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题名充分发挥化学实验员的教学辅助作用
被引量：1
- 1
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作者
王金才
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机构
北京市十八中学
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出处
《实验教学与仪器》
2008年第3期49-50,共2页
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文摘
化学是一门以实验为基础的自然科学。因此，实验是教学中一项不可缺少的环节，是任何教学手段都无法代替的。化学历史上任何一项重大突破，无一例外地都要经过化学实验这一环节。化学实验教学可以培养学生的实验技能、创新能力、科技素质、分析问题和解决问题的能力，使学生学会科学的思维方法。实验室是学校完成实验教学的重要场所。我们怎样做才能最大限度地发挥化学实验室为教学服务的功能呢？如何保证每一个化学实验都成功呢？其中化学实验员起着重要的作用，我们应该充分发挥实验员的教学辅助作用。笔者认为，化学实验员应做到以下五点：
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关键词
化学实验员
教学辅助作用
化学实验教学
化学实验室
自然科学
创新能力
教学手段
实验技能
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
G252
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题名坦然面对，花开自在
- 2
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作者
思明
星语
陈然
黎莉
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机构
中国人民大学附属中学
北京市十八中学
广州市黄埔区石化中学
北京市第二○六中学
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出处
《中学生天地（高中综合版）（B版）》
2007年第3期14-17,共4页
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文摘
从本学年开始,北京市率先推出《中小学生预防艾滋病专题教育读本》。在这册中学教材中,"婚前禁欲""正确使用安全套"等敏感话题尽列其中。此读本一出,立即引起公众的争论。有人说,让学生尽早掌握这方面的知识,学会自我保护是件好事情。也有人说,这样反而会诱发学生的好奇心,纵容他们犯错。究竟中学生需要不需要"安全套"等知识呢?性教育该如何走入我们的课堂呢?还是让我们自己来说说吧!
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关键词
性教育
安全套
北京市
好奇心
性知识
老师
爱情
学生需要
课堂
教科书
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名认真做好实验室的管理和服务工作
被引量：2
- 3
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作者
王金才
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机构
北京市十八中学
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出处
《实验教学与仪器》
2007年第3期51-51,共1页
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文摘
随着现代教学水平的不断提高和实验室的教学条件的逐步完善，如何加强实验室的管理，真正发挥实验员的创造能力和在学生素质教育中的作用等是值得思考的问题。我认为应该从以下几方面做好实验室的管理和服务工作。
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关键词
服务工作
实验室
管理
教学条件
教学水平
素质教育
创造能力
实验员
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分类号
G632.4
[文化科学—教育学]
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题名快速制备硫酸亚铁晶体的方法
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作者
石慧芳
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机构
北京市十八中学
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出处
《实验教学与仪器》
2011年第2期36-36,共1页
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文摘
现行高三化学教材中关于硫酸亚铁制备实验的一些关键步骤不明确，没有详细说明硫酸合适的物质的量浓度、废铁屑的质量、确切的反应时间等，也没有提示实验会产生大量有害尾气，学生实验时若没有配备尾气处理装置，则易造成实验室空气污染。
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关键词
硫酸亚铁
制备实验
晶体
化学教材
反应时间
尾气处理
学生实验
空气污染
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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