期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
“双减”政策背景下桂东南特色体育融入学校教育的必要性及可行性 被引量：1
1
作者 陈辉 杨瑜 +1 位作者 李胜芝 陶新 《体育科技》 2022年第2期140-142,共3页
2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。“双减”政策利于学校体育美育领域的开展。在此背景下,学校应发掘民族特色体育项目进校园,充分发扬我国传统文化,维护... 2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。“双减”政策利于学校体育美育领域的开展。在此背景下,学校应发掘民族特色体育项目进校园,充分发扬我国传统文化,维护民族传统文化的多元化,为丰富校园体育文化特色发展提供保障。文章分析桂东南特色体育项目与学校教育的相互作用,总结桂东南特色体育项目的特点及功能在学校体育教育中的融合表现,论证“双减”政策背景下桂东南特色体育进校园的必要性及可行性。 展开更多
关键词 民族 桂东南 学校体育 必要性 可行性
下载PDF
提高小学语文课堂教学质量的有效途径 被引量：1
2
作者 张丽萍 《求知导刊》 2019年第50期56-57,共2页
本文从当前部分小学生语文核心素养低下的情况着手,根据自己的课堂教学实践,提出小学语文教师要着力提升学生的阅读能力,培养学生敏锐的语言能力,构建开放的小学语文教学模式。这为快速提升学生的阅读能力、增强学生的语文核心素养、提... 本文从当前部分小学生语文核心素养低下的情况着手,根据自己的课堂教学实践,提出小学语文教师要着力提升学生的阅读能力,培养学生敏锐的语言能力,构建开放的小学语文教学模式。这为快速提升学生的阅读能力、增强学生的语文核心素养、提高学生的语文应用能力,提供了重要的探索途径。 展开更多
关键词 小学语文 课堂教学 核心素养 教学质量
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部