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小学体育分段作业创新设计
1
作者 徐晶 张芳芳 +1 位作者 杨二伟 张松 《体育教学》 2024年第1期73-75,共3页
随着北京市体育中考改革的政策落地,家长们越来越重视孩子的身体健康。本研究结合跨学科主题和体能锻炼方面,多维度制订个性化体育作业,尽量满足学生的个性化需求,不再是枯燥无味、一成不变的机械化操作。创建使学生“在快乐中运动、运... 随着北京市体育中考改革的政策落地,家长们越来越重视孩子的身体健康。本研究结合跨学科主题和体能锻炼方面,多维度制订个性化体育作业,尽量满足学生的个性化需求,不再是枯燥无味、一成不变的机械化操作。创建使学生“在快乐中运动、运动中思考、思考中成长”的作业模式,希望为广大一线体育教师带来启发。 展开更多
关键词 小学体育 家庭作业 创新设计
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指向科学思维培养的初中物理单元复习课设计与实施——以“从运动和相互作用的视角认识电与磁”主题为例
2
作者 王宇 郭芳 《物理教师》 北大核心 2024年第9期39-43,47,共6页
科学思维的培养是在物理教学的设计与实施过程中,教师引导学生围绕具有挑战性的学习主题,以任务驱动、问题引导的方式,学生能够在全身心参与、体验成功的过程中获得的实践本领和发展能力.指向科学思维培养的初中物理复习课在实施中能够... 科学思维的培养是在物理教学的设计与实施过程中,教师引导学生围绕具有挑战性的学习主题,以任务驱动、问题引导的方式,学生能够在全身心参与、体验成功的过程中获得的实践本领和发展能力.指向科学思维培养的初中物理复习课在实施中能够帮助学生对知识整体建构,促进学生对问题的分析、推理、论证的灵活运用,促使学生问题解决能力的养成.本文以课标、教材、学情共同分析确定主题“从运动和相互作用的视角认识电与磁”的单元复习教学为例,设计“讨论:电磁技术在磁悬浮列车上的应用”核心任务,帮助学生系统认识电和磁,培养和发展学生的科学思维能力。 展开更多
关键词 科学思维 初中物理 基于主题的复习课教学
原文传递
封面聊天室
3
作者 刘含章 《小学生作文》 2023年第24期1-1,共1页
每当到了满月的夜晚,我总舍不得去睡。这样的夜晚多适合编织美梦啊!今晚我想去露营。是乘着魔法南瓜车去呢,还是驾着宇宙飞船去?我陷入了沉思,睁开眼发现自己竟然已经到了南极的雪地上。这时,我听到了一阵熟悉的笑声,原来是我最好的朋... 每当到了满月的夜晚,我总舍不得去睡。这样的夜晚多适合编织美梦啊!今晚我想去露营。是乘着魔法南瓜车去呢,还是驾着宇宙飞船去?我陷入了沉思,睁开眼发现自己竟然已经到了南极的雪地上。这时,我听到了一阵熟悉的笑声,原来是我最好的朋友——秋天! 展开更多
关键词 聊天室 封面 露营 宇宙飞船
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鸟早读课
4
作者 刘含章 陈紫荆(指导) 《新作文（小学低年级版）》 2024年第1期67-67,共1页
我早上起得很早,就在竹林那儿听了一会儿小鸟的早读。我很不满意,读得太乱了,都没有注意标点符号。妈妈说,可能是由于自由早读,各读各的缘故。那也不能吐字不清呀!有的小鸟还唱读,声音拖得特别长,这样是不对的,老师说了。
关键词 早读 唱读 吐字不清 标点符号 小鸟 老师
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我为自己鼓掌
5
作者 丁蔚祺 刘胜祖(指导) 《语文世界（上旬刊）》 2021年第1期37-37,共1页
看着面前金灿灿、香喷喷的蛋挞,我的心里乐开了花,情不自禁地大声喊起来:"我终于成功了,我终于自己做出了蛋挞!"妈妈站在一旁,喜笑颜开,笑着夸我是个小能手。周末的上午,爸爸教我做蛋挞,我却没记住爸爸的叮嘱,烤的时间长了,... 看着面前金灿灿、香喷喷的蛋挞,我的心里乐开了花,情不自禁地大声喊起来:"我终于成功了,我终于自己做出了蛋挞!"妈妈站在一旁,喜笑颜开,笑着夸我是个小能手。周末的上午,爸爸教我做蛋挞,我却没记住爸爸的叮嘱,烤的时间长了,结果把蛋挞烤糊了,黑漆漆的,像一块烧焦的煤炭。 展开更多
关键词 蛋挞 煤炭 鼓掌
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