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城市老年人社会支持与健康教育服务利用关系研究 被引量：6
1
作者 李伟豪 申洋 +5 位作者 王芳 朱赫 刘胜兰 娜荷芽 王梦楠 常春 《中华疾病控制杂志》 CAS CSCD 北大核心 2018年第8期799-803,共5页
目的探索城市老年人社会支持与健康教育服务利用之间的关系。方法通过两阶段随机抽样,选取北京市东城区1 530名65岁及以上老年人进行问卷调查,并借助安德森模型分析其社会支持与健康教育服务利用之间的关系。结果调查对象健康教育服务... 目的探索城市老年人社会支持与健康教育服务利用之间的关系。方法通过两阶段随机抽样,选取北京市东城区1 530名65岁及以上老年人进行问卷调查,并借助安德森模型分析其社会支持与健康教育服务利用之间的关系。结果调查对象健康教育服务的利用率为61.9%,社会支持得分M(P25,P75)为35.00(31.00,40.00);随着社会支持的增加,老年人健康教育服务利用率也随之上升(趋势x^2检验Z=-6.74,P<0.001)。有序Logistic回归结果显示,在扣除了其他因素等的影响之后,较高的社会支持是老年人利用健康教育服务的促进因素,与社会支持得分下四分之一者相比,其他各组老年人经常利用健康教育服务的OR值分别为1.65(P=0.001)、1.99(P<0.001)、2.72(P<0.001)。将社会支持拆分为三个维度再次进行有序Logistic回归分析,结果显示客观支持水平越高,对支持的利用度越好,经常利用健康教育服务的可能性越高。结论城市老年人社会支持的多少对其利用健康教育服务具有显著影响,在社会支持尤其是客观支持与对支持的利用度方面的干预具有重要意义。 展开更多
关键词 社会支持 健康教育 安德森模型
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