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题名参观中国科技馆
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作者
戴晓宁
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机构
北京清华大学附小
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出处
《科学启蒙》
2008年第Z3期22-23,共2页
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文摘
8月中的一个星期天,绵绵的细雨滋润了万物以后,太阳重新露出了笑脸;鸟儿欢快地歌唱,草木滴着水珠,好像都在赞美这场小雨,马路两旁的月季花,红红的花朵挺立在绿色的枝叶上,阳光在绚丽的各色花朵上浮动。在这样美好的日子里,我和妈妈来到中国科技馆参观。
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关键词
中国科技馆
解说员
月季花
合金材料
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分类号
G315
[文化科学]
N49
[自然科学总论]
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题名赢在课堂就是赢得人生
被引量：1
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作者
窦桂梅
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机构
北京清华大学附小
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出处
《教师》
2010年第15期1-1,共1页
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文摘
“那一天，我不得已上路，为不安分的心，为自尊的生存，为自我的证明。路上的辛酸已融进我的眼睛，心灵的困境已化做我的坚定。在路上，用我心灵的呼声；在路上，是我生命的远行……”每听到央视《赢在中国》节目的主题歌，心中就有一种莫名的感动。若说这是创业者的人生感悟，那么我们这些教师呢，每天行走于课堂，是否也应该“赢在课堂”？
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关键词
人生感悟
课堂
《赢在中国》
主题歌
创业者
心灵
自尊
教师
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分类号
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
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题名讲深讲透与扩展积累
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作者
窦桂梅
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机构
北京清华大学附小
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出处
《小学教学参考》
2003年第12期4-4,共1页
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文摘
·观点· 《语文课程标准》非常强调积累,倡导通过阅读、生活进行积累。重视积累是我国语文教育的优良传统,所谓厚积薄发讲的就是这个理。“课标”后面还附有优秀诗文背诵的篇目、课外读物的篇目以及建议。其目的是让学生在这样大量的积累中养成语感,形成深厚的语文素养,在潜移默化中提升理解能力和写作能力,使学生终生受用。
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关键词
语文教学
课程标准
语感培养
语文素养
小学
教学内容
知识积累
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分类号
G623.203
[文化科学—教育学]
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题名荒岛情
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作者
李冠达
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机构
北京市清华大学附小四年级二班
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出处
《小学生优秀作文（中高年级版）》
2010年第6期18-19,共2页
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文摘
成长在清华园，我对这里的风景可谓了如指掌，其中我最喜欢的还是那带给我无数快乐的“荒岛”。
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关键词
小学
作文
语文教学
《荒岛情》
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名《中国小学生简快作文》棒极了
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作者
陈天佳
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机构
北京清华大学附小特级教师
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出处
《中国小学生简快作文》
2004年第10期1-1,共1页
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分类号
G43
[文化科学—教育学]
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题名清华园的故事
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作者
刘青楚
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机构
北京清华大学附小二年级
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出处
《童话世界（趣味故事与日记）》
2018年第7期34-34,共1页
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文摘
放假第一天，我和哥哥姐姐约着去看电影《无问西东》。
到电影院的时候，里面人山人海。我在这部电影里看见了一些熟悉的场景：清华园里金黄色的银杏树、庄严的二校门、古朴的大礼堂、大大的荷塘和白色的日晷。可是，这部电影讲的故事，有些地方我却没有看懂，但旁边的哥哥姐姐却被电影感动到哭得稀里哗啦!
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关键词
清华园
故事
电影院
银杏树
大礼堂
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分类号
A752
[哲学宗教—马克思主义哲学]
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题名妈妈的爱
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作者
方婧璇
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机构
北京市清华大学附小四(三)班
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出处
《少儿科技》
2009年第7期F0003-F0003,共1页
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文摘
妈妈的爱．是春天的蚕．吐出缕缕银丝．
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关键词
诗歌
文学作品
《妈妈的爱》
方婧璇
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分类号
I226
[文学—中国文学]
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题名星晴
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作者
田何辉
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机构
北京市清华大学附小六(
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出处
《新作文（小学中高年级版）》
2005年第Z2期72-72,共1页
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文摘
“手牵手一步两步三步四步望着天,看星星一颗两颗三颗四颗连成线,背对背默默许下心愿,看远方的星如果听得见,它一定实现。”身为周杰伦的歌迷,这首歌我再熟悉不过了。没错,这首歌的名字叫——《星晴》。我之所以用这首歌的名字来作为题目,是因为我真的很想每天能看到灰蒙蒙的天空中闪动着成千上万的星,真的很想看看所谓的星晴。其实,“星晴”这两个字对我来说是抽象的。也许,我真的见过所谓的星晴,但我却不知道。也许,它只是一首歌的名字吧。
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关键词
天空
名字
星星
背对背
成线
抽象
题目
实现
熟悉
作为
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分类号
G624.24
[文化科学—教育学]
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