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1
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原型匹配在“溶解”概念学习中的作用 |
王众
张翼
江祎
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《小学科学》
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2024 |
0 |
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2
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从沉默中走出:选择性缄默儿童的成长之路 |
王琳
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《中学生博览》
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2024 |
0 |
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3
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抚平情绪困扰 自信向阳而行 |
李倩
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《北京教育（普教版）》
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2024 |
0 |
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4
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美术教师作品赏析 |
韩晓丹
马建明
付冰洁
张静
刘洪涛
李珍
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《班主任》
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2023 |
0 |
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5
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美术教师作品赏析 |
马婧楠
闫秋轲
李珍
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《班主任》
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2023 |
0 |
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6
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构建校本教研文化 促进教师专业发展 |
高秀贤
殷楠
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《北京教育研究》
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2006 |
0 |
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7
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评价是教育的“魔法棒” |
殷楠
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《人民教育》
CSSCI
北大核心
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2016 |
1
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8
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老师,请学会说“悄悄话” |
黄海英
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《北京教育（普教版）》
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2005 |
0 |
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9
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为学生创设公民的生活 |
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《北京教育（普教版）》
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2017 |
0 |
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10
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“六小”公民道德教育实践与思考 |
郑毅梅
代淑娥
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《北京青年工作研究》
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2012 |
0 |
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11
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公民道德教育中的“六小”模式 |
高秀贤
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《中国教师》
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2009 |
0 |
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12
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在课堂教学中加强对学生的思维训练 |
孙宏慧
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《信息技术教育》
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2001 |
0 |
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13
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教师发展学校:探索与实践 |
高秀贤
朱世诚
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《教育科学研究》
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2002 |
6
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14
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为学生创设公民的生活 |
殷楠
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《教育家》
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2016 |
0 |
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15
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我家的兔宝宝爱吃肉 |
关季晖
孔晓燕（辅导老师）
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《湖北教育（科学课）》
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2011 |
0 |
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16
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第一次考乐团 |
齐楚翔
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《琴童》
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2019 |
0 |
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17
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“没想到这辈子我也能当一次课代表” |
程艳梅
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《班主任》
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2016 |
0 |
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18
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瞄准首都学校体育现代化的“一校一品”体育教学改革理论(六):立德与课养 |
毛振明
韩朝松
闫波
刘文新
吴利锋
丁天翠
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《体育教学》
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2020 |
9
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19
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由“量”到“算”,发展量感和推理意识——“面积”单元教学设计与实践 |
吕志新
吴晓超
何磊
刘延革
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《小学教学研究》
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2024 |
0 |
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20
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微信公众号在小学心理健康教育中的应用——以心理韧性的培养为例 |
韩婧怡
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《中小学心理健康教育》
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2023 |
2
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