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试论文学鉴赏能力的“具体化”
1
作者
张心科
郑国民
《中学语文教与学(上半月高中读本)》
2009年第12期59-61,共3页
目前,我国已出版的文艺理论教材和文学鉴赏类的专著涉及了文学鉴赏,不过没有明确界定文学鉴赏能力的内涵,语文界给文学鉴赏能力所下的定义,大多不明确、不具体,如:
关键词
文学鉴赏能力
文艺理论
教材
语文
原文传递
题名
试论文学鉴赏能力的“具体化”
1
作者
张心科
郑国民
机构
北京师范大学
文学院
课程
与
教学
论
北京师范大学
文学院
博士生导师
出处
《中学语文教与学(上半月高中读本)》
2009年第12期59-61,共3页
文摘
目前,我国已出版的文艺理论教材和文学鉴赏类的专著涉及了文学鉴赏,不过没有明确界定文学鉴赏能力的内涵,语文界给文学鉴赏能力所下的定义,大多不明确、不具体,如:
关键词
文学鉴赏能力
文艺理论
教材
语文
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
I0 [文学—文学理论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
试论文学鉴赏能力的“具体化”
张心科
郑国民
《中学语文教与学(上半月高中读本)》
2009
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