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1
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基于变化观念与平衡思想的“元素”教学——以必修1金属的化学性质教学为例 |
赵亚楠
方杰
吕纯志
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《中国现代教育装备》
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2019 |
3
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2
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渗透探究思想的教学 重在引导学生思维——谈谈初中牛顿第一定律的教学 |
杨雄生
汪瀛
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《物理通报》
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2013 |
2
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3
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小学体育课堂中足球兴趣的渗透 |
赵欣
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《体育健康知识画刊》
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2015 |
0 |
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4
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基于核心素养的微观教学案例研究——以“酸、碱、盐在水溶液中的电离”为例 |
赵亚楠
方杰
王长艳
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《中学化学教学参考》
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2018 |
0 |
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5
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关于我国综合课程教材设计问题的探讨 |
文必勇
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《课程教材教学研究（小教研究）》
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2001 |
0 |
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6
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中小学教学管理存在的十大问题 |
文必勇
孙景霞
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《教学与管理（中学版）》
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2001 |
8
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7
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试论校园戏剧对学生美育素养的提升作用 |
石心
苏国华
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《小学教学研究（理论版）》
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2018 |
2
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8
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优等生考试焦虑的幕后“黑手” |
张群智
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《华夏教师》
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2012 |
0 |
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9
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农村体育教师教学能力提升的有效方法——北京市朝阳区农村中小学体育教师能力提升培训工程 |
赵欣
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《体育教学》
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2008 |
1
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10
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我眼中的名师——记特级教师刘德武老师 |
陈比翼
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《教育家》
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2016 |
0 |
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