1
|
习近平生态文明建设思想的内涵体系、理论创新与现实践履 |
李全喜
|
《河海大学学报(哲学社会科学版)》
CSSCI
|
2015 |
55
|
|
2
|
从导学逻辑到利益逻辑:研究生科研中师生关系异化的生成机理及本质变迁 |
李全喜
|
《学位与研究生教育》
CSSCI
北大核心
|
2016 |
44
|
|
3
|
试论自媒体时代高校思想政治教育话语权的建构 |
丁凯
宋林泽
|
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
|
2018 |
33
|
|
4
|
微博用户使用动机影响因素与结构的实证研究 |
赵玲
张静
|
《管理学报》
CSSCI
北大核心
|
2014 |
30
|
|
5
|
迷失的狂欢:“饭圈文化”失范表征、成因及治理 |
张钧莉
方明东
|
《当代青年研究》
CSSCI
|
2022 |
24
|
|
6
|
论高校思想政治教育精准化的机理及实现路径 |
丁凯
宋林泽
|
《思想理论教育》
CSSCI
|
2020 |
24
|
|
7
|
推荐算法与网络意识形态风险防范 |
李钢
唐月卫
刘章仪
|
《当代传播》
CSSCI
北大核心
|
2020 |
22
|
|
8
|
网络思想政治教育范式转换:内涵、成因及意义 |
赵玉枝
胡树祥
|
《思想教育研究》
CSSCI
北大核心
|
2021 |
20
|
|
9
|
“大思政课”视域下加强思政课实践育人探析 |
任瑞姣
|
《思想理论教育导刊》
CSSCI
北大核心
|
2022 |
16
|
|
10
|
新时代高校“思政课程”与“课程思政”的同向同行作用 |
仪建红
张静
温雪
|
《北京邮电大学学报(社会科学版)》
|
2021 |
15
|
|
11
|
伟大建党精神融入高校思想政治理论课教学探析 |
张传泉
|
《中国青年社会科学》
北大核心
|
2023 |
10
|
|
12
|
全球生态治理视域下习近平生态文明思想的重要贡献 |
李全喜
|
《学习与实践》
CSSCI
北大核心
|
2022 |
12
|
|
13
|
政府信息发布的时效性研究——以手机媒体为载体 |
张静
王欢
|
《重庆邮电大学学报(社会科学版)》
|
2010 |
11
|
|
14
|
大数据时代思想政治教育研究范式转型的三重维度 |
宋林泽
丁凯
|
《江淮论坛》
CSSCI
北大核心
|
2020 |
12
|
|
15
|
习近平生态文明思想的核心要义 |
李全喜
|
《广西社会科学》
CSSCI
|
2019 |
12
|
|
16
|
论移动政务的应用和发展 |
黄慧
王欢
|
《重庆邮电大学学报(社会科学版)》
|
2010 |
10
|
|
17
|
我国网上公共领域的特点研究 |
徐敬宏
王欢
|
《情报理论与实践》
CSSCI
北大核心
|
2009 |
8
|
|
18
|
微博用户行为研究的多维解析 |
赵玲
张静
|
《情报资料工作》
CSSCI
北大核心
|
2013 |
9
|
|
19
|
网络群体行为的研究述评 |
张静
赵玲
|
《北京交通大学学报(社会科学版)》
北大核心
|
2017 |
9
|
|
20
|
西方“人权高于主权”学说的局限及其问题 |
艾四林
曲伟杰
|
《马克思主义与现实》
CSSCI
北大核心
|
2020 |
9
|
|