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TI图形计算器给学生一个创造的机会──浅谈TI图形计算器在数学课堂教学中的作用 被引量：7
1
作者 白雪峰 《教育科学研究》 2001年第5期42-46,共5页
在数学课堂教学中利用 TI图形计算器，有利于突出学生在教学过程中的主体地位，为培养学生的创新思维能力提供了得天独厚的条件，为培养学生的动手操作能力和开展数学实验提供了技术支持。
关键词 TI图形计算器 数学教学 创新思维 课堂教学 动手操作能力 教学过程
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