外源激素对盐胁迫下番茄种子萌发及幼苗生长的影响 被引量：20

1

作者 刘拴成 曹兴明 +1 位作者 穆俊祥 张翠英 《种子》 北大核心 2016年第12期94-98,共5页

通过吲哚乙酸、赤霉素处理NaCl胁迫下的番茄种子,研究2种激素对番茄种子萌发的影响。结果表明,2种激素处理对番茄种子发芽率影响均表现为先升高后降低,促进萌发效果最好的激素浓度都为100mmol/L。吲哚乙酸处理后,再进行不同梯度盐浓度胁... 通过吲哚乙酸、赤霉素处理NaCl胁迫下的番茄种子,研究2种激素对番茄种子萌发的影响。结果表明,2种激素处理对番茄种子发芽率影响均表现为先升高后降低,促进萌发效果最好的激素浓度都为100mmol/L。吲哚乙酸处理后,再进行不同梯度盐浓度胁迫,在所设盐浓度梯度范围内,能解除盐害的最高盐浓度为150mmol/L,而赤霉素处理后,能解除盐害的最高盐浓度为100mmol/L。 展开更多

关键词 番茄 IAA GA3 NACL胁迫 生理特性 萌发特性

下载PDF 职称材料

时事热点与高中地理教学的结合 被引量：8

2

作者 付学敏 《内蒙古教育（C）》 2014年第11期11-12,共2页

世界信息瞬息万变,地理素材却常常落后于形势。时事热点具有很强的地域性和时代感,能及时传达不同地理位置、国度的最新资讯和信息,在地理教学中恰当引用时事材料,不但可以更新教材中许多过时的地理信息,还可以提高课堂教学效果、配合... 世界信息瞬息万变,地理素材却常常落后于形势。时事热点具有很强的地域性和时代感,能及时传达不同地理位置、国度的最新资讯和信息,在地理教学中恰当引用时事材料,不但可以更新教材中许多过时的地理信息,还可以提高课堂教学效果、配合地理高考复习。地理教师在进行教学活动时,应该准确、及时地把握实时信息,提取新鲜资讯满足课堂的教学需要。 展开更多

关键词 高中地理教学 时事热点 课堂教学效果 地理信息 地理素材 地理位置 时事材料 高考复习

下载PDF 职称材料

新型微生物菌肥对马铃薯产量的影响 被引量：6

3

作者 刘拴成 曹兴明 +3 位作者 穆俊祥 徐松鹤 白雪 张翠英 《黑龙江农业科学》 2015年第7期39-42,共4页

为了筛选适合内蒙古马铃薯高产无公害生产的微生物肥施用浓度,采用2因素3水平二次回归正交旋转组合设计,以菌肥浓度和种植密度为自变量,以马铃薯产量为目标函数,建立了数学回归模型,并通过计算机模拟寻优。结果表明:最终筛选出6个产量大... 为了筛选适合内蒙古马铃薯高产无公害生产的微生物肥施用浓度,采用2因素3水平二次回归正交旋转组合设计,以菌肥浓度和种植密度为自变量,以马铃薯产量为目标函数,建立了数学回归模型,并通过计算机模拟寻优。结果表明:最终筛选出6个产量大于21 750kg·hm-2的优化方案,其最佳中心值为菌肥浓度9.7×107 cfu·mL-1,种植密度55 350株·hm-2。 展开更多

关键词 菌肥 马铃薯 产量

下载PDF 职称材料

不同微量元素对平菇菌丝生长的影响 被引量：4

4

作者 刘拴成 穆俊祥 +1 位作者 曹兴明 张翠英 《黑龙江农业科学》 2017年第4期103-108,共6页

为了促进平菇栽培生产,以平菇菌种为试验材料,通过Fe^(2+)、Mn^(2+)、Zn^(2+)三种微量元素进行三因素四水平正交设计共产生16种试验组合。采用固体平板和液体摇瓶培养的方法培养平菇菌种,测定菌丝日平均增长量、菌丝体干重、过氧化物酶... 为了促进平菇栽培生产,以平菇菌种为试验材料,通过Fe^(2+)、Mn^(2+)、Zn^(2+)三种微量元素进行三因素四水平正交设计共产生16种试验组合。采用固体平板和液体摇瓶培养的方法培养平菇菌种,测定菌丝日平均增长量、菌丝体干重、过氧化物酶活性,并通过正交试验设计进行直观分析。结果表明:综合考虑3个因素,然后针对不同因素的不同指标所对应的最优组合条件,通过单个指标的直观分析并结合实际进行综合平衡分析,最终得到综合的优方案,即Fe^(2+) 20mg·L^(-1)、Mn^(2+)0mg·L^(-1)、Zn^(2+)20mg·L^(-1)的组合。 展开更多

关键词 平菇 微量元素 菌丝体 过氧化物酶

下载PDF 职称材料

核心素养视域下一场别开生面的实验探究

5

作者 韩晓雨 范小青 +1 位作者 安金利 王雷 《中学化学教学参考》 2024年第28期46-49,共4页

因学生的一个“误操作”和一个神奇的实验现象,激发学生的探究热情,师生共同设计并实施FeCl_(3)溶液和Na_(2)S_(2)O_(3)溶液反应的实验探究活动,让学生主动探究,提高学生的实验探究能力,拓宽分析复杂体系问题的角度,帮助学生形成多角度... 因学生的一个“误操作”和一个神奇的实验现象,激发学生的探究热情,师生共同设计并实施FeCl_(3)溶液和Na_(2)S_(2)O_(3)溶液反应的实验探究活动,让学生主动探究,提高学生的实验探究能力,拓宽分析复杂体系问题的角度,帮助学生形成多角度认识物质性质和化学反应的一般思路。结合该课例阐述实验探究复习课的操作策略和价值。 展开更多

关键词 实验探究 氯化铁溶液 硫代硫酸钠溶液 误操作

下载PDF 职称材料

中小学数学说课评价指标体系的设计

6

作者 赵国慧 沈利玲 《集宁师范学院学报》 2016年第2期85-89,共5页

说课是校本教研、优化课堂教学、提高教师素养的重要方式,评价是说课活动不可缺少的环节。为了更好地发挥说课评价的导向和激励功能,该文在概括中小学数学说课评价目标的基础上,采用"两两比较法"设计了中小学数学说课评价的... 说课是校本教研、优化课堂教学、提高教师素养的重要方式,评价是说课活动不可缺少的环节。为了更好地发挥说课评价的导向和激励功能,该文在概括中小学数学说课评价目标的基础上,采用"两两比较法"设计了中小学数学说课评价的两级指标体系,并阐述了评价指标的设置、权重和等级划分。 展开更多

关键词 中小学 数学 说课 评价指标

下载PDF 职称材料

高中物理概念教学模式在课堂中的运用 被引量：1

7

作者 李素芳 《数理天地（高中版）》 2022年第20期77-79,共3页

高中阶段的物理教学知识相比初中时期存在明显的差异,难度和深度方面均有所增加,很多学生在高中物理阶段的学习过程中,由于物理概念混淆,导致解题期间无法有效利用概念知识展开学习,对学习效率和学习成绩方面产生较大的负面影响.基于此... 高中阶段的物理教学知识相比初中时期存在明显的差异,难度和深度方面均有所增加,很多学生在高中物理阶段的学习过程中,由于物理概念混淆,导致解题期间无法有效利用概念知识展开学习,对学习效率和学习成绩方面产生较大的负面影响.基于此,需要教师能够在教学实践工作中借助不同的方法帮助学生更好理解高中物理知识中的概念,以促使学生对于高中物理知识的掌握深度有所增长.本文针对高中物理概念教学模式在课堂实践中的合理应用途径进行分析,以期为相关人员提供一定理论指导和参考. 展开更多

关键词 高中物理 概念教学模式 课堂运用

下载PDF 职称材料

“一题多解”课例实录与教学感悟

8

作者 赵国慧 《数学教学通讯》 2020年第27期31-32,共2页

以一道平面向量题教学实录为例,认为“一题多解”虽然能训练学生的求异思维,但人的精力有限,考场也不主张“一题多解”,所以我们应该让“一题多解”走向“一题优解”,让学生从“多解”中感悟“优解”,从而达到优化数学思维的目的.

关键词 一题多解 实录 感悟 高中数学

下载PDF 职称材料

诗酒话渊明

9

作者 张斌 《中学课程资源》 2014年第8期13-14,共2页

陶渊明笔下的世界是一个充满亲情与友情的世界,在他的田园生活中,随处都可以嗅到浓浓的酒香,而许多弥散着酒香的诗篇都是诗人酣饮之后的即兴之作,本文就陶渊明如何诗酒合一,酒后吐露真情于诗文之中,做一点简单的分析与探索。

关键词 陶渊明 诗 酒 抒发真情

下载PDF 职称材料

高中物理教学培养学生应用数学能力的方法与实践 被引量：2

10

作者 张军 《中学物理》 2016年第1期72-73,共2页

物理和数学是两门密不可分的学科，从物理学史中可以发现两者的关系，比如微积分是变速运动规律；广义相对论与黎曼几何；量子力学与希尔伯特空间，可见没有数学理论做支持就没有物理学的进步．物理学家爱因斯坦曾说过：要想充分理解自... 物理和数学是两门密不可分的学科，从物理学史中可以发现两者的关系，比如微积分是变速运动规律；广义相对论与黎曼几何；量子力学与希尔伯特空间，可见没有数学理论做支持就没有物理学的进步．物理学家爱因斯坦曾说过：要想充分理解自然现象，就必须有高深的数学知识做基础．爱因斯坦正是在“洛伦兹变换”这一组数学转换式的基础上，经过刻苦钻研才创立了狭义相对论，丰富了我们对时空的观点，同时对物理学来讲也是一个里程碑．还有，狄拉克能够预言正电子的存在正是在解二次方程的基础上发现的．由此可见，整座物理学科的建设是在数学这门基础学科之上建立的．在我国，由于分科教学的原因，使得物理与数学之间的联系变得越来越少，导致了学生在掌握物理知识时，不能很好地运用数学知识，造成学习困难．本文通过探讨在高中物理教学中，教师如何更好的培养学生运用数学知识解决有关物理问题的方法，并通过有关实例解析来进一步阐述． 展开更多

关键词 应用数学能力 高中物理教学 教学培养 学生 实践 物理学史 希尔伯特空间 数学知识

下载PDF 职称材料

新课程背景下构建高中地理开放式课堂的策略探究

11

作者 梁新亭 《中学地理教学参考》 北大核心 2014年第01X期30-31,共2页

开放式课堂是一种新型教学模式,开放式课堂教学模式的目标是改善教学过程中的各个环节,增加课堂教学交流的开放程度,极大地调动学生学习的主动性。在新课程背景下的高中地理教学中,教师需要转变课堂教学模式,将地理应试教育转化为地理... 开放式课堂是一种新型教学模式,开放式课堂教学模式的目标是改善教学过程中的各个环节,增加课堂教学交流的开放程度,极大地调动学生学习的主动性。在新课程背景下的高中地理教学中,教师需要转变课堂教学模式,将地理应试教育转化为地理素质教育,在高中地理课堂教学中采用开放式课堂教学模式,符合新课程改革对高中地理教学的要求。本文笔者结合教学实践。 展开更多

关键词 高中地理 地理课堂教学 新课程 教学情境 复习效率 复习效果 好奇心理 课堂组织 讨论交流 高考压力

原文传递

高中物理实验教学的改进策略与方向探索 被引量：9

12

作者 康海生 《科技风》 2020年第12期82-82,共1页

在核心素养背景下,要求教师在高中物理课堂教学中,不仅仅要重视实验教学,还要优化课堂教学模式,不断提升高中物理实验教学的有效性,进而全面提升学生的物理综合素养.就当前高中物理实验教学来说,受到传统教学理念、应试教学手段的影响,... 在核心素养背景下,要求教师在高中物理课堂教学中,不仅仅要重视实验教学,还要优化课堂教学模式,不断提升高中物理实验教学的有效性,进而全面提升学生的物理综合素养.就当前高中物理实验教学来说,受到传统教学理念、应试教学手段的影响,以至于物理实验教学效果不甚理想.本论文立足于高中物理实验教学,对新课改背景下物理实验教学改进策略进行了详细的研究和分析. 展开更多

关键词 高中物理 实验教学 改进策略 核心素养

下载PDF 职称材料

高中语文阅读教学中思维能力的应用实践 被引量：5

13

作者 李燕 《华夏教师》 2014年第7期39-39,共1页

新的课程标准改革在高中语文教学中的推进,要求高中语文阅读教学注重培养学生阅读积累、情感分析、与写作实践等几方面综合的思维能力,提升学生的学习效率.目前高中语文阅读教学中对思维能力的培养力度不足,存在诸多限制因素影响教学效... 新的课程标准改革在高中语文教学中的推进,要求高中语文阅读教学注重培养学生阅读积累、情感分析、与写作实践等几方面综合的思维能力,提升学生的学习效率.目前高中语文阅读教学中对思维能力的培养力度不足,存在诸多限制因素影响教学效果.高中语文教师应当正视高中语文阅读教学中存在的问题,在思维能力培养视域下,分析高中语文阅读教学的有效途径,提升思维能力的培养力度,优化高中语文阅读教学效率,提高高中语文阅读教学的水平. 展开更多

关键词 高中语文教学 语文阅读教学 思维能力培养 写作实践 应用 培养力度 标准改革 阅读积累

下载PDF 职称材料

浅谈如何提高高中学生的英语阅读水平 被引量：1

14

作者 李默 《学周刊（上旬）》 2015年第12期168-168,共1页

一、高中英语阅读中存在的障碍 要想提高高中学生英语阅读水平,首先必须了解阅读中存在的主要障碍。在阅读中,学生会遇到词汇、语法、阅读习惯、背景知识等多种问题,因不能正确理解而导致阅读效果差。（一）词汇量不足词汇量是制约英... 一、高中英语阅读中存在的障碍 要想提高高中学生英语阅读水平,首先必须了解阅读中存在的主要障碍。在阅读中,学生会遇到词汇、语法、阅读习惯、背景知识等多种问题,因不能正确理解而导致阅读效果差。（一）词汇量不足词汇量是制约英语阅读效果的基本要素。学生在学习一门语言时,词汇量是最主要的问题,词汇是组成阅读资料的最基本单位,所以词汇量偏低是制约学生阅读速度的最主要因素。学生接触英语阅读一般是通过课本、杂志、试卷等,在此过程中最大制约条件就是英语。生词将直接影响到学生对整篇阅读的理解。 展开更多

关键词 英语阅读水平 高中学生 阅读效果 词汇量 阅读习惯 背景知识 基本单位 阅读资料

原文传递

多思索点教育少批判点制度

15

作者 胡希北 《俪人（教师）》 2014年第22期241-241,共1页

随着社会的不断发展,人们对教育问题也越来越关注.正所谓教育是百年大业,国之根本.教育的重要性不言而喻.教育制度的优劣、教育资源的多寡,越来越成为人们关注讨论的重心.

关键词 教育问题 教育制度 批判 教育资源 重心

下载PDF 职称材料

探究教育“产能过胜”的原因——中学一线教师看高等院校发展

16

作者 张斌 《文理导航》 2014年第16期97-97,共1页

市场经济条件下，高等院校规模不断扩大，可是教育责任心下降，批量化生产严重，造成巨大的就业危机，引发了众多的社会问题，面对此种高等教育结果，笔者不得不就现状做出如下或许不太正确的分析：高等院校教育产能过胜，教育产品实用... 市场经济条件下，高等院校规模不断扩大，可是教育责任心下降，批量化生产严重，造成巨大的就业危机，引发了众多的社会问题，面对此种高等教育结果，笔者不得不就现状做出如下或许不太正确的分析：高等院校教育产能过胜，教育产品实用性过差。 展开更多

关键词 市场经济 高等院校 就业危机

下载PDF 职称材料

高中英语阅读教学改进策略的相关思考 被引量：1

17

作者 崔霞 《高考》 2016年第15期66-66,共1页

英语是高考的三大主科之一,所占的分值为150分。阅读理解在其中占据40分,足以见得阅读理解的重要性。因此教师应该加强英语阅读理解的课堂训练,以培养学生的阅读能力为重点,对普通的英文书籍、报刊、杂志能够流畅的阅读,在阅读过程中主... 英语是高考的三大主科之一,所占的分值为150分。阅读理解在其中占据40分,足以见得阅读理解的重要性。因此教师应该加强英语阅读理解的课堂训练,以培养学生的阅读能力为重点,对普通的英文书籍、报刊、杂志能够流畅的阅读,在阅读过程中主动地理解、思考,简洁的表达思想内容。 展开更多

关键词 高中英语 阅读理解 教学策略

原文传递

“以人为本”谱写校园文化新篇章——北京师范大学集宁附属中学校园文化发展实践 被引量：1

18

作者 李航 《考试（高考文科版）》 2015年第13期30-30,共1页

近年来,在蓬勃发展、日新月异的教育领域中,"以人为本"的教育理念,已慢慢崭露头角,成为众多教育工作者们密切关注与实践的热点话题其中北京师范大学集宁附属中学就是一所坚持"以人为本、和谐发展"的学校,北京师范... 近年来,在蓬勃发展、日新月异的教育领域中,"以人为本"的教育理念,已慢慢崭露头角,成为众多教育工作者们密切关注与实践的热点话题其中北京师范大学集宁附属中学就是一所坚持"以人为本、和谐发展"的学校,北京师范大学集宁附属中学始建于2008年,是内蒙古自治区示范高中学校。学校总建筑面积7万多平方米,现有教学班64个,学生3500多名,教职员工260名。附中人立足教育实际,以"依托名校办名校"为目标,以"勤勉耕耘、博雅精进"为校训,以"端正品行、自主学习、快乐生活、收获成功"的育人目标,"重德、重才、 展开更多

关键词 校园文化 示范高中 自主学习 育人目标 教育实际 教育工作者 教育理念 和谐发展 一所 教风

下载PDF 职称材料

高中物理教学改革的尝试与思考 被引量：1

19

作者 张军 《数理化解题研究（高中版）》 2015年第10期62-62,共1页

物理课程根据学生学习时期的不同其难度都会具有明显差异,但是其每个时期的统一定律就是教学工作难以展开,学生对此的理解以及学习比较困难,而高中这一学习时期是物理学习相对较为困难的时段,其主要原因就是高中物理内容较为复杂具体全... 物理课程根据学生学习时期的不同其难度都会具有明显差异,但是其每个时期的统一定律就是教学工作难以展开,学生对此的理解以及学习比较困难,而高中这一学习时期是物理学习相对较为困难的时段,其主要原因就是高中物理内容较为复杂具体全面,其包含的知识相对而言较为难懂.而除了内容较为难以学习理解这一原因外,_另外一个造成高中物理教学难以进展的重要因素是教学模式采用的是传统的灌输式教学模式,因此,为了改变这一现状,使高中物理教学提高效率质量就需要对高中物理教学改革进行尝试和思考. 展开更多

关键词 高中物理 教学改革 尝试 思考

下载PDF 职称材料

高中语文教育应宣扬国粹、传承文化 被引量：1

20

作者 王海霞 《文理导航》 2014年第19期19-19,共1页

随着新课改的不断深入推进，对高中语文教学提出新的要求。目前，高中语文教学中存在一个普遍的问题：教学以高考考试大纲为主。针对这一问题，笔者提出把传统文化渗透到高中语文教学中的策略。

关键词 文化传承 高中语文 方法

下载PDF 职称材料