期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到1篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
在线教学存在的伦理问题与应对策略 被引量：23
1
作者 唐汉卫 《现代教育技术》 CSSCI 北大核心 2020年第12期41-47,共7页
新冠疫情让大规模在线教学登上历史舞台,但在线教学实践也暴露出了一些值得重视的问题。文章认为,从伦理的角度来看,在线教学存在的问题主要有:教育公平问题、关怀缺失问题、学生个性化需求问题、学生全面发展问题、隐私问题等。其中,... 新冠疫情让大规模在线教学登上历史舞台,但在线教学实践也暴露出了一些值得重视的问题。文章认为,从伦理的角度来看,在线教学存在的问题主要有:教育公平问题、关怀缺失问题、学生个性化需求问题、学生全面发展问题、隐私问题等。其中,教育公平作为教育共同体的伦理追求,更是当下教育改革的首要选择;而注重情感关怀、尊重学生的独特性和完整性、保护隐私等则指向学生个体,是现代教育伦理的重要向度。对这些问题进行分析并提出相应的应对策略,有助于推进在线教学实践,并确保在线教学的健康发展。 展开更多
关键词 在线教学 伦理问题 教育公平 情感关怀 隐私安全
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部