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“电路分析基础”课程教学设计中的思维导引
被引量:
10
1
作者
任坤
李梅
刘红
《电气电子教学学报》
2011年第5期85-86,90,共3页
本文讨论了"电路分析基础"课程,文中引入思维可视化工具——思维导图进行教学,在课程内容体系、直流电路分析方法和网孔电流法三个层次应用思维导图,展示知识的关联和思维过程,引导学生进行自主学习。这些实例已在实际教学中...
本文讨论了"电路分析基础"课程,文中引入思维可视化工具——思维导图进行教学,在课程内容体系、直流电路分析方法和网孔电流法三个层次应用思维导图,展示知识的关联和思维过程,引导学生进行自主学习。这些实例已在实际教学中应用,取得了很好的教学效果。
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关键词
电路分析
思维导图
网孔电流法
下载PDF
职称材料
题名
“电路分析基础”课程教学设计中的思维导引
被引量:
10
1
作者
任坤
李梅
刘红
机构
北京工业大学
电子
工程
与
控制工程
学院
出处
《电气电子教学学报》
2011年第5期85-86,90,共3页
文摘
本文讨论了"电路分析基础"课程,文中引入思维可视化工具——思维导图进行教学,在课程内容体系、直流电路分析方法和网孔电流法三个层次应用思维导图,展示知识的关联和思维过程,引导学生进行自主学习。这些实例已在实际教学中应用,取得了很好的教学效果。
关键词
电路分析
思维导图
网孔电流法
Keywords
circuit analysis
mind mapping
mesh current analysis
分类号
TM13 [电气工程—电工理论与新技术]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
“电路分析基础”课程教学设计中的思维导引
任坤
李梅
刘红
《电气电子教学学报》
2011
10
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