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以学科建设为纲 推进我国区域国别研究 |
钱乘旦
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《大学与学科》
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2021 |
51
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构建中国特色的区域国别学:学科定位、基本内涵与发展路径 |
谢韬
陈岳
戴长征
赵可金
翟崑
李巍
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《国际论坛》
CSSCI
北大核心
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2022 |
33
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3
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国别与区域研究的学科建设——钱乘旦教授访谈 |
钱乘旦
刘军
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《俄罗斯研究》
CSSCI
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2022 |
27
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4
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区域与国别研究视野下的“欧洲研究”——关于欧洲研究发展方向的讨论 |
钱乘旦
胡莉
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《欧洲研究》
CSSCI
北大核心
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2020 |
22
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5
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“一带一路”九周年:形势、进展与展望 |
季志业
桑百川
翟崑
李一君
王泺
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《国际经济合作》
北大核心
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2022 |
19
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6
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文科为什么要交叉——兼论知识发展的一般规律 |
钱乘旦
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《文化纵横》
CSSCI
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2020 |
20
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高等教育高质量发展的内涵辨析与实现路径 |
蒋凯
杨体荣
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《当代教育与文化》
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2021 |
19
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8
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从东盟到“东盟世界”:东南亚地区秩序构建的全球意义 |
翟崑
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《亚太安全与海洋研究》
北大核心
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2024 |
8
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9
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集市:民俗学理解日常生活的新视野 |
谭萌
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《民俗研究》
CSSCI
北大核心
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2022 |
13
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10
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中国-东盟共建“一带一路”十年经贸成果回顾与展望 |
张帅
翟崑
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《东南亚纵横》
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2023 |
9
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11
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“一带一路”倡议十年中国-东盟教育合作成就与高质量发展路径 |
杨体荣
段寻
吴坚
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《比较教育研究》
北大核心
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2023 |
8
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12
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俄乌冲突对世界能源供需格局的影响及中国的应对之策 |
赵亮
王耀正
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《价格月刊》
北大核心
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2023 |
7
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13
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全球化、反全球化和“区块化” |
钱乘旦
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《当代中国与世界》
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2021 |
10
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“学以致用,用以强学”:区域国别学与国家战略的辩证关系 |
翟崑
张添
谭萌
杨体荣
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《中共中央党校（国家行政学院）学报》
北大核心
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2023 |
5
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15
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美国STEM教育改革的主要阶段、实践路径与现实困境 |
杨体荣
沈敬轩
黄胤
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《比较教育学报》
北大核心
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2023 |
5
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粤港澳大湾区高校合作发展的逻辑内涵与路径探析 |
卓泽林
杨体荣
段雅玲
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《杭州师范大学学报（社会科学版）》
北大核心
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2022 |
8
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拜登政府“印太战略”评析 |
王丽娜
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《现代国际关系》
北大核心
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2023 |
5
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图谱视角下中国区域国别学知识生产的演变、现状与趋势——基于CNKI文献的可视化分析 |
温林
翟崑
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《区域国别学刊》
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2024 |
1
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新时代党的创新理论国际传播效果研究——基于谷歌GDELT数据库的分析 |
翟崑
靳戈
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《当代中国与世界》
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2022 |
6
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20
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“大金砖”与“全球南方”:合作、治理与变革 |
徐飞彪
王友明
翟崑
卢静
徐秀军
任琳
唐志超
孙德刚
林民旺
周志伟
李勇慧
沈陈
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《俄罗斯东欧中亚研究》
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2024 |
0 |
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