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STEM+课程的开发与实施——基于“恐龙星球”课程开发实施的思考 被引量：4
1
作者 张岩 王雱 《创新人才教育》 2017年第3期63-67,共5页
STEM是科学、技术、工程和数学四门学科英文首字母的缩写,STEM教育强调多学科交叉融合,形成有机整体。STEM+教育是在STEM教育基础上的扩充和扩展,强调更多学科的交叉融合,以更好地培养学生的创新精神和实践能力。STEM+教育的开展需要优... STEM是科学、技术、工程和数学四门学科英文首字母的缩写,STEM教育强调多学科交叉融合,形成有机整体。STEM+教育是在STEM教育基础上的扩充和扩展,强调更多学科的交叉融合,以更好地培养学生的创新精神和实践能力。STEM+教育的开展需要优质的STEM+课程资源,这需要学校积极投入这类课程的开发和实施。北京理工大学附属中学依托社会资源成功开发出"恐龙星球"STEM+主题课程,在课程实施中总结出应注意的关键问题,即注重融合、富于趣味、创设情境、强调体验、巧妙设计和团队协作。 展开更多
关键词 跨学科教学 STEM+教育 课程开发
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