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大数据时代的数据素养教育 被引量：208
1
作者 张静波 《科学》 北大核心 2013年第4期29-32,4,共4页
数据素养是大数据时代对科研人员所提出的要求。国外各大学已在广泛开展数据素养教育。在中国，如何提高下一代科学家的数据素养，使他们具备在大数据时代开展科学活动的能力，是一项紧迫的重要任务。
关键词 大数据时代 数据素养 教育
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“翻转课堂”应用于信息素养教育课程的实证研究 被引量：113
2
作者 隆茜 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2014年第6期97-102,96,共7页
"翻转课堂"这种新型教学模式被称为课堂教学的重大变革,信息素养教育以网络数据库的检索与利用为主,非常适合采用这种教学模式。为了对比"翻转课堂"和传统课堂两种教学模式下的教学效果、师生学习体验等,作者在同... "翻转课堂"这种新型教学模式被称为课堂教学的重大变革,信息素养教育以网络数据库的检索与利用为主,非常适合采用这种教学模式。为了对比"翻转课堂"和传统课堂两种教学模式下的教学效果、师生学习体验等,作者在同一学期开设的信息素养教育课程的两个班级中分别采用了两种教学模式,以开展比较研究。对学生的调查表明,90%的"翻转课堂"班的学生以后还会选择该类型课程,71%的传统课堂班的学生会选择该类课程。研究还发现,"翻转课堂"确实可以提高学生的客观题的学习成绩尤其是多选题的成绩。影响"翻转课堂"教学模式下选课学生成绩的因素可能有:学生的自主学习能力、学科背景以及网络平台等。根据实证研究结果,为以后开展相关教学与研究提出了建议。 展开更多
关键词 翻转课堂 信息素养教育 实证研究
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数据素养能力指标体系构建及高校师生数据素养能力现状调查与分析 被引量：91
3
作者 隆茜 《图书馆》 CSSCI 北大核心 2015年第12期51-56,62,共7页
文章在调研国内外文献的基础上,构建了数据素养能力评价维度与具体指标体系,并以此调研了高校不同群体(大学教师、博士生、硕士生、本科生)的数据素养能力现状。研究发现不同群体在数据素养能力上具有显著性差异,高校图书馆可通过设置... 文章在调研国内外文献的基础上,构建了数据素养能力评价维度与具体指标体系,并以此调研了高校不同群体(大学教师、博士生、硕士生、本科生)的数据素养能力现状。研究发现不同群体在数据素养能力上具有显著性差异,高校图书馆可通过设置数据馆员岗位、建设数据服务网页及开展差异化的数据素养教育等方式提升高校师生的数据素养能力。 展开更多
关键词 数据素养 能力 维度 评价 指标体系
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信息用户研究对象的广泛化趋势 被引量：77
4
作者 胡小菁 《图书馆》 CSSCI 北大核心 1999年第1期29-31,47,共4页
用户需求研究是信息用户研究中的一个重要内容，其研究的对象即信息用户的类型在不断变化，在国外经历了从自然科学用户到社会科学用户、从学术研究用户到应用开发用户、从专业人员用户到社会公众用户的发展过程；这种变化并不是替代性... 用户需求研究是信息用户研究中的一个重要内容，其研究的对象即信息用户的类型在不断变化，在国外经历了从自然科学用户到社会科学用户、从学术研究用户到应用开发用户、从专业人员用户到社会公众用户的发展过程；这种变化并不是替代性的，而是扩展性的，这可称之为用户对象的广泛化趋势。而在我国，信息用户需求研究的对象仍以学术用户为主，一般用户尚未进入研究者的视野。 展开更多
关键词 信息需求 信息用户 信息利用 情报服务
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日本大学图书馆面向社会开放及对我国的启示 被引量：58
5
作者 陈枝清 《图书馆建设》 CSSCI 北大核心 2008年第9期101-103,106,共4页
大学图书馆向社会开放已成为信息化时代的一种发展趋势。日本大学图书馆向社会开放的有关政策、现状及社会读者利用图书馆的制度等情况,对我国大学图书馆向社会开放有重要启示。
关键词 日本大学图书馆 向社会开放 资源共享 学习型社会
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论数字信息资源的整合与标准化 被引量：46
6
作者 王善平 《情报资料工作》 CSSCI 北大核心 2002年第6期19-21,共3页
理想的数字信息资源整合是把各种信息资源透明地无缝地联在一起 ,让使用者感觉如同只在一个资源系统中操作。经过整合的资源可以充分发挥计算机和网络的强大能力 ,使信息检索效率大大提高。实现理想整合的关键在于标准化。本文参照开放... 理想的数字信息资源整合是把各种信息资源透明地无缝地联在一起 ,让使用者感觉如同只在一个资源系统中操作。经过整合的资源可以充分发挥计算机和网络的强大能力 ,使信息检索效率大大提高。实现理想整合的关键在于标准化。本文参照开放系统互联 (OSI)的七层标准 ,提出信息资源整合的三层标准的设想。 展开更多
关键词 资源系统 信息检索 数字信息资源 数字信息资源整合 标准化
原文传递
RDA与关联数据 被引量：44
7
作者 刘炜 胡小菁 +2 位作者 钱国富 张春景 夏翠娟 《中国图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2012年第1期34-42,共9页
作为新一代编目规则,RDA在应用模型、书目记录的结构、术语和编目规则等方面与其前一个版本AACR2相比,有很大变化。RDA首先区分书目对象相关实体,再确定各类实体所需描述的属性,以及各类实体、属性、取值等要素之间的关系,并对各类规范... 作为新一代编目规则,RDA在应用模型、书目记录的结构、术语和编目规则等方面与其前一个版本AACR2相比,有很大变化。RDA首先区分书目对象相关实体,再确定各类实体所需描述的属性,以及各类实体、属性、取值等要素之间的关系,并对各类规范取值词表进行规定。这种基于概念模型的描述特别适合利用语义网技术来实现。关联数据是语义网的一个简化方案,以RDA编目的书目数据用关联数据发布,能使RDA的潜力发挥到极致。不久的将来,具有语义的书目数据在互联网上将不断增多,书目数据的普遍关联将指日可待。 展开更多
关键词 RDA 关联数据 开放数据
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对高校图书馆电子阅览室的调查与设想 被引量：43
8
作者 王琏嘉 李小梅 《图书馆杂志》 CSSCI 北大核心 2001年第1期46-48,共3页
通过对上海三所高校图书馆电子阅览室读者的抽样调查,分析了目前高校读者对电子阅览室的使用情况,提出了电子阅览室如何依托现代设备、利用新型的信息形式来开展现代化技术型读者服务工作的设想。
关键词 高校图书馆 电子阅览室 抽样调查
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我国数字参考咨询服务的现状和发展趋势 被引量：41
9
作者 郭劲赤 《情报资料工作》 CSSCI 北大核心 2003年第3期71-73,19,共4页
本文从我国20个大型图书馆数字参考咨询服务现状的网上调研出发,以数字参考咨询的五种服务方式入手,分析了我国图书馆数字参考咨询服务的优势和存在的问题,指出了数字参考咨询服务的发展趋势。
关键词 数字参考咨询 信息服务 实时问答 合作咨询
原文传递
h指数科研评价实践中的应用研究 被引量：43
10
作者 宋振世 周健 吴士蓉 《图书情报工作》 CSSCI 北大核心 2013年第1期117-121,135,共6页
介绍和总结华东师范大学连续三年利用h指数对教师科研论著影响力测评的工作,并通过获得的大量数据对h指数与论文被引数量、总被引频次的关系及不同数据源h指数的差异进行实证分析。指出h指数在科研评价过程中存在的问题,并提出基于普赖... 介绍和总结华东师范大学连续三年利用h指数对教师科研论著影响力测评的工作,并通过获得的大量数据对h指数与论文被引数量、总被引频次的关系及不同数据源h指数的差异进行实证分析。指出h指数在科研评价过程中存在的问题,并提出基于普赖斯指数的类h指数——hp指数等改进方法及建议。 展开更多
关键词 H指数 类h指数 科研评价 实证分析
原文传递
高校信息素养教学模式探讨 被引量：41
11
作者 周健 张静波 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2006年第10期133-135,共3页
分析了培养信息素养能力的重要意义及我国高校信息素养教学的现状,针对信息素养的特点,结合建构主义教学理论,探讨了适合信息素养教学的模式,以期激发学习者兴趣,提高教学效果。
关键词 信息素养 教学模式 建构主义
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编目的未来 被引量：42
12
作者 胡小菁 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2008年第3期18-22,37,共6页
对互联网时代编目的未来有两种截然不同的看法,一方认为编目工作可以像以往处理其他载体文献一样处理网络资源,另一方则认为由于"Google时代"的来临,编目工作需要作根本性的改变。争议尚无结果,但在互联网时代,实际的编目工... 对互联网时代编目的未来有两种截然不同的看法,一方认为编目工作可以像以往处理其他载体文献一样处理网络资源,另一方则认为由于"Google时代"的来临,编目工作需要作根本性的改变。争议尚无结果,但在互联网时代,实际的编目工作已经显现了四大发展趋势,即编目格式简单化、编目外包普遍化、数据来源多样化及联合目录本地化。 展开更多
关键词 互联网 编目趋势 谷歌
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文献编目:从数字化到数据化 被引量：42
13
作者 胡小菁 《中国图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2019年第3期49-61,共13页
近十年来,文献编目领域从理论模型、标准规范到实践应用,均发生了自机读目录问世以来的最大变化。这个变化与关联数据技术的应用直接相关,可以概括为从数字化到数据化,也就是书目数据由机器可读走向机器可操作,进而融入互联网全球数据... 近十年来,文献编目领域从理论模型、标准规范到实践应用,均发生了自机读目录问世以来的最大变化。这个变化与关联数据技术的应用直接相关,可以概括为从数字化到数据化,也就是书目数据由机器可读走向机器可操作,进而融入互联网全球数据库。在此过程中,编目界经历了观念上的重要变更(从记录到数据),厘清了混淆的概念(实体及其名称与描述),重新对书目数据建模,并展开了一系列实践。其中,作为应用的重要组成部分,数据基础设施在数据化中发挥着重要作用。 展开更多
关键词 文献编目 关联数据 数字化 数据化
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图书馆人本管理:内涵与特征 被引量：36
14
作者 李小梅 张健萍 沈蔚晴 《图书馆杂志》 CSSCI 北大核心 2002年第2期14-16,共3页
图书馆现代化必须依赖物的现代化与人的现代化两者交互作用才能得以顺利实现,人的能力日益成为现代价值体系中具有基础和主导地位的核心价值,人本管理,就是把"人"作为管理活动的核心和组织最重要的资源,把组织全体馆员作为管... 图书馆现代化必须依赖物的现代化与人的现代化两者交互作用才能得以顺利实现,人的能力日益成为现代价值体系中具有基础和主导地位的核心价值,人本管理,就是把"人"作为管理活动的核心和组织最重要的资源,把组织全体馆员作为管理的主体,从而强化科学管理,提高工作效率。 展开更多
关键词 图书馆管理 科学管理 人本管理 内涵 特征 图书馆员
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网络时代高校图书馆的职能与责任 被引量：36
15
作者 胡小菁 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 1996年第3期11-15,共5页
高校建立起校园网并进入Ｉｎｔｅｒｎｅｔ后，图书馆应当成为网上积极的一分子，充分发挥其情报（信息）职能，开展五个方面的工作：传统的图书馆服务、一次文献提供、信息检索、信息导航、使用培训。
关键词 院校图书馆 图书馆职能 信息服务
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高校图书馆空间使用评估研究 被引量：33
16
作者 隆茜 黄燕 《图书馆建设》 CSSCI 北大核心 2016年第3期78-84,共7页
高校图书馆学习空间已成为国内外研究热点,空间价值已经成为图书馆核心价值之一。对华东师范大学图书馆空间的调查显示,图书馆空间使用出现了冷热不均的现象,个人研究室及靠窗阅览座位成为最受欢迎的空间;大多数学生对图书馆空间还是比... 高校图书馆学习空间已成为国内外研究热点,空间价值已经成为图书馆核心价值之一。对华东师范大学图书馆空间的调查显示,图书馆空间使用出现了冷热不均的现象,个人研究室及靠窗阅览座位成为最受欢迎的空间;大多数学生对图书馆空间还是比较满意的,但是也提出了许多建设性的建议值得参考,如国内高校图书馆普通存在的空间使用率差异问题、区域划分问题、饮食问题等,可为图书馆进一步的空间再造工作提供重要的决策依据。 展开更多
关键词 高校图书馆 空间评估 用户
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Internet与文献检索教学 被引量：32
17
作者 王善平 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 1998年第6期61-62,共2页
文献检索教学有继续存在的必要，但必须进行改革。新的文献检索教学应以计算机和网络检索的技术及其实践为主。
关键词 文献检索 教学 INTERNET网
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试论图书馆文化的要素构成 被引量：30
18
作者 方方 《图书馆理论与实践》 CSSCI 北大核心 2003年第1期14-15,共2页
探讨了新世纪图书馆文化的构成要素 ,论述了图书馆文化的价值与作用 ,指出研究图书馆文化 ,对进一步拓展 2 1世纪图书馆的文化职能 ,推动我国图书馆文化乃至民族文化的保护。
关键词 图书馆文化 馆舍文化 环境文化 馆员文化 读者文化 服务文化
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合作化--高校信息素养教育必由之路 被引量：30
19
作者 张静波 《大学图书馆学报》 CSSCI 北大核心 2008年第1期69-72,共4页
分析了当前我国高校图书馆独立开展信息素养教育所面临的问题,借鉴国外的发展经验,概述了合作化信息素养教育的特点及合作的类型,并为我国高校图书馆员开展信息素养教学的合作提供了建议,旨在进一步促进我国高校信息素养教学实践,使信... 分析了当前我国高校图书馆独立开展信息素养教育所面临的问题,借鉴国外的发展经验,概述了合作化信息素养教育的特点及合作的类型,并为我国高校图书馆员开展信息素养教学的合作提供了建议,旨在进一步促进我国高校信息素养教学实践,使信息素养教育达到更好的成效。 展开更多
关键词 信息素养教育 教学合作 高等院校
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美国信息素养能力标准比较研究 被引量：31
20
作者 张静波 《情报杂志》 CSSCI 北大核心 2007年第10期126-128,共3页
通过概述美国各教育层次的信息素养标准,分析和比较了信息素养标准的内容和特点,并提出我国在借鉴和应用国外信息素养标准方面的建议。旨在进一步促进我国信息素养教学实践和评估,使信息素养教育达到更好的成效。
关键词 信息素养 信息素养标准 信息素养教育 美国
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