期刊文献+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
共找到2篇文章
< 1 >
每页显示 20 50 100
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
显示方式：
冠脉支架置入术后患者服用抗血小板药物依从性调查 被引量：10
1
作者 高玲玲 姚景鹏 郑一梅 《中华现代护理杂志》 2011年第27期3239-3242,共4页
目的了解冠脉支架置入术后患者服用抗血小板药物依从性情况，探讨其相关因素。方法采用家庭关怀度指数问卷（APGAR）及药物依从性评价表调查75例冠脉支架置入术后患者。结果冠脉支架置入术后存在不遵医服用抗血小板药物患者占44．0％，... 目的了解冠脉支架置入术后患者服用抗血小板药物依从性情况，探讨其相关因素。方法采用家庭关怀度指数问卷（APGAR）及药物依从性评价表调查75例冠脉支架置入术后患者。结果冠脉支架置入术后存在不遵医服用抗血小板药物患者占44．0％，主要为漏服占。28．0％。75例患者对抗血小板药物知识了解的总分为（26．36±2．85）分，其中患者对抗血小板药物的副作用及不服用的不良后果的知识了解不多。患者抗血小板药物依从性中位分值为15．61分，完全遵医嘱服用抗血小板药物的患者占56．0％。75例患者，不遵医服药的主要行为为漏服占28．0％。不同支架置入的时间、服用抗血小板药物种类、患者对服药持续时间的了解程度及家庭功能患者药物依从性差异均有统计学意义（P〈0．05）。服药依从性与支架置入时间呈负相关（r=-0．304，P〈0．01），与对抗血小板药物服用持续时间的了解情况、家庭功能呈正相关（r=0．259，0．266；P〈0．05）。结论支架置入术后，应加强对患者及家属的健康教育，启动家庭支持系统，提高患者服药依从性，降低支架置入术后并发症的发生。 展开更多
关键词 支架置入术后 抗血小板药物 依从性 相关因素 健康教育
原文传递
健康教育中的哲学思维
2
作者 梁方 《中华护理教育》 2004年第2期86-87,共2页
健康教育旨在帮助患者树立正确的健康观念,改变不良的生活方式,认识疾病的过程,从而增加有关疾病的预防、治疗和康复的知识,增强护理及自护的能力.健康教育中蕴含着深刻的哲理,将健康教育提升到哲学思维的高度去认识和把握,有助于提高... 健康教育旨在帮助患者树立正确的健康观念,改变不良的生活方式,认识疾病的过程,从而增加有关疾病的预防、治疗和康复的知识,增强护理及自护的能力.健康教育中蕴含着深刻的哲理,将健康教育提升到哲学思维的高度去认识和把握,有助于提高其教育的质量. 展开更多
下载PDF
已选择0条
导出题录 引用分析
参考文献
引证文献
 统计分析
检索结果
已选文献
上一页 1 下一页 到第 页
使用帮助 返回顶部