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题名初中美术教学中的情感教育
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作者
张美华
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机构
北海市合浦县闸口中学
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出处
《漫动作》
2024年第5期0079-0081,共3页
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分类号
J
[艺术]
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题名“框架结构化”思维模式在初中语文教学设计中的运用
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作者
杨海蓉
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机构
广西壮族自治区北海市合浦县闸口中学
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出处
《中华活页文选（教师）》
2020年第7期72-73,共2页
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文摘
在初中语文教学中,学生往往对筛选、识别海量信息并得出结论感到十分头痛,教师也常常感到没有方法。本文针对这一现象,在教学实践中进行积极探索,认为利用"框架结构化"思维模式能有效解决这个问题,因为框架结构化思维模式对课堂设计具有较强的指导作用,能够促进学生在教师的指导下主动地、富有个性地学习,从而显著提升课堂的教学质量。
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关键词
“框架结构化”
思维模式
初中语文
教学设计
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名活用语文教材提高初中生的习作能力
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作者
张晓婷
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机构
北海市合浦县闸口中学
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出处
《广西教育》
2021年第9期112-113,共2页
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文摘
本文论述活用语文教材提高初中生习作能力的策略,建议从题目入手,引导学生学习拟题技巧;关注开头结尾,学写“凤头豹尾”;抓住文章的细节,学习细节描写的妙招。
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关键词
语文教材
习作能力
初中生
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分类号
G
[文化科学]
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题名也谈班主任管理艺术
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作者
陈瑞英
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机构
北海市合浦县闸口中学
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出处
《广西教育》
2012年第6期40-40,共1页
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文摘
从教十多年来,我一直担任班主任工作。我觉得班主任工作错综复杂,做好学生思想工作则是班主任工作的核心。2011年度我担任初三（2）班的班主任,感悟颇深。这个班人数是全年级中最多的,男女生比例失调,调皮捣蛋的男生有十几个,不爱学习、自信心不足的学生也不少。面对这样一个班级,我苦苦思寻、大胆尝试,使这个班在各个方面都取得了优异的成绩,并光荣地被评为北海市＂先进班集体＂。以下是我的几点体会：
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关键词
班主任工作
唤醒教育
教室文化
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分类号
G451.6
[文化科学—教育学]
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