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对教师有效课堂教学提问的思考 被引量：43
1
作者 赵敏霞 《现代教育论丛》 北大核心 2003年第3期16-19,共4页
一、新课程背景下课堂教学的变革与教师课堂教学提问现状 新世纪之初,课程教材改革成为我国推进素质教育的突破口.新课程的核心环节是课堂教学的改革.
关键词 素质教育 学习方式 课堂提问 有效提问 课堂教学 教师 课程改革
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影响义务教育阶段学生体育锻炼习惯形成的外在因素调查 被引量：20
2
作者 姜晓珍 白文飞 徐玲 《内蒙古师范大学学报（自然科学汉文版）》 CAS 2004年第3期341-344,共4页
运用问卷调查、数理统计等方法,在调查分析初中学生体育锻炼习惯现状的基础上,探讨了影响中学生体育锻炼习惯形成的外在因素.调查结果表明,学校的重视程度、体育教学状况、校园体育锻炼氛围,以及体育教师、同学(朋友)和家长是影响中学... 运用问卷调查、数理统计等方法,在调查分析初中学生体育锻炼习惯现状的基础上,探讨了影响中学生体育锻炼习惯形成的外在因素.调查结果表明,学校的重视程度、体育教学状况、校园体育锻炼氛围,以及体育教师、同学(朋友)和家长是影响中学生体育锻炼习惯形成的重要因素. 展开更多
关键词 义务教育 体育锻炼习惯 中学生 运动竞赛 体育教学
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《疾风劲草》之二──在工地兄妹相称
3
作者 印丽雅 《满语研究》 1998年第1期115-118,共4页
关键词 工地 伊凡四世 蒙古帝国 发奋努力 工人们 清政府 基础教育研究 兴安岭 鄂霍次克海 阿尔丹河
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让孩子拥有个性化的学习习惯
4
作者 王晓春 《家庭教育（中小学版）》 2013年第5期27-28,共2页
学习习惯有广义和狭义之分。广义的学习习惯：凡是有助于提高个人素质和能力的习惯都是学习习惯，无论课内课外、学校家庭和社会。狭义的学习习惯：专指在校学习或与在校学习相关的习惯。本文只讨论狭义的学习习惯。
关键词 学习习惯 个性化 孩子 个人素质 狭义 广义 在校 学校
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《疾风劲草》之三　巴图与阿伦结婚
5
作者 印丽雅 《满语研究》 1999年第1期137-141,共5页
关键词 基础教育研究 研究班 生病期间 清政府 学习成果 教育科学 “就” 加工整理 达斡尔 喜庆日
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语文只是一门课
6
作者 王晓春 《小学语文教学》 2009年第11期63-63,共1页
收到某出版社寄来的北大中文系孔庆东教授写的一本书《摸不着门》，该书有一辑是谈语文教学的。我翻开来，赫然见到了下面的话：
关键词 语文教学 孔庆东 中文系 出版社
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刻苦不是一种表演
7
作者 王晓春 《妇女生活（现代家长）》 2010年第1期41-41,共1页
我极少听到哪位老师夸某学生学习刻苦,更听不到哪位家长夸自己的孩子学习刻苦。刻苦像个橡皮怪圈,你大它更大,怎么努力也达不到它的极限。于是学生心里想。
关键词 家长 老师 学生成绩 表演 学习精神 刻苦精神 学生学习 极限 提倡 橡皮
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