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Unity内嵌Matlab子程序实现迈克尔逊干涉仪虚拟仿真实验中的干涉动态演示 被引量：2
1
作者 邓莉 孙可 +4 位作者 刘金梅 吴平颐 景培书 刘梓谊 李成渊 《大学物理实验》 2022年第3期124-130,共7页
利用MATLAB软件对实验过程中的等倾干涉、等厚干涉的动态演变进行了动态仿真模拟。采用Unity软件创建迈克尔逊干涉仪虚拟仿真实验场景,内嵌MATLAB子程序,通过调节动臂实现迈克尔逊干涉仪虚拟仿真实验中等倾干涉条纹的吞吐,等倾干涉转化... 利用MATLAB软件对实验过程中的等倾干涉、等厚干涉的动态演变进行了动态仿真模拟。采用Unity软件创建迈克尔逊干涉仪虚拟仿真实验场景,内嵌MATLAB子程序,通过调节动臂实现迈克尔逊干涉仪虚拟仿真实验中等倾干涉条纹的吞吐,等倾干涉转化为等厚干涉以及白光干涉等动态实验过程。该干涉变化的演示过程直观、形象,增强了使用者与迈克尔逊干涉虚拟仿真实验间的交互性。 展开更多
关键词 MATLAB 迈克尔逊干涉仪 UNITY 虚拟仿真实验
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基于视频标注的教学技能训练点评系统设计 被引量：2
2
作者 吴平颐 齐贵超 王华文 《教育教学论坛》 2020年第13期78-81,共4页
师范生教学技能训练需要教师反馈和评价,而由于师生比例过大等因素导致教师的反馈和评价远远不足,系统利用视频标注技术实现了对微格教室三分屏视频的同时批注,并且可选择文字、手写和语音等多种批注方式,方便了教师远程在线点评学生的... 师范生教学技能训练需要教师反馈和评价,而由于师生比例过大等因素导致教师的反馈和评价远远不足,系统利用视频标注技术实现了对微格教室三分屏视频的同时批注,并且可选择文字、手写和语音等多种批注方式,方便了教师远程在线点评学生的教学技能训练,方便了学生清晰有效地反思自己的问题,从而不断提升教学技能训练的效果。 展开更多
关键词 视频标注 教学技能 评价
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高校教师思想政治在线学习校本化建设的探索
3
作者 吴平颐 齐贵超 +1 位作者 谭红岩 王华文 《大学教育》 2021年第7期132-134,共3页
高校教师要坚持教育者先受教育,不断提升自身思想政治素质。课题组主要探索利用学校现有的课程平台“大夏学堂”开展教师思想政治教育和学习的可行性,通过学习资源的校本化建设,理论结合实践,利用线上线下混合的学习模式,拓展教师学习... 高校教师要坚持教育者先受教育,不断提升自身思想政治素质。课题组主要探索利用学校现有的课程平台“大夏学堂”开展教师思想政治教育和学习的可行性,通过学习资源的校本化建设,理论结合实践,利用线上线下混合的学习模式,拓展教师学习的空间和时间,提高教师思想政治学习的效果。 展开更多
关键词 思想政治学习 高校教师思想政治学习 在线学习 混合学习模式 校本化
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大学生专业兴趣度与转专业倾向及行为的关系 被引量：36
4
作者 徐琳 唐晨 +2 位作者 钱静 秦虎 孟慧 《心理研究》 2011年第3期72-76,共5页
本研究对576名大学生的专业兴趣度、转专业倾向及行为进行了调查,以考察大学生专业兴趣度对转专业倾向及行为的影响。结果表明:(1)专业兴趣度是转专业倾向的一个有效预测指标,专业兴趣低是导致转专业的最主要原因;(2)专业兴趣度通过影... 本研究对576名大学生的专业兴趣度、转专业倾向及行为进行了调查,以考察大学生专业兴趣度对转专业倾向及行为的影响。结果表明:(1)专业兴趣度是转专业倾向的一个有效预测指标,专业兴趣低是导致转专业的最主要原因;(2)专业兴趣度通过影响转专业倾向,间接地对转专业行为产生一定的影响;(3)其他因素也会影响从转专业倾向到转专业行为之间的转变。基于此,本研究提出了几点建议,期望对转专业工作的实践有一定的指导意义。 展开更多
关键词 大学生 专业兴趣度 转专业
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情绪劳动、情绪智力与工作倦怠的关系 被引量：27
5
作者 秦虎 陈赟喆 孟慧 《心理研究》 2011年第1期49-54,共6页
本研究以203名在职人员为研究对象,探讨了情绪劳动(情绪表达规则感知,情绪调节策略)、情绪智力与工作倦怠之间的关系。结果表明:情绪表达规则感知对情绪调节策略有着显著的正向影响,感知到压抑消极情绪、表层行为对工作倦怠的各维度有... 本研究以203名在职人员为研究对象,探讨了情绪劳动(情绪表达规则感知,情绪调节策略)、情绪智力与工作倦怠之间的关系。结果表明:情绪表达规则感知对情绪调节策略有着显著的正向影响,感知到压抑消极情绪、表层行为对工作倦怠的各维度有着显著的正向影响。情绪调节策略在情绪规则感知与工作倦怠之间具有中介效应。情绪智力在情绪劳动和工作倦怠间具有调节作用。 展开更多
关键词 情绪劳动 情绪智力 工作倦怠
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大学新生总体适应状况及转专业对其的影响 被引量：5
6
作者 党远鸿 钱静 +2 位作者 秦虎 徐琳 孟慧 《心理研究》 2011年第6期56-61,共6页
大学新生入学后面临的一个首要问题就是由环境、学习和生活模式变化带来的一系列适应问题,其中很大一部分适应不良来自对所学专业的不适应,转专业制度为这类问题提供了一个切实可行的解决途径。随着转专业制度在高校的普遍实行,其实际... 大学新生入学后面临的一个首要问题就是由环境、学习和生活模式变化带来的一系列适应问题,其中很大一部分适应不良来自对所学专业的不适应,转专业制度为这类问题提供了一个切实可行的解决途径。随着转专业制度在高校的普遍实行,其实际效果也得到了越来越多教育研究者的关注。本文调查了当代大学新生的总体适应状况,并进一步探讨了转专业对其适应情况的影响。结果发现:(1)大学新生总体能够适应大学生活的各个方面,但其学业适应略低于在生活和人际方面的适应,大学新生面临的主要压力来自学业方面;(2)转专业使学生能更好地投入到专业学习中,因而能够提升其学业适应。 展开更多
关键词 学业适应性 生活适应性 人际交往适应性 转专业
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关于师范生微格教学情况的调查分析 被引量：6
7
作者 刘俭珍 《高等理科教育》 2012年第4期108-111,共4页
为了解微格教学的实际情况,明确微格教学中存在的问题,本文通过问卷调查的方法,选择参加微格教学训练的师范生进行研究。通过问卷调查分析发现,微格教学训练大大提高了学生的师范技能,但还存在着一些问题。笔者试图从自身工作岗位实际... 为了解微格教学的实际情况,明确微格教学中存在的问题,本文通过问卷调查的方法,选择参加微格教学训练的师范生进行研究。通过问卷调查分析发现,微格教学训练大大提高了学生的师范技能,但还存在着一些问题。笔者试图从自身工作岗位实际体验出发提出一些建议,以使微格教学更好地提高师范生的教学技能。 展开更多
关键词 师范生 微格教学 教学技能
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学生会领导风格与成员的组织承诺 被引量：1
8
作者 秦虎 韩琼 孟慧 《心理研究》 2011年第2期46-51,共6页
本研究从领导风格入手,以316名学生会任职者为被试,通过访谈和问卷调查,探讨了高校学生会中定规和关怀这两种领导风格对组织承诺的影响以及组织公平的中介作用。结论为:(1)领导风格的两个维度都与组织承诺呈显著正相关;相比定规,关怀与... 本研究从领导风格入手,以316名学生会任职者为被试,通过访谈和问卷调查,探讨了高校学生会中定规和关怀这两种领导风格对组织承诺的影响以及组织公平的中介作用。结论为:(1)领导风格的两个维度都与组织承诺呈显著正相关;相比定规,关怀与组织承诺的相关更高;(2)领导风格的定规和关怀两个维度与组织公平显著正相关;(3)组织公平及其三个维度都与组织承诺呈显著正相关;(4)组织公平在领导风格的两个维度与组织承诺之间起部分中介作用。 展开更多
关键词 领导风格 组织承诺 组织公平 高校学生会
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单元教学设计的三个问题
9
作者 金子兴 《中学地理教学参考》 北大核心 2021年第11期1-1,共1页
单元教学设计是欧美"新教育运动"代表人物德可乐利实施教学整体性原则的具体方案,他认为构成学科的基础单位不是课时,而是单元。单元教学设计使课堂教学突破了教材中章、节的限制,把知识、能力、价值融合成整体,更能培养学生... 单元教学设计是欧美"新教育运动"代表人物德可乐利实施教学整体性原则的具体方案,他认为构成学科的基础单位不是课时,而是单元。单元教学设计使课堂教学突破了教材中章、节的限制,把知识、能力、价值融合成整体,更能培养学生的地理学科核心素养。一、在内容整合中提炼核心概念核心概念是通过归纳事物共性抽象出来的,具有事物普适性的特征。因此,在提炼核心概念时,应基于地理事实群并高于课时概念。如果不高于课时概念,便不能准确反映地理事实群普遍性的特征。例如,从湘教版教材选择性必修3第二章"自然资源与国家安全"的五节内容中,可以提炼出可再生资源与非可再生资源两个核心概念。 展开更多
关键词 单元教学设计 德可乐利 核心概念 内容整合 新教育运动 可再生资源 价值融合 整体性原则
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