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软件基础课程改革探索和实施
1
作者 蔡越江 《计算机教育》 2004年第B12期104-107,共4页
本文是对软件基础课程改革的总结。该文从计算机科学与技术发展和高等教育现状出发,结合课程体系,课堂教学与实践相结合等方面的经验,探讨了软件基础课程的教学内容、教学方法、教学实践、教学体系的改革措施。
关键词 基础课程改革 计算机科学与技术 高等教育 课程体系 课堂教学 教学体系 教学实践 软件
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程序设计教学的新途径——从网页设计到程序设计
2
作者 廖湖声 叶乃文 《计算机教育》 2004年第B12期64-66,共3页
本文从Internet的发展和程序设计的教学角度出发,提出了开设“网页编程基础”课程的设想,力求使学生在掌握网页制作技能的同时,通过JavaScript的应用,熟悉程序设计的基本方法。本文介绍了该课程的教学目的,并阐述了教学内容的基本... 本文从Internet的发展和程序设计的教学角度出发,提出了开设“网页编程基础”课程的设想,力求使学生在掌握网页制作技能的同时,通过JavaScript的应用,熟悉程序设计的基本方法。本文介绍了该课程的教学目的,并阐述了教学内容的基本设想。 展开更多
关键词 课程 教学角度 程序设计教学 学生 熟悉 教学目的 教学内容 网页设计 网页编程 网页制作
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数据库概念建模教学探讨
3
作者 郑玉明 邝劲筠 喻国宝 《计算机教育》 2004年第B12期77-81,共5页
本文介绍了数据抽象方法,讨论了数据库E-R概念建模教学中的思路和问题。
关键词 概念建模 数据库 数据抽象 教学中 教学探讨 思路 方法
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数据流中频繁闭项集的近似挖掘算法 被引量:14
4
作者 刘旭 毛国君 +1 位作者 孙岳 刘椿年 《电子学报》 EI CAS CSCD 北大核心 2007年第5期900-905,共6页
在数据流中挖掘频繁项集得到了广泛的研究,传统的研究方法大多关注于在数据流中挖掘全部频繁项集.由于挖掘全部频繁项集存在数据和模式冗余问题,所以对算法的时间和空间效率都具有更大的挑战性.因此,近年来人们开始关注在数据流中挖掘... 在数据流中挖掘频繁项集得到了广泛的研究,传统的研究方法大多关注于在数据流中挖掘全部频繁项集.由于挖掘全部频繁项集存在数据和模式冗余问题,所以对算法的时间和空间效率都具有更大的挑战性.因此,近年来人们开始关注在数据流中挖掘频繁闭项集,其中一个典型的工作就是Moment算法.本文提出了一种数据流中频繁闭项集的近似挖掘算法A-Moment.它采用衰减窗口机制、近似计数估计方法和分布式更新信息策略来解决Moment算法中过度依赖于窗口和执行效率低等问题.实验表明,该算法在保证挖掘精度的前提下,可以比Moment获得更好的效率. 展开更多
关键词 数据挖掘 数据流 频繁闭项集
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理性的安全两方计算协议 被引量:13
5
作者 张恩 蔡永泉 《计算机研究与发展》 EI CSCD 北大核心 2013年第7期1409-1417,共9页
在传统的安全两方计算协议中,一方在得到计算结果后,可能会告诉另一方一个错误的结果,或者立即中断协议,这样不能保证协议的完全公平性.针对此问题,结合博弈论和密码学理论,提出一种理性的安全两方计算协议.首先假设理性的参与者最大的... 在传统的安全两方计算协议中,一方在得到计算结果后,可能会告诉另一方一个错误的结果,或者立即中断协议,这样不能保证协议的完全公平性.针对此问题,结合博弈论和密码学理论,提出一种理性的安全两方计算协议.首先假设理性的参与者最大的利益是得到计算结果,其次是越少的其他人得到结果越好.然后,研究了参与者遵守和背离协议的策略、效用和动机,构建了安全两方计算的博弈模型.在所设计的协议中,参与者遵守协议是参与者的最优策略,任何参与者的欺骗行为都能被检验,参与者背离协议,没有遵守协议的收益大,这样参与者有动机发送真实的数据,最终,每个参与者都能得到计算结果.分析表明,协议是安全和公平的. 展开更多
关键词 安全多方计算 百万富翁问题 博弈论 动态博弈 逆向归纳
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数据挖掘技术在DNA序列分割中的应用
6
作者 邱洪君 毛国君 罗春雨 《计算机应用研究》 CSCD 北大核心 2006年第6期23-25,共3页
DNA序列分割作为DNA序列分析中的一部分正受到越来越多人的关注,引入数据挖掘技术是提高DNA序列分割有效性的一个重要途径。全面综述了目前数据挖掘技术在DNA序列分割中的应用,最后指出了尚待解决的问题。
关键词 数据挖掘 序列分割 DNA序列
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数据流中概念漂移检测的集成分类器设计
7
作者 孙岳 毛国君 刘旭 《计算机应用研究》 CSCD 北大核心 2008年第1期164-167,共4页
提出了一种称为ICEA(incremental classification ensemble algorithm)的数据流挖掘算法。它利用集成分类器综合技术,实现了数据流中概念漂移的增量式检测和挖掘。实验结果表明,ICEA在处理数据流的快速概念漂移上表现出很高的精确度和... 提出了一种称为ICEA(incremental classification ensemble algorithm)的数据流挖掘算法。它利用集成分类器综合技术,实现了数据流中概念漂移的增量式检测和挖掘。实验结果表明,ICEA在处理数据流的快速概念漂移上表现出很高的精确度和较好的时间效率。 展开更多
关键词 数据挖掘 数据流 概念漂移
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面向古建动画自动生成的中文自然语言处理
8
作者 孙凯 《网络安全技术与应用》 2011年第9期52-55,共4页
本文提出了一个面向古代建筑领域的自然语言处理的系统模型,它被用于古建筑动画自动生成系统之中,承担着从简单中文描述到古建筑领域语义结果的计算工作。该模型分为三部分,分别为预处理过程,一般语义计算和面向古建筑领域的语义计算。... 本文提出了一个面向古代建筑领域的自然语言处理的系统模型,它被用于古建筑动画自动生成系统之中,承担着从简单中文描述到古建筑领域语义结果的计算工作。该模型分为三部分,分别为预处理过程,一般语义计算和面向古建筑领域的语义计算。通过调用Stanford大学的中文分词、语法分析程序完成分词、语法分析任务,使用Prolog语言完成一般语义计算,最终计算出古建筑构件以及它的搭建顺序、尺寸和位置,即所谓的面向古建筑领域的语义计算。 展开更多
关键词 动画自动生成 古代建筑 自然语言处理
原文传递
古建动画自动生成系统中构件推理的设计实现
9
作者 未宫瑾 尹梅芳 《电脑知识与技术》 2010年第5期3484-3488,共5页
全过程计算机辅助古建动画自动生成系统可以根据用户对建筑结构的描述,自动生成三维动画来表现古建的搭建过程,其中古建知识库是重要的组成部分。古建知识库采用语义网络技术构造,包括本体库和规则库。出于对效率的考虑,采用Jess技术,... 全过程计算机辅助古建动画自动生成系统可以根据用户对建筑结构的描述,自动生成三维动画来表现古建的搭建过程,其中古建知识库是重要的组成部分。古建知识库采用语义网络技术构造,包括本体库和规则库。出于对效率的考虑,采用Jess技术,设计并实现了一个满足古建动画自动生成系统需求的解决方案。全文着重论述了这个高效的解决方案的设计思想和实现技术,并对结果进行了分析和展示。 展开更多
关键词 全过程计算机辅助动画自动生成技术 语义网络 本体 规则 JESS
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云计算下可信虚拟群体内访问控制研究
10
作者 梁鹏 沈昌祥 宁振虎 《通信学报》 EI CSCD 北大核心 2013年第S1期207-215,共9页
针对缺乏适合基于云计算的生产型重要信息系统内部隔离机制的问题,对云计算模式下现有的访问控制技术进行了比较,提出了基于两级密钥管理的访问控制方案。第一级构造了一个基于单项散列函数的访问控制多项式实现了子群体间信息流的隔离... 针对缺乏适合基于云计算的生产型重要信息系统内部隔离机制的问题,对云计算模式下现有的访问控制技术进行了比较,提出了基于两级密钥管理的访问控制方案。第一级构造了一个基于单项散列函数的访问控制多项式实现了子群体间信息流的隔离,即实现了生产型重要信息系统内部门间的信息隔离;在第一级密钥管理的基础上,提出了子群体间层次密钥管理,实现不同部门间信息流的访问控制。然后对该方案的安全性和复杂度进行了分析。最后,通过实例和仿真实验对基于两级密钥管理的访问控制方案进行了验证。 展开更多
关键词 云计算 密码学访问控制 密钥管理 生产型信息系统
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基于UAMRT的机器翻译方法
11
作者 李玉鉴 《计算机科学》 CSCD 北大核心 2004年第5期172-175,共4页
本文提出了一种新的机器翻译方法,即基于UAMRT的机器翻译。该方法的基本思想非常简单:首先设计模板匹配替换通用算法UAMRT,然后利用UAMRT匹配句子中的源语言模板,并将其替换为相应的目标语言模板,从而实现对句子的翻译。在结合句型分析... 本文提出了一种新的机器翻译方法,即基于UAMRT的机器翻译。该方法的基本思想非常简单:首先设计模板匹配替换通用算法UAMRT,然后利用UAMRT匹配句子中的源语言模板,并将其替换为相应的目标语言模板,从而实现对句子的翻译。在结合句型分析算法和从句分析算法的基础上,利用启发式搜索机制进一步提高了句子的翻译速度和质量。速度测试表明用该方法实现的英汉翻译系统在P-IV1.7G的计算机上翻译速度每秒可以达到1300个单词左右;质量测试表明该系统的性能在开发过程中仅仅通过增加更多的模板就会变得越来越好,而且在应用时与几种商用系统相比可以达到中等水平。 展开更多
关键词 UAMRT 机器翻译方法 模板匹配替换通用算法 句型分析 从句分析 启发式搜索
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课程考试试题质量定量评价模型 被引量:2
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作者 赵枫朝 《标准化报道》 2001年第1期27-29,36,共4页
依据教育测量学原理、概率论与数理统计原理,通过对课程考试命题原则和课程考试既定目标的深入分析、从理论上确定了课程考试试题质量评估的目标,给出评估课程考试试题质量的充分条件。根据所确定的充分条件,运用假设检验和参数评估... 依据教育测量学原理、概率论与数理统计原理,通过对课程考试命题原则和课程考试既定目标的深入分析、从理论上确定了课程考试试题质量评估的目标,给出评估课程考试试题质量的充分条件。根据所确定的充分条件,运用假设检验和参数评估理论构建了课程考试试题质量评价的模型。 展开更多
关键词 课程考试试题 质量评价模型 质量评价目标 教育测量学原理 数理统计 概率论
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