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农林高校课程思政建设的实践路径 被引量：46
1
作者 漆勇政 孙倩茹 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2021年第6期46-48,共3页
农林高校作为培养“三农”人才的重要基地,应以新农科建设为契机,以立德树人为根本,全面推进课程思政建设,培养更多知农爱农、强农兴农的创新型人才,为全面推进乡村振兴加快农业农村现代化作出新贡献。农林高校应寓传递“真善美”于人... 农林高校作为培养“三农”人才的重要基地,应以新农科建设为契机,以立德树人为根本,全面推进课程思政建设,培养更多知农爱农、强农兴农的创新型人才,为全面推进乡村振兴加快农业农村现代化作出新贡献。农林高校应寓传递“真善美”于人才培养目标,构建“交叉融合式”课程体系,实施耕读教育,开展“师生同耕读”,从而探索出一套具有学科特色与时代气息的课程思政建设范式。 展开更多
关键词 新农科 农林高校 课程思政 路径
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协同视角下的大学生学风建设研究 被引量：25
2
作者 王昭 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2017年第8期92-93,96,共3页
大学生学风建设是一项系统工程,加强学风建设是高校全面提高人才培养质量、推动治理体系和治理能力现代化的内在要求。笔者基于对某高校学生和学生管理者的实证调查,探究大学生学风建设的现状和困境,提出协同视角下的制度协同、主体协... 大学生学风建设是一项系统工程,加强学风建设是高校全面提高人才培养质量、推动治理体系和治理能力现代化的内在要求。笔者基于对某高校学生和学生管理者的实证调查,探究大学生学风建设的现状和困境,提出协同视角下的制度协同、主体协同、环境协同和手段协同"四位一体"的大学生学风建设策略。 展开更多
关键词 协同 大学生 学风建设
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场域理论视域下高校学生社区思政功能的实现路径 被引量：1
3
作者 张贵礼 彭小川 《学校党建与思想教育》 北大核心 2024年第2期76-79,共4页
激活并发挥高校学生社区的思政功能是培育时代新人的应然选择和实然路径。在布尔迪厄场域理论视域下从理论性、时代性、功能性、校本性深化对高校学生社区场域的认知,遵循政治逻辑、育人逻辑、生活逻辑、文化逻辑完善对高校学生社区场... 激活并发挥高校学生社区的思政功能是培育时代新人的应然选择和实然路径。在布尔迪厄场域理论视域下从理论性、时代性、功能性、校本性深化对高校学生社区场域的认知,遵循政治逻辑、育人逻辑、生活逻辑、文化逻辑完善对高校学生社区场域的构建,打造“大思政”社区课堂、开展“大融乐”社区活动、做好“大协同”社区服务、进行“大下沉”社区管理强化对高校学生社区场域的运用,能够推动高校学生社区思政功能的实现。 展开更多
关键词 场域理论 高校学生社区 思政功能 实现路径
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坚持“四抓好”扎实推进寝室文化建设 被引量：4
4
作者 甘霖 《思想教育研究》 CSSCI 2013年第3期42-43,共2页
华中农业大学在推进基本队伍、基层组织建设（简称“双基”建设）的实践中，坚持立德树人，注重发挥寝室文化的育人功能，坚持抓好氛围营造、制度建设、队伍保障、活动载体，全方位推进寝室文化建设，把寝室建成大学生奋斗的战场、温馨... 华中农业大学在推进基本队伍、基层组织建设（简称“双基”建设）的实践中，坚持立德树人，注重发挥寝室文化的育人功能，坚持抓好氛围营造、制度建设、队伍保障、活动载体，全方位推进寝室文化建设，把寝室建成大学生奋斗的战场、温馨的家园，建成学校活跃的细胞、稳定的基石，有效地提升大学生思想政治教育工作质量，取得了良好的实效。 展开更多
关键词 寝室文化建设 大学生思想政治教育 华中农业大学 基层组织建设 “双基” 立德树人 育人功能 氛围营造
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新时代高校微文化育人探讨 被引量：3
5
作者 漆勇政 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2021年第21期89-91,共3页
随着互联网技术的迅猛发展,微文化已渗透到社会各领域,深刻影响着大学生学习生活各方面,为高校思想政治教育带来了新的挑战和机遇。在"互联网+"背景下,高校思想政治教育工作者要牢牢抓住微文化这个有效载体,克服微传播中的话... 随着互联网技术的迅猛发展,微文化已渗透到社会各领域,深刻影响着大学生学习生活各方面,为高校思想政治教育带来了新的挑战和机遇。在"互联网+"背景下,高校思想政治教育工作者要牢牢抓住微文化这个有效载体,克服微传播中的话语权缺失、微分享中的价值迷失、微欣赏中的内容错位、微学习中的平面表浅等现实困境,充分发挥微文化的正功能,通过顺势而为的浸润,实现因势利导的教育,提高思想政治工作的亲和力、针对性、实效性。 展开更多
关键词 新时代 高校 微文化育人
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构建全员指导、全程渗透的大学生就业指导服务体系 被引量：40
6
作者 邓基泽 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2006年第10期64-66,共3页
构建全员指导、全程渗透的大学生就业指导服务体系,把就业指导贯穿大学生大学生活的全过程,贯穿渗透到学校教育、教学、管理、服务的全过程,形成全员参与、齐抓共管的良好氛围和工作机制。要特别注重分层次指导和个性化指导相结合,加强... 构建全员指导、全程渗透的大学生就业指导服务体系,把就业指导贯穿大学生大学生活的全过程,贯穿渗透到学校教育、教学、管理、服务的全过程,形成全员参与、齐抓共管的良好氛围和工作机制。要特别注重分层次指导和个性化指导相结合,加强职业生涯规划指导,实施“四个重点”、“四个注意”策略,培育校内就业服务体系,开辟网络择业新阵地,提高就业指导的效果。 展开更多
关键词 大学生就业 就业指导 服务体系
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感恩教育融入高校资助育人工作的方法研究 被引量：30
7
作者 邱亚洪 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2019年第13期76-78,共3页
在日益完善的高校贫困生资助体系下,资助工作已逐步趋于精准化,绝大多数贫困生在经济上的困难已经得到缓解。但当前在资助过程中产生了一些不和谐现象,一些贫困生感恩意识淡薄的情况比较突出,资助育人工作需要进一步细化、深化。感恩教... 在日益完善的高校贫困生资助体系下,资助工作已逐步趋于精准化,绝大多数贫困生在经济上的困难已经得到缓解。但当前在资助过程中产生了一些不和谐现象,一些贫困生感恩意识淡薄的情况比较突出,资助育人工作需要进一步细化、深化。感恩教育是情感教育,也是道德教育,它的实施有利于高校资助育人工作的完善和发展。文章在分析高校资助育人的现状及感恩教育的重要作用的基础上,提出了在高校资助育人工作中渗透感恩教育的路径。 展开更多
关键词 感恩教育 资助育人 路径 高校
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论勤工助学教育功能的创新 被引量：16
8
作者 邓基泽 姜峰 邓颖华 《中国青年研究》 CSSCI 北大核心 2006年第12期81-83,共3页
本文探讨了以勤工助学活动为平台创新其教育功能。提出:与勤工助学竞争上岗机制相结合,提高大学生政治思想工作;与专业教育相结合,激发大学生的学习热情;与心理健康教育相结合,帮助贫困生自信自强;与素质教育相结合,提升大学生全面综合... 本文探讨了以勤工助学活动为平台创新其教育功能。提出:与勤工助学竞争上岗机制相结合,提高大学生政治思想工作;与专业教育相结合,激发大学生的学习热情;与心理健康教育相结合,帮助贫困生自信自强;与素质教育相结合,提升大学生全面综合素质;与大学生目标培养相结合,丰富学生的大学生活;与就业教育相结合,推进大学生职业生涯规划。 展开更多
关键词 大学生 教育创新 勤工助学
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睡眠状况自评量表(SSRS)在大学生中的运用及其影响因素的初步分析 被引量：14
9
作者 钟向阳 赵凤 +1 位作者 吴善添 杨利江 《健康心理学杂志》 2003年第3期173-175,共3页
目的 初步探讨大学生的睡眠状况及其影响因素。方法 采用睡眠状况自评量表(SSRS)对1615名大学生的睡眠状况进行了调查。结果 SSRS总分以及因子分(除因子8、9外)都高于常模,而且大学生的睡眠状况表现出一定的性别、年级、专业的差异。环... 目的 初步探讨大学生的睡眠状况及其影响因素。方法 采用睡眠状况自评量表(SSRS)对1615名大学生的睡眠状况进行了调查。结果 SSRS总分以及因子分(除因子8、9外)都高于常模,而且大学生的睡眠状况表现出一定的性别、年级、专业的差异。环境、情绪、学习压力等因素与SSRS总分相关显著(P<0.01)。结论 大学生睡眠状况值得关注,提高大学生睡眠质量应采取多种措施。SSRS简便易行,有助于大学生睡眠问题的诊断。 展开更多
关键词 睡眠状况自评量表 SSRS 大学生 调查 性别 年级 专业
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综合性大学学生压力源及对心理健康的影响 被引量：12
10
作者 宋迎秋 姜峰 赵凤 《中国健康心理学杂志》 2008年第1期13-15,共3页
目的探讨大二、大三学生压力源和对心理健康的影响。方法采用自制大学生压力源情况调查表,症状自评量表(SCL-90)对大二、大三的386名大学生进行了测查。结果13项压力源的发生频率都在12%以上,为未来担忧、个人成就感缺少、经济困难、对... 目的探讨大二、大三学生压力源和对心理健康的影响。方法采用自制大学生压力源情况调查表,症状自评量表(SCL-90)对大二、大三的386名大学生进行了测查。结果13项压力源的发生频率都在12%以上,为未来担忧、个人成就感缺少、经济困难、对一些体验的担心、环境适应不好在两组间发生频率有显著差异性(χ2=6.63,P<0.01);学习科目上理工农科类学生焦虑紧张程度更高,而在就业和未来生活方面文科类学生的担忧和顾虑相对更多;总体压力感大三高于大二,女生高于男生;男生心理健康状况优于女生,城镇生源优于农村生源。结论大二、大三大学生群体的压力源对心理健康状况有不同程度的影响。 展开更多
关键词 大二、大三学生 压力源 心理健康 比较研究
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高校大学生人际敏感与社交焦虑相关因素分析 被引量：12
11
作者 曾雅丽 蔡茂华 宋迎秋 《社会心理科学》 2011年第5期5-8,35,共5页
目的:分析比较大学生人际困扰、社交焦虑和心理症状的现状与影响,为大学生心理健康教育提供见解。方法:采用自制大学生压力源情况调查表,症状自评量表,社交回避及苦恼量表对大一、大二、大三共1291名大学生进行了测查。结果:人际关系困... 目的:分析比较大学生人际困扰、社交焦虑和心理症状的现状与影响,为大学生心理健康教育提供见解。方法:采用自制大学生压力源情况调查表,症状自评量表,社交回避及苦恼量表对大一、大二、大三共1291名大学生进行了测查。结果:人际关系困扰各年级总检出率为27.2%;大二和大三人际敏感因子均分高于大一,女生得分高于男生,并有显著差异;社交苦恼因子和总均分高于常模,存在差异显著性(P<0.05),总体社交回避及苦恼与抑郁、强迫、焦虑等心理症状有显著正相关,并有统计学意义。结论:人际困扰、人际敏感症状存在年级、性别差异,和典型表现形式;社交回避及苦恼可导致不同类型心理症状。 展开更多
关键词 相关研究大学生人际困惑社交回避及苦恼心理健康
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将社会主义核心价值体系融入高校思想政治教育 被引量：10
12
作者 曾雅丽 《中国高等教育》 CSSCI 北大核心 2013年第1期36-38,共3页
核心价值体系是一定的社会系统得以运转、一定的社会秩序得以维持的基本精神依托。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。党的十八大明确指出“社会主义核心价值体系是兴国之魂．决定着中国特色社会主义发展方向”．强调... 核心价值体系是一定的社会系统得以运转、一定的社会秩序得以维持的基本精神依托。社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现。党的十八大明确指出“社会主义核心价值体系是兴国之魂．决定着中国特色社会主义发展方向”．强调要“加强社会主义核心价值体系建设”。立德树人是高校的根本任务．新时期高校思想政治教育工作面临的形势和挑战更为复杂严峻．必须有效地将社会主义核心价值体系所独有的统一指导思想、强化理想信念、凝聚精神力量、规范道德行为的强大功能及内涵注入高校思想政治教育工作的全过程。 展开更多
关键词 社会主义核心价值体系 高校思想政治教育 中国特色社会主义发展 社会主义意识形态 思想政治教育工作 社会系统 基本精神 社会秩序
原文传递
大学新生适应性教育与社会工作的介入——基于生态系统理论的视角分析 被引量：9
13
作者 曾雅丽 周志荣 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2011年第6期146-148,共3页
大学新生在踏入大学校园之初都不可避免地面临适应性问题。本文从生态系统理论的视角出发,阐释和分析了社会工作的理念和方法介入到大学新生适应性教育的过程。
关键词 大学新生 适应性教育 社会工作 生态系统理论
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“大学生职业生涯规划”课程案例教学法的创新探索 被引量：10
14
作者 曾雅丽 林楠 《教育与职业》 北大核心 2012年第27期159-160,共2页
"大学生职业生涯规划"课程是高等院校推行大学生职业规划教育的重要载体。由于起步较晚,这一新兴的课程存在教学方法缺乏本土性、创新性、实践性和主体性等亟待解决的问题。将案例教学法引入"大学生职业生涯规划"课... "大学生职业生涯规划"课程是高等院校推行大学生职业规划教育的重要载体。由于起步较晚,这一新兴的课程存在教学方法缺乏本土性、创新性、实践性和主体性等亟待解决的问题。将案例教学法引入"大学生职业生涯规划"课,有利于构建具有鲜明目的性、灵活启发性、高度仿真性、较强实践性的大学生职业规划课程体系。 展开更多
关键词 大学生 职业规划 案例教学法
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独立学院党建工作的困境及对策 被引量：10
15
作者 吴善添 《教育与职业》 北大核心 2010年第23期43-44,共2页
近几年来,独立学院发展迅速,如何在独立学院有效地开展党建工作,成为新时期党建工作的一个新领域。目前,独立学院党建工作存在许多问题,不能适应学院的整体发展要求。因此,独立学院应通过加强党委班子的建设,建立健全基层党组织,加强制... 近几年来,独立学院发展迅速,如何在独立学院有效地开展党建工作,成为新时期党建工作的一个新领域。目前,独立学院党建工作存在许多问题,不能适应学院的整体发展要求。因此,独立学院应通过加强党委班子的建设,建立健全基层党组织,加强制度建设,加强组织发展工作,规范组织生活,加强党员再教育等措施,完成独立学院党建工作。 展开更多
关键词 独立学院 党建工作 困境 对策
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学校社会工作理论与方法在辅导员工作中的运用 被引量：10
16
作者 曾雅丽 《高教探索》 CSSCI 北大核心 2009年第5期122-125,共4页
伴随着高等教育的大众化,辅导员工作出现一系列新问题和新挑战,需要在理论和方法上有所创新和发展。在大学生教育和管理中运用学校社会工作理论和方法,是推动辅导员工作创新的一条重要途径。本文在分析当前辅导员工作主要不足之处的基础... 伴随着高等教育的大众化,辅导员工作出现一系列新问题和新挑战,需要在理论和方法上有所创新和发展。在大学生教育和管理中运用学校社会工作理论和方法,是推动辅导员工作创新的一条重要途径。本文在分析当前辅导员工作主要不足之处的基础上,提出了在辅导员工作中运用学校社会工作理论与方法的基本要求和途径。 展开更多
关键词 学校社会工作 辅导员工作 创新
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需要与增权:贫困大学生帮扶机制的创新——以华南农业大学为例 被引量：9
17
作者 韩丽 《中国成人教育》 北大核心 2014年第4期35-37,共3页
本文从社会需要理论出发,通过对贫困大学生需要的解构来阐明贫困生这一弱势群体的无权或弱权状态。随着社会发展的不断深入,我国高校资助育人工作在取得重大成就的同时,也逐渐暴露出一些问题。这些问题主要体现在理念没有及时更新、方... 本文从社会需要理论出发,通过对贫困大学生需要的解构来阐明贫困生这一弱势群体的无权或弱权状态。随着社会发展的不断深入,我国高校资助育人工作在取得重大成就的同时,也逐渐暴露出一些问题。这些问题主要体现在理念没有及时更新、方法比较单一、过程较为简单、育人效果不够明显等。本文主要从社会需要理论的视角来探讨高校资助育人工作的创新,以期构建一种重"育人",抓"服务",有"回报"的以人为本的贫困生帮扶机制。 展开更多
关键词 社会需要 贫困生 帮扶机制
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新媒体环境下青年学生思政慕课教学设计探析 被引量：6
18
作者 徐聪聪 鲍金勇 《学校党建与思想教育》 CSSCI 北大核心 2019年第2期44-46,共3页
思政慕课作为新媒体环境下学校网络思想政治教育工作的创新形式,对拓宽学校思想政治教育教学改革创新思路具有重要的现实意义。通过探索新时代背景下开展青年学生思政慕课建设的必要性,以实践案例展示青年学生思政慕课的精细化课程定制... 思政慕课作为新媒体环境下学校网络思想政治教育工作的创新形式,对拓宽学校思想政治教育教学改革创新思路具有重要的现实意义。通过探索新时代背景下开展青年学生思政慕课建设的必要性,以实践案例展示青年学生思政慕课的精细化课程定制,提出青年学生思政慕课教学实施流程设计策略,以期为开展青年思政慕课教学提供整体性的描述,为后续研究提供有益参考。 展开更多
关键词 新媒体 青年学生 思政慕课 课程设计
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海尔集团的战略人力资源管理剖析 被引量：6
19
作者 黄少勇 李绪彬 余明 《商场现代化》 北大核心 2006年第02Z期253-254,共2页
海尔集团的战略人力资源管理是非常成功的,对其进行剖析无疑将对我国企业的人力资源管理具有一定的借鉴和指导作用。本文从海尔的三次战略转移出发,分析了其与企业战略紧密结合的人力资源管理体系,并探讨了海尔的战略人力资源管理对我... 海尔集团的战略人力资源管理是非常成功的,对其进行剖析无疑将对我国企业的人力资源管理具有一定的借鉴和指导作用。本文从海尔的三次战略转移出发,分析了其与企业战略紧密结合的人力资源管理体系,并探讨了海尔的战略人力资源管理对我国企业人力资源管理的重要启示。 展开更多
关键词 海尔集团 企业战略 人力资源管理
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革命老区居民对红色旅游包容性发展的感知研究
20
作者 左冰 曾小晖 《老区建设》 2024年第7期34-46,共13页
将包容性发展理念引入红色旅游研究之中,以广东省重点革命老区韶关市仁化县城口镇为案例地,运用Q分类法测量革命老区居民对于红色旅游包容性发展的主观感知,探究影响居民感知差异的人口统计学因素。研究表明:红色旅游具有推动革命老区... 将包容性发展理念引入红色旅游研究之中,以广东省重点革命老区韶关市仁化县城口镇为案例地,运用Q分类法测量革命老区居民对于红色旅游包容性发展的主观感知,探究影响居民感知差异的人口统计学因素。研究表明:红色旅游具有推动革命老区实现包容性发展的独特优势;红色旅游有利于推动基层组织管理现代化建设和增进老区居民的政治认同,能够吸纳低学历、低技能人群共享发展成果,具有普惠性和共享性;但居民职业类型会显著影响其对红色旅游经济包容性的感知。理解居民在红色旅游发展中的角色和不同诉求,有助于更好地引导革命老区居民参与红色旅游,推动红色旅游可持续发展。 展开更多
关键词 红色旅游 包容性发展 Q分类法
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