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基于显微数码互动实验室的病理学教学新模式的构建
被引量:
12
1
作者
冉令杰
陆敏
+2 位作者
郭丽梅
邵宏权
宫恩聪
《中华医学教育杂志》
2009年第3期34-35,共2页
基于实验室的局域网、显微数码互动系统、数字切片库,北京大学基础医学院对传统病理学教学模式进行了初步改革,新病理学教学模式将理论课由大教室转移到实验室内,主讲教师不但系统讲授理论课,而且讲解实验课的标本和切片,留下部分...
基于实验室的局域网、显微数码互动系统、数字切片库,北京大学基础医学院对传统病理学教学模式进行了初步改革,新病理学教学模式将理论课由大教室转移到实验室内,主讲教师不但系统讲授理论课,而且讲解实验课的标本和切片,留下部分时问由实习教师在实验室内指导学生观察标本、切片、讨论尸体解剖病例。对210名参与新教学模式的学生的调查结果显示,实验室的理论课的视听效果好于大教室的理论课,主讲教师讲解实验内容更有利于学生实习课的学习,且数字切片受到学生的欢迎。
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关键词
显微数码互动系统
病理学
教学模式
数字切片
原文传递
基于微信公众平台的病理学教学改革探索
被引量:
10
2
作者
冉令杰
李敏
邵宏权
《中华医学教育杂志》
2017年第6期871-874,共4页
微信日渐成为学生学习交流的重要工具之一.本文基于病理学教学特点和北京大学医学部病理学教学的现状,借助微信公众平台,对病理学课程进行开发.通过对学生使用病理学微信公众平台的情况进行分析和调查,分析该平台在教学中的适用性及存...
微信日渐成为学生学习交流的重要工具之一.本文基于病理学教学特点和北京大学医学部病理学教学的现状,借助微信公众平台,对病理学课程进行开发.通过对学生使用病理学微信公众平台的情况进行分析和调查,分析该平台在教学中的适用性及存在的问题,同时,就如何维护微信公众平台使其更好服务于教学提出了建议.
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关键词
微信公众平台
病理学
教学改革
原文传递
题名
基于显微数码互动实验室的病理学教学新模式的构建
被引量:
12
1
作者
冉令杰
陆敏
郭丽梅
邵宏权
宫恩聪
机构
北京大学
基础医学
院
生物医学
实验教学
中心
北京大学
基础医学
院
病理学系
出处
《中华医学教育杂志》
2009年第3期34-35,共2页
文摘
基于实验室的局域网、显微数码互动系统、数字切片库,北京大学基础医学院对传统病理学教学模式进行了初步改革,新病理学教学模式将理论课由大教室转移到实验室内,主讲教师不但系统讲授理论课,而且讲解实验课的标本和切片,留下部分时问由实习教师在实验室内指导学生观察标本、切片、讨论尸体解剖病例。对210名参与新教学模式的学生的调查结果显示,实验室的理论课的视听效果好于大教室的理论课,主讲教师讲解实验内容更有利于学生实习课的学习,且数字切片受到学生的欢迎。
关键词
显微数码互动系统
病理学
教学模式
数字切片
Keywords
Digital microscope mutual system
Pathology
Teaching model
Digital slides
分类号
G642 [文化科学—高等教育学]
R-4 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
基于微信公众平台的病理学教学改革探索
被引量:
10
2
作者
冉令杰
李敏
邵宏权
机构
北京大学
基础医学
院
生物医学
实验教学
中心
北京大学
基础医学
院
病理学系
出处
《中华医学教育杂志》
2017年第6期871-874,共4页
基金
2014年北京大学医学部教育教学研究课题(北医[2014]部教字177号)
文摘
微信日渐成为学生学习交流的重要工具之一.本文基于病理学教学特点和北京大学医学部病理学教学的现状,借助微信公众平台,对病理学课程进行开发.通过对学生使用病理学微信公众平台的情况进行分析和调查,分析该平台在教学中的适用性及存在的问题,同时,就如何维护微信公众平台使其更好服务于教学提出了建议.
关键词
微信公众平台
病理学
教学改革
Keywords
Wechat public platform
Pathology
Teaching reform
分类号
G434 [文化科学—教育学]
R-4 [文化科学—教育技术学]
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作者
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1
基于显微数码互动实验室的病理学教学新模式的构建
冉令杰
陆敏
郭丽梅
邵宏权
宫恩聪
《中华医学教育杂志》
2009
12
原文传递
2
基于微信公众平台的病理学教学改革探索
冉令杰
李敏
邵宏权
《中华医学教育杂志》
2017
10
原文传递
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