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以科学区游戏为例培养中班幼儿合作能力的策略研究
1
作者
尹东方
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第3期293-293,共1页
合作能力是亲社会行为中的一个重要组成部分,是幼儿必不可少的基本素质之一,不仅直接影响儿童当前的许多心理活动,而且对他们以后的社会适应也具有重大影响。良好的合作能力可以使活动更加有效、自然,增加趣味。在未来社会中,只有能与...
合作能力是亲社会行为中的一个重要组成部分,是幼儿必不可少的基本素质之一,不仅直接影响儿童当前的许多心理活动,而且对他们以后的社会适应也具有重大影响。良好的合作能力可以使活动更加有效、自然,增加趣味。在未来社会中,只有能与人合作的人,才能获得生存空间;只有善于合作的人,才能赢得发展。
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关键词
幼儿
合作能力
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职称材料
题名
以科学区游戏为例培养中班幼儿合作能力的策略研究
1
作者
尹东方
机构
北京市
昌平区
长陵镇
中心
幼儿园
出处
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020年第3期293-293,共1页
文摘
合作能力是亲社会行为中的一个重要组成部分,是幼儿必不可少的基本素质之一,不仅直接影响儿童当前的许多心理活动,而且对他们以后的社会适应也具有重大影响。良好的合作能力可以使活动更加有效、自然,增加趣味。在未来社会中,只有能与人合作的人,才能获得生存空间;只有善于合作的人,才能赢得发展。
关键词
幼儿
合作能力
分类号
G [文化科学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
以科学区游戏为例培养中班幼儿合作能力的策略研究
尹东方
《课程教育研究(学法教法研究)》
2020
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