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英国的发展性教师评价 被引量:2
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作者 胡甲刚 汪成平 《中小学管理》 北大核心 2002年第10期21-22,共2页
关键词 英国 教师评价 教学评价 评价周期 信息收集
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中学数学课堂教学艺术随想 被引量:6
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作者 朱运才 《数学通讯(教师阅读)》 北大核心 2002年第5期9-11,共3页
关键词 数学 课堂教学 教学方法 教学设计 教材处理
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中小学教师对职业道德教育意见与建议调查报告 被引量:1
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作者 汪海燕 李小英 +1 位作者 董金平 陈美英 《思想.理论.教育》 2001年第12期28-30,共3页
一、调查的目的、内容和步骤 最近,中共中央印发了关于<公民道德建设实施纲要>,其中提出,"要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德,鼓励人们在工作中做一个好建设者".为了... 一、调查的目的、内容和步骤 最近,中共中央印发了关于<公民道德建设实施纲要>,其中提出,"要大力倡导以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德,鼓励人们在工作中做一个好建设者".为了认真贯彻落实<纲要>精神,我们设计并实施了本次调查,目的在于进一步明确教师职业道德素质教育与培养方面存在的实际问题以及现任中小学教师对这些问题的意见与建议,从而为改革高师院校师范生职业道德教育与教学提供依据,以期提高师范院校师德教育的有效性和说服力. 展开更多
关键词 中小学教师 职业道德教育 调查报告 师德教育 师德规范 师范教育
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研究初三学生的心理特点 提高化学教学质量 被引量:1
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作者 林水洲 《课程.教材.教法》 1987年第9期27-29,42,共4页
初学化学的初中三年级学生,正处于从少年向青年过渡的时期。学生的心理发展水平已基本上能适应化学学科的学习。研究初三学生的心理特征,摸索化学启蒙教学的特点,不断改进化学教学方法,大面积提高化学学科的教学质量,是具有重大意义的。... 初学化学的初中三年级学生,正处于从少年向青年过渡的时期。学生的心理发展水平已基本上能适应化学学科的学习。研究初三学生的心理特征,摸索化学启蒙教学的特点,不断改进化学教学方法,大面积提高化学学科的教学质量,是具有重大意义的。 初三学生具有哪些典型的心理特征呢? 一、在学习动机上,学生普遍对化学有直接的兴趣。我曾对这个问题进行过调查。调查表明,89.7%的学生对化学现象存在着好奇心, 展开更多
关键词 初三学生 化学教学质量 心理特点 心理特征 教学内容 学习化学 化学实验现象 教学方法 演示实验 引导学生
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也谈“说课” 被引量:1
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作者 朱运才 《武汉市教育科学研究院学报》 1999年第8期52-54,共3页
去年春季举行的武汉市高中青年数学教师优质课评比活动,提出了“说课”的要求,颇使参赛老师以及他们的辅导老师耳目一新。在去年9月举行的湖北省初中青年教师优质课评比活动中,对于“说课”,仍为不少观摩人员陌生,吸引了不少人驻足关注... 去年春季举行的武汉市高中青年数学教师优质课评比活动,提出了“说课”的要求,颇使参赛老师以及他们的辅导老师耳目一新。在去年9月举行的湖北省初中青年教师优质课评比活动中,对于“说课”,仍为不少观摩人员陌生,吸引了不少人驻足关注。究竟什么是“说课”?为什么要“说课”?成了不少人的热门话题。 展开更多
关键词 说课稿 优质课评比 数学教师 湖北省 教学目标 教学手段 中青年教师 教学方案 教师素质 教案
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教材分析 被引量:1
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作者 刘运新 《数学通讯(教师阅读)》 北大核心 2002年第9期7-8,共2页
关键词 数学教学 教材分析 教学方法
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英语名词复数-s用法刍议
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作者 胡章盛 沈芝兰 《湖北广播电视大学学报》 1996年第7期18-19,共2页
英语复数形式-s 一般用在单数可数名词后,构成其复数形式。这种复数形式的名词意思不变。但是复数形式-s 还有一些其他用法,如出现在某些不可数名词或其他词类后等等,以帮助构成复数形式。这种复数形式大多在意思上有所变化。本文试图... 英语复数形式-s 一般用在单数可数名词后,构成其复数形式。这种复数形式的名词意思不变。但是复数形式-s 还有一些其他用法,如出现在某些不可数名词或其他词类后等等,以帮助构成复数形式。这种复数形式大多在意思上有所变化。本文试图对这种复数形式-s 的用法作一简要归纳和介绍。1.用在某些表性质、状态、物质等意义的抽象名词后,表示"各种"、"多种"、"许多"的意义。例如:He has overcome the difficulties and madegreat progress in English.他克服了种种困难,在英语方面取得了很大的进步。They have got rid of the serious disasters andmake new advances in agriculture.他们克服了各种严重困难,在农业上取得了新成就。Alloy steels are needed in industry.工业上需要各种合金钢。2.用在某些不可数名词后。 展开更多
关键词 复数形式 不可数名词 用法 名词化 抽象名词 英语名词复数 合金钢 构成 词类 出现在
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微型实验在化学教学中的作用
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作者 邹桂英 《中小学实验与装备》 1996年第6期41-42,共2页
微型实验在化学教学中的作用华中师范大学二附中邹桂英(430074)化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验能引起学生浓厚的认识兴趣和强烈的求知欲。采用微型实验教学,力求每个学生有一套实验仪器,自己动手操作,对教学提... 微型实验在化学教学中的作用华中师范大学二附中邹桂英(430074)化学是一门以实验为基础的自然科学,化学实验能引起学生浓厚的认识兴趣和强烈的求知欲。采用微型实验教学,力求每个学生有一套实验仪器,自己动手操作,对教学提供了很大的方便。一、微型实验的特点... 展开更多
关键词 微型实验 化学教学 化学实验现象 微型实验装置 氢氧化 药品用量 学习积极性 实验仪器 学习兴趣 华中师范大学
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考试制度的重大改革──对普通高中会考的评价
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作者 吴有仙 《教师教育论坛》 1998年第1期55-56,共2页
关键词 考试制度 高中会考 普通高中毕业会考制度 重大改革 教学质量 学籍管理 学习负担 学生档案 省会考 高考升学率
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集合 一元二次不等式 映射与函数 幂函数
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作者 刘运新 匡翠英 《数学通讯(教师阅读)》 北大核心 2000年第15期10-11,共2页
关键词 集合 一元二次不等式 映射 函数 幂函数
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从96年高考作文试题看高考作文的命题走向
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作者 骆道书 《写作(中)》 1996年第11期23-24,共2页
1996年高考作文,以漫画为题,要求从欣赏的角度对两幅漫画进行对比评论。这种命题方式引起了广泛的社会关注。我个人认为96年的高考作文题是出得不错的,是高考作文命题的一次成功的尝试。昭示了命题的走向。’96的高考作文题有两大特点:... 1996年高考作文,以漫画为题,要求从欣赏的角度对两幅漫画进行对比评论。这种命题方式引起了广泛的社会关注。我个人认为96年的高考作文题是出得不错的,是高考作文命题的一次成功的尝试。昭示了命题的走向。’96的高考作文题有两大特点:一是对考生的考查比较全面:二是设题的角度、方式巧妙、灵活,因而具有较强的选优分流的功能。 展开更多
关键词 高考作文 议论文 作文命题 小作文 命题作文 命题方式 试题 考生 漫画 走向
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2000年高考立体几何解答题探析
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作者 刘运新 林绍华 《数学通讯(教师阅读)》 北大核心 2000年第17期37-39,共3页
关键词 高考 立体几何题 几何模型
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对设计化学实验内容的探讨
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作者 林水洲 《中学化学教学参考》 1989年第5期15-17,共3页
化学教学中,在抓好课本的演示实验的基础上,进一步根据学生的实际问题,结合教材的有关知识设计某些化学演示实验和学生实验,是提高化学教学质量的一个课题。下面就对有关设计化学实验内容方面谈一点自己的看法。一、分析学生学习中产生... 化学教学中,在抓好课本的演示实验的基础上,进一步根据学生的实际问题,结合教材的有关知识设计某些化学演示实验和学生实验,是提高化学教学质量的一个课题。下面就对有关设计化学实验内容方面谈一点自己的看法。一、分析学生学习中产生的疑难点,设计一些有针对性的实验学生在学习化学时,往往在某些章节的内容上遇到困难,其中的原因之一就是对有关内容的实际缺乏感性认识;平时,他们也能看到一些表观的化学现象,但是,对其潜在的物理过程、化学过程缺乏具体感知,这就妨碍了对问题细致分析和深入认识,在学习中造成心理障碍,久而久之,学生对学习化学缺乏信心,理解和掌握知识产生困难。 展开更多
关键词 物理过程 疑难点 心理障碍 过氧化钠 酚酞试液 感性知识 亚铁化合物 硫酸亚铁溶液 氢氧化铜 活泼性
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中学语文单元整体教学要有德育意识
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作者 吴晖 《湖北教育》 1995年第9期37-38,共2页
自从中学语文教材正式按单元编排课文以来,中学 语文教学在吸收国外语文单元教学经验和国内其它学科单元教学经验的基础上,不断探索,出现了一些行之有效的单元教学模式,积累了不少成功经验,初步显示出单元整体教学的优势,促进了语文教... 自从中学语文教材正式按单元编排课文以来,中学 语文教学在吸收国外语文单元教学经验和国内其它学科单元教学经验的基础上,不断探索,出现了一些行之有效的单元教学模式,积累了不少成功经验,初步显示出单元整体教学的优势,促进了语文教学科学化、系统化的形成,有利于知识技能的迁移与贯通,有利于节省教学时间、大面积大幅度提高语文教学质量。 展开更多
关键词 单元整体教学 语文单元教学 中学语文教材 思想政治教育 德育目标 爱国主义传统 思想内容 新的历史条件 中学语文教学 《拿来主义》
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这两段能不能删去
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作者 卢记生 余梅 《语文学习》 1999年第12期23-24,共2页
关键词 虚心纳谏 删去 进谏 文章主旨 号召力 明君 重点 编者 关联 作者
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中学数学课堂教学艺术随想
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作者 朱运才 《复印报刊资料(中学数学教与学)》 2003年第2期18-21,共4页
关键词 中学 数学 课堂教学 教学艺术
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撰写中学数学论文之我见
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作者 朱运才 《数学通讯(教师阅读)》 北大核心 2001年第15期30-31,共2页
关键词 教师 学术水平 中学数学 教育科研能力 新专业 教学能力 教育理论 就业 中外比较 看法
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我校学生近视下降情况及防治措施
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作者 王晓美 严绍兰 《中国校医》 1994年第5期44-45,共2页
关键词 近视 防治 学生
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改性农业废弃物花生壳对含铬重金属废水的吸附处理 被引量:19
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作者 赵晖 廖雄 +3 位作者 周子强 刘祥 汤明霞 李婳 《应用化工》 CAS CSCD 2011年第10期1741-1744,共4页
对改性花生壳处理含Cr6+废水进行了研究,考察了吸附时间、改性花生壳投加量、pH值、Cr6+溶液初始浓度对吸附效果的影响。实验结果表明,在吸附时间为100 min,改性花生壳投加量为5.0 g/L,pH值为2.0,Cr6+溶液初始浓度为25 mg/L,常温的条件... 对改性花生壳处理含Cr6+废水进行了研究,考察了吸附时间、改性花生壳投加量、pH值、Cr6+溶液初始浓度对吸附效果的影响。实验结果表明,在吸附时间为100 min,改性花生壳投加量为5.0 g/L,pH值为2.0,Cr6+溶液初始浓度为25 mg/L,常温的条件下,硝酸改性花生壳比磷酸改性花生壳吸附效果好,硝酸改性花生壳吸附率达到87%,磷酸改性花生壳为76%。改性花生壳是一种较高效的重金属离子吸附剂。 展开更多
关键词 花生壳 改性 Cr6+ 吸附
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银木总黄酮体外抗氧化活性研究 被引量:12
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作者 卢化 张义生 +4 位作者 郭胜男 黎强 李雨玲 卢金清 季圣邦 《中国药师》 CAS 2015年第4期555-557,共3页
目的:对银木总黄酮的体外抗氧化活性进行研究。方法:采用铁氰化钾还原法测定其还原能力,并测定其清除DPPH自由基(DPPH·)、羟基自由基(·OH)、超氧阴离子自由基(O2-·)的能力。结果:银木总黄酮具有良好的还原力,较好地清除D... 目的:对银木总黄酮的体外抗氧化活性进行研究。方法:采用铁氰化钾还原法测定其还原能力,并测定其清除DPPH自由基(DPPH·)、羟基自由基(·OH)、超氧阴离子自由基(O2-·)的能力。结果:银木总黄酮具有良好的还原力,较好地清除DPPH自由基(DPPH·)、羟基自由基(·OH)、超氧阴离子自由基(O2-·)的能力,且随着浓度逐渐增加抗氧化作用呈递增趋势,在银木总黄酮浓度为0.15 mg·ml-1时,对DPPH自由基(DPPH·)清除率高达86%、对羟基自由基(·OH)的清除率达到68%、对于超氧阴离子自由基(O2-·)的清除率可以达到59%。结论:银木总黄酮有较好的抗氧化活性,是一种天然的抗氧化剂,值得进一步研究开发。 展开更多
关键词 银木 总黄酮 抗氧化
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