1
|
加强理工科大学生人文素质教育的探索与实践 |
刘筠筠
|
《北京青年政治学院学报》
|
2002 |
4
|
|
2
|
大学生法制观念剖析及其强化对策 |
刘筠筠
|
《北京青年政治学院学报》
|
2001 |
11
|
|
3
|
教育产业发展的探索 |
刘筠筠
|
《北京工业大学学报(社会科学版)》
|
2002 |
2
|
|
4
|
思维研究的一个重要视角:思维的社会功能——进化心理学思维研究述评 |
田平
|
《哈尔滨学院学报》
|
2002 |
3
|
|
5
|
当代中国欲望的文学例证——《手机》的当代思想史解读 |
刘东超
|
《理论与创作》
|
2004 |
2
|
|
6
|
程子华与手工业的社会主义改造 |
杨小燕
|
《辽宁师范大学学报(社会科学版)》
|
2001 |
1
|
|
7
|
全面、细致、平实、公允的解读——读田文军《冯友兰传》 |
刘东超
|
《中国图书评论》
CSSCI
北大核心
|
2003 |
0 |
|
8
|
如何认识中国传统社会——读秦晖先生《传统十论》兼评两种奇异的史学观点 |
刘东超
|
《中国图书评论》
CSSCI
北大核心
|
2006 |
0 |
|
9
|
普世伦理、儒学重阐和宗教对话——读刘述先《全球伦理与宗教对话》 |
刘东超
|
《儒道研究》
|
2009 |
0 |
|