的科学政策咨询机构认为传统学科和交叉学科具有平等地位;在人才培养方面,本科阶段需要注重学科训练,交叉学科的学习主要应在硕士阶段开展,关键在于问题牵引和环境创设。
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关键词
学科交叉
学科分类
卓越集群
交叉学科
跨学科
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分类号
G649.516
[文化科学—高等教育学]
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题名瑞士情未了 祖国情更深
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作者
骆毅
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机构
华中科技大学发展规划与学科建设处
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出处
《神州学人》
2023年第12期54-55,共2页
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文摘
难忘瑞士人离任回国那天,当我最后一次关上寓所房门时,离别的惆帐不禁涌上心头。我知道,这是我最后一次停留在此了。离别在即,我将与我所熟悉的瑞士的一切告别。无意间,我发现寓所门口地上放着一个纸袋,里面有几个儿童玩具和一张字条,上面用英文写着:“这是我孩子童年时最喜欢的几个玩具,送给你刚出生的宝宝。祝你回国一切顺利!”
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关键词
瑞士人
儿童玩具
离别
寓所
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分类号
I26
[文学—中国文学]
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题名以数据为基础的高校决策支持模式
被引量：1
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作者
李瑾
陈敏
赵仲宇
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机构
西安电子科技大学马克思主义学院
华中科技大学教育科学研究院
华中科技大学发展规划与学科建设处
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出处
《高等教育研究》
CSSCI
北大核心
2022年第7期59-63,共5页
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基金
华中科技大学“双一流”建设项目“智库建设与社会服务能力提升计划”的支持
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文摘
构建以数据为基础的高校决策支持模式,是实现高校管理数字化转型、提升高校科学决策水平的重要途径。它包含决策问题、决策目标、决策备选方案、结果、数据、中介因素、影响因素七个要素,最终目标是为科学决策提供多种决策备选方案。在决策支持建模过程中,头脑风暴、数据分析和整合是需要关注的关键技术。
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关键词
数据
高校决策支持模式
科学决策
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Keywords
data
decision-making support mode
scientific decision
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分类号
G649.2
[文化科学—高等教育学]
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题名相信教育的力量
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作者
骆毅
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机构
华中科技大学发展规划与学科建设处
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出处
《青春期健康》
2022年第16期8-9,共2页
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文摘
教育是强国建设之基。教育决定一个国家和民族的未来,寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。其在无形之中成就梦想、影响人生、引领未来。教育成就梦想我从一所大学硕士毕业后,来到另一所大学,人生的第一份工作从学生辅导员岗位开始。当时,在一个学院做基层学生工作,收入不高,但我对此却颇感欣慰。能到大学工作,一直是我的梦想。回顾个人的发展历程,我的几次命运改变都和教育有关。
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关键词
辅导员岗位
一所
强国建设
硕士毕业
无形之中
成就梦想
基层学生工作
教育的力量
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分类号
G64
[文化科学—高等教育学]
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题名珞珈山下,岁月有痕
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作者
骆毅
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机构
华中科技大学发展规划与学科建设处
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出处
《青春期健康》
2022年第6期28-29,共2页
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文摘
时隔多年,我仍然常常想起,当年在珞珈山环抱的武汉大学校园中,骑着自行车穿梭于教室和寝室的情景。我与武汉大学的缘分,始于1996年的一个春天,那时我正读高一。落英缤纷之际,我们全家人兴致勃勃地从汉口坐一个多小时的公交车,来到武汉大学,期待观赏久负盛名的武大樱花。
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关键词
珞珈山
武汉大学
自行车
公交车
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名剑桥,洋溢着希望之光的地方
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作者
骆毅
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机构
华中科技大学发展规划与学科建设处
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出处
《神州学人》
2021年第11期53-56,共4页
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文摘
剑桥的房子不高,不密。剑桥的天空很蓝,很深。到剑桥的第一天,司机说,剑桥是他在英国见过的最美小镇。带着行囊,带着期待,我走进了剑桥。三一学堂(Trinity Hall)的大草坪像一幅绿油油的画在我面前展开。后来我发现,剑桥绿色的巨幅画卷远不止这一处。住进丘吉尔学院时,看到这里的草坪更大,也更阔。来不及卸下行囊,我兴冲冲地奔向绿色的海洋,向绿草更深处迈步。深吸一口气,所有的精华灵气仿佛都纳入心底。
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关键词
希望之光
丘吉尔
剑桥
草坪
绿色
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分类号
I26
[文学—中国文学]
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题名品味经典:欣赏《红楼梦》的三大视角
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作者
骆毅
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机构
华中科技大学发展规划与学科建设处
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出处
《青春期健康》
2021年第21期76-79,共4页
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文摘
《红楼梦》以其丰富的内容、曲折的情节、深刻的思想认识、精湛的艺术手法,成为中国古典小说中最伟大的作品之一,被认为是中国小说史上不可超越的巅峰。《红楼梦》自传世以来,读者不计其数,好评如潮。其中,毛泽东曾说自己将《红楼梦》读了5遍以上,并称只有读5遍以上才算真正理解。
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关键词
中国古典小说
中国小说史
《红楼梦》
好评如潮
大视角
并称
思想认识
艺术手法
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分类号
I20
[文学—中国文学]
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