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基于师生视角的学科交叉科研项目在医学研究生联合培养中的作用
1
作者
陈练
朱秀
+5 位作者
石慧峰
杨敏
王晓莉
霍刚
魏瑗
原鹏波
《中华医学教育杂志》
2024年第2期113-117,共5页
目的了解学科交叉科研项目在医学研究生联合培养中的作用,为培养医学拔尖创新人才提供参考。方法采用质性研究方法。2021年4至8月通过目的抽样方法对北京大学医学部2名研究生教学管理人员、6名研究生导师和8名研究生进行半结构式访谈,...
目的了解学科交叉科研项目在医学研究生联合培养中的作用,为培养医学拔尖创新人才提供参考。方法采用质性研究方法。2021年4至8月通过目的抽样方法对北京大学医学部2名研究生教学管理人员、6名研究生导师和8名研究生进行半结构式访谈,采用内容分析法对访谈资料进行分析。结果共提取出4个主题:学科交叉科研项目对医学研究生培养具有重要意义;基于学科交叉科研项目联合培养研究生受合作双方的内在需求和合适的合作者等因素影响;目前存在课程设置不合理、缺少交流平台和成果归属不明朗等问题;师生对未来联合培养学科交叉人才的建议包括课程设置定制化、提供多种形式的交流平台、改革现有的成果认定模式。结论通过学科交叉科研项目联合培养研究生可以提高学生的综合素质,有助于培养多学科背景的医学拔尖创新人才;需求是开展学科交叉科研项目的先决条件,价值观认同则是持久合作的关键。建议进一步加强学科交叉课程体系建设,根据需求定制课程,为研究者提供多种形式的交流平台,并给予学科交叉研究一定的政策支持,从而进一步推动交叉学科人才的培养。
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关键词
教育
医学
研究生
学科交叉
科学研究
人才培养
质性研究
原文传递
助产专业大专护生层次培养目标及课程设置研究
被引量:
6
2
作者
孙瑞阳
侯睿
+1 位作者
朱秀
陆虹
《中华现代护理杂志》
2013年第4期373-377,共5页
目的探讨符合国际助产士联盟(ICM)要求并且适合我国国情的助产专业大专人才培养目标和课程设置。方法通过国内外文献回顾和专题小组讨论的方法制定出专家咨询问卷,应用专家咨询法(Delphi法)对12名专家进行咨询。结果本研究的专家...
目的探讨符合国际助产士联盟(ICM)要求并且适合我国国情的助产专业大专人才培养目标和课程设置。方法通过国内外文献回顾和专题小组讨论的方法制定出专家咨询问卷,应用专家咨询法(Delphi法)对12名专家进行咨询。结果本研究的专家权威程度(cr)均〉0.7,说明本研究的专家权威程度较高,结果可信;本研究专家咨询表共发放12份,有效回收12份,回收率为100%;本组共检测指标58个,协调系数(w)为0.452(X2=254.699,P〈0.01)。培养目标专家咨询结果总体较好,专家意见较为统一,其重要性赋值均〉3.5且变异系数均〈0.25;课程设置结果总体较好,专家建议增加新生儿护理学、助产技能强化训练、职业指导等课程。结论培养目标和课程设置的研究为建立规范的助产专业高等人才培养提供了理论参考依据。
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关键词
助产士
培养目标
课程设置
专题小组讨论
专家咨询法
原文传递
围绝经期妇女生存质量、绝经症状与社会支持的相关性分析
被引量:
6
3
作者
侯睿
陆虹
《中华现代护理杂志》
2011年第9期1058-1059,共2页
目的 了解围绝经期妇女生存质量、绝经症状以及社会支持的情况,并分析它们之间的关系.方法 应用围绝经期生存质量量表、Kupperman绝经指数评分、社会支持评定量表对124例围绝经期妇女进行调查.结果 调查对象绝经症状KMI得分平均为(17.6...
目的 了解围绝经期妇女生存质量、绝经症状以及社会支持的情况,并分析它们之间的关系.方法 应用围绝经期生存质量量表、Kupperman绝经指数评分、社会支持评定量表对124例围绝经期妇女进行调查.结果 调查对象绝经症状KMI得分平均为(17.67±9.38)分,处于中等水平,与社会支持呈负相关(r=-0.419,P〈0.01);围绝经期生存质量总分为(106.22±19.55)分,与社会支持之间存在显著负相关(r=-0.481,P〈0.01).结论 良好的社会支持在减轻围绝经期症状、提高围绝经期妇女生存质量方面具有积极的意义.
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关键词
围绝经期
生存质量
社会支持
绝经症状
原文传递
题名
基于师生视角的学科交叉科研项目在医学研究生联合培养中的作用
1
作者
陈练
朱秀
石慧峰
杨敏
王晓莉
霍刚
魏瑗
原鹏波
机构
北京大学
第三医
院
妇产科
北京大学
护理学
院
妇儿
护理学
教研室
北京大学
公共卫生学
院
妇幼卫生学系
北京大学
第三医
院
教育处
出处
《中华医学教育杂志》
2024年第2期113-117,共5页
基金
全国医学专业学位研究生教育指导委员会研究课题(YX2019-03-04)。
文摘
目的了解学科交叉科研项目在医学研究生联合培养中的作用,为培养医学拔尖创新人才提供参考。方法采用质性研究方法。2021年4至8月通过目的抽样方法对北京大学医学部2名研究生教学管理人员、6名研究生导师和8名研究生进行半结构式访谈,采用内容分析法对访谈资料进行分析。结果共提取出4个主题:学科交叉科研项目对医学研究生培养具有重要意义;基于学科交叉科研项目联合培养研究生受合作双方的内在需求和合适的合作者等因素影响;目前存在课程设置不合理、缺少交流平台和成果归属不明朗等问题;师生对未来联合培养学科交叉人才的建议包括课程设置定制化、提供多种形式的交流平台、改革现有的成果认定模式。结论通过学科交叉科研项目联合培养研究生可以提高学生的综合素质,有助于培养多学科背景的医学拔尖创新人才;需求是开展学科交叉科研项目的先决条件,价值观认同则是持久合作的关键。建议进一步加强学科交叉课程体系建设,根据需求定制课程,为研究者提供多种形式的交流平台,并给予学科交叉研究一定的政策支持,从而进一步推动交叉学科人才的培养。
关键词
教育
医学
研究生
学科交叉
科学研究
人才培养
质性研究
Keywords
Education
medical
graduate
Interdisciplinary
Scientific research
Talent training
Qualitative research
分类号
R-4 [医药卫生]
原文传递
题名
助产专业大专护生层次培养目标及课程设置研究
被引量:
6
2
作者
孙瑞阳
侯睿
朱秀
陆虹
机构
北京大学
护理学
院
妇儿
护理学
教研室
出处
《中华现代护理杂志》
2013年第4期373-377,共5页
基金
联合国人口基金第七周期国别项目(2011-2015)
文摘
目的探讨符合国际助产士联盟(ICM)要求并且适合我国国情的助产专业大专人才培养目标和课程设置。方法通过国内外文献回顾和专题小组讨论的方法制定出专家咨询问卷,应用专家咨询法(Delphi法)对12名专家进行咨询。结果本研究的专家权威程度(cr)均〉0.7,说明本研究的专家权威程度较高,结果可信;本研究专家咨询表共发放12份,有效回收12份,回收率为100%;本组共检测指标58个,协调系数(w)为0.452(X2=254.699,P〈0.01)。培养目标专家咨询结果总体较好,专家意见较为统一,其重要性赋值均〉3.5且变异系数均〈0.25;课程设置结果总体较好,专家建议增加新生儿护理学、助产技能强化训练、职业指导等课程。结论培养目标和课程设置的研究为建立规范的助产专业高等人才培养提供了理论参考依据。
关键词
助产士
培养目标
课程设置
专题小组讨论
专家咨询法
Keywords
Midwifery
Training objective
Curriculum
Focus group discussions
Delphi method
分类号
R47-4 [医药卫生—护理学]
原文传递
题名
围绝经期妇女生存质量、绝经症状与社会支持的相关性分析
被引量:
6
3
作者
侯睿
陆虹
机构
北京大学
护理学
院
妇儿
护理学
教研室
出处
《中华现代护理杂志》
2011年第9期1058-1059,共2页
文摘
目的 了解围绝经期妇女生存质量、绝经症状以及社会支持的情况,并分析它们之间的关系.方法 应用围绝经期生存质量量表、Kupperman绝经指数评分、社会支持评定量表对124例围绝经期妇女进行调查.结果 调查对象绝经症状KMI得分平均为(17.67±9.38)分,处于中等水平,与社会支持呈负相关(r=-0.419,P〈0.01);围绝经期生存质量总分为(106.22±19.55)分,与社会支持之间存在显著负相关(r=-0.481,P〈0.01).结论 良好的社会支持在减轻围绝经期症状、提高围绝经期妇女生存质量方面具有积极的意义.
关键词
围绝经期
生存质量
社会支持
绝经症状
分类号
R711.75 [医药卫生—妇产科学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
基于师生视角的学科交叉科研项目在医学研究生联合培养中的作用
陈练
朱秀
石慧峰
杨敏
王晓莉
霍刚
魏瑗
原鹏波
《中华医学教育杂志》
2024
0
原文传递
2
助产专业大专护生层次培养目标及课程设置研究
孙瑞阳
侯睿
朱秀
陆虹
《中华现代护理杂志》
2013
6
原文传递
3
围绝经期妇女生存质量、绝经症状与社会支持的相关性分析
侯睿
陆虹
《中华现代护理杂志》
2011
6
原文传递
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