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访加归来话教育隐忧——赴加拿大参加STEAM课程高级研修班想到的
被引量:
1
1
作者
温玉清
《中国民族教育》
2017年第4期69-70,共2页
2016年冬季,笔者参加北京教育学院组织的STEAM(科学、技术、工程、艺术、数学五个单词的缩写)课程高级研修班,赴加拿大约克大学开展了为期十天的学习活动。这次研修的内容和形式都非常丰富,而给笔者留下深刻印象的,就是无论是约...
2016年冬季,笔者参加北京教育学院组织的STEAM(科学、技术、工程、艺术、数学五个单词的缩写)课程高级研修班,赴加拿大约克大学开展了为期十天的学习活动。这次研修的内容和形式都非常丰富,而给笔者留下深刻印象的,就是无论是约克大学专家主持的研修活动,还是在当地中小学校观察到的教学活动,
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关键词
高级研修班
北京教育学院
加拿大
课程
隐忧
学习活动
教学活动
学校观
原文传递
题名
访加归来话教育隐忧——赴加拿大参加STEAM课程高级研修班想到的
被引量:
1
1
作者
温玉清
机构
北京市
文汇
中学
党支部
出处
《中国民族教育》
2017年第4期69-70,共2页
文摘
2016年冬季,笔者参加北京教育学院组织的STEAM(科学、技术、工程、艺术、数学五个单词的缩写)课程高级研修班,赴加拿大约克大学开展了为期十天的学习活动。这次研修的内容和形式都非常丰富,而给笔者留下深刻印象的,就是无论是约克大学专家主持的研修活动,还是在当地中小学校观察到的教学活动,
关键词
高级研修班
北京教育学院
加拿大
课程
隐忧
学习活动
教学活动
学校观
分类号
G632.0 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
访加归来话教育隐忧——赴加拿大参加STEAM课程高级研修班想到的
温玉清
《中国民族教育》
2017
1
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