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新时代大学教材出版与高校人才培养
被引量:
13
1
作者
王军
《出版广角》
CSSCI
北大核心
2019年第20期21-24,共4页
大学教材出版为大学人才培养服务。在漫长的大学发展进程中,大学功能发生了诸多变化,但人才培养作为高校的核心任务始终没有改变。人才培养通过教育来实施,高校实施教育则是通过高校教学和课程建设来具体展开,这个过程离不开教师、教材...
大学教材出版为大学人才培养服务。在漫长的大学发展进程中,大学功能发生了诸多变化,但人才培养作为高校的核心任务始终没有改变。人才培养通过教育来实施,高校实施教育则是通过高校教学和课程建设来具体展开,这个过程离不开教师、教材和教学设备。简言之,教材取决于课程大纲,课程大纲取决于教学计划,教学计划取决于专业人才培养目标。面向新时代的高校人才培养与大学教材出版,必须与当今时代对人才提出的不同定位和要求相契合。
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关键词
人才培养
大学教材出版
趋势
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职称材料
高等教育出版的趋势与展望
被引量:
1
2
作者
王军
《出版广角》
北大核心
2024年第2期56-60,共5页
党的二十大报告从战略全局上对全面建设社会主义现代化国家作出战略擘画部署,对办好人民满意的教育、加强教材建设和管理提出明确要求。未来,教材市场管理将越来越严格,高校教材供应进一步放开,高等教育教学模式进一步变化,人口红利逐...
党的二十大报告从战略全局上对全面建设社会主义现代化国家作出战略擘画部署,对办好人民满意的教育、加强教材建设和管理提出明确要求。未来,教材市场管理将越来越严格,高校教材供应进一步放开,高等教育教学模式进一步变化,人口红利逐渐减少,教育出版的不确定性增强。在此背景下,认清教育出版的本质,理解其技术进化路线,适应高等教育出版发展的新趋势,成为教育出版人亟须面对的新课题。
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关键词
教育出版
本质技术进化
展望
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职称材料
高校教材选用中的人、组织和信息
被引量:
2
3
作者
王军
《现代出版》
CSSCI
北大核心
2017年第6期25-29,共5页
高校教材选用的典型模式有:专业型选用模式、法理型选用模式、专业与法理型选用模式和整合型选用模式。在组织社会学视域下,探讨高校教材选用中人、组织和信息之间的关系,能够给高校教材出版带来启示。
关键词
高校
教材出版
教材选用
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职称材料
从教材出版的视角看高等教育教材政策的历史变迁(1996—2015)
被引量:
2
4
作者
王军
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2019年第5期90-96,共7页
政策“对整个社会进行价值的权威性分配”,其中就涉及如何进行政府与企业间的“价值的权威性分配”。高等教育教材政策就是此类比较典型的教育政策。它进行着政府、高等教育、企业间的“价值分配”。本文以“九五”以来连续四个五年规划...
政策“对整个社会进行价值的权威性分配”,其中就涉及如何进行政府与企业间的“价值的权威性分配”。高等教育教材政策就是此类比较典型的教育政策。它进行着政府、高等教育、企业间的“价值分配”。本文以“九五”以来连续四个五年规划(1996 2015年)中的高等教育教材政策文本的变化,重点是通过企业的视角解读高等教育教材政策。
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关键词
政策
高等教育教材政策
市场
权威
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职称材料
如何构建细分市场——谈北京大学出版社的“蓝海”战术术
5
作者
王军
《现代出版》
CSSCI
北大核心
2013年第4期39-41,共3页
市场"蓝海"越来越难找。北京大学出版社将自己的核心竞争力融入市场打拼中,再次细分高校图书市场。最后在人文社科领域中的教育、专业、大众方向均形成一批具备品牌的产品系列,在产品生命周期中形成合理的布局,最终树立了长...
市场"蓝海"越来越难找。北京大学出版社将自己的核心竞争力融入市场打拼中,再次细分高校图书市场。最后在人文社科领域中的教育、专业、大众方向均形成一批具备品牌的产品系列,在产品生命周期中形成合理的布局,最终树立了长期的公共关系活动品牌。
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关键词
市场细分
大学出版社
营销策略
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职称材料
媒介融合背景下融合新闻传播效应与策略探究
被引量:
3
6
作者
舒言
《记者观察(中)》
2018年第1期68-68,共1页
越来越多新媒体技术的不断出现使传统媒体的传播方式和传播途径发生了一系列变化。为了能够与时俱进、持续发展,必须充分考虑新媒体的特点和媒体融合过程中出现的问题,从而进一步实现新闻行业的改革创新。
关键词
媒介融合背景下
融合新闻传播效应
策略
探讨
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职称材料
题名
新时代大学教材出版与高校人才培养
被引量:
13
1
作者
王军
机构
北京大学
教育学院
北京大学出版社
教学服务
中心
出处
《出版广角》
CSSCI
北大核心
2019年第20期21-24,共4页
文摘
大学教材出版为大学人才培养服务。在漫长的大学发展进程中,大学功能发生了诸多变化,但人才培养作为高校的核心任务始终没有改变。人才培养通过教育来实施,高校实施教育则是通过高校教学和课程建设来具体展开,这个过程离不开教师、教材和教学设备。简言之,教材取决于课程大纲,课程大纲取决于教学计划,教学计划取决于专业人才培养目标。面向新时代的高校人才培养与大学教材出版,必须与当今时代对人才提出的不同定位和要求相契合。
关键词
人才培养
大学教材出版
趋势
分类号
G239.2 [文化科学]
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职称材料
题名
高等教育出版的趋势与展望
被引量:
1
2
作者
王军
机构
北京大学出版社
教学服务
中心
出处
《出版广角》
北大核心
2024年第2期56-60,共5页
文摘
党的二十大报告从战略全局上对全面建设社会主义现代化国家作出战略擘画部署,对办好人民满意的教育、加强教材建设和管理提出明确要求。未来,教材市场管理将越来越严格,高校教材供应进一步放开,高等教育教学模式进一步变化,人口红利逐渐减少,教育出版的不确定性增强。在此背景下,认清教育出版的本质,理解其技术进化路线,适应高等教育出版发展的新趋势,成为教育出版人亟须面对的新课题。
关键词
教育出版
本质技术进化
展望
分类号
G237.9 [文化科学]
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职称材料
题名
高校教材选用中的人、组织和信息
被引量:
2
3
作者
王军
机构
北京大学出版社
教学服务
中心
北京大学
教育学院
出处
《现代出版》
CSSCI
北大核心
2017年第6期25-29,共5页
文摘
高校教材选用的典型模式有:专业型选用模式、法理型选用模式、专业与法理型选用模式和整合型选用模式。在组织社会学视域下,探讨高校教材选用中人、组织和信息之间的关系,能够给高校教材出版带来启示。
关键词
高校
教材出版
教材选用
分类号
G237.9 [文化科学]
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职称材料
题名
从教材出版的视角看高等教育教材政策的历史变迁(1996—2015)
被引量:
2
4
作者
王军
机构
北京大学
教育学院
北京大学出版社
教学服务
中心
出处
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2019年第5期90-96,共7页
文摘
政策“对整个社会进行价值的权威性分配”,其中就涉及如何进行政府与企业间的“价值的权威性分配”。高等教育教材政策就是此类比较典型的教育政策。它进行着政府、高等教育、企业间的“价值分配”。本文以“九五”以来连续四个五年规划(1996 2015年)中的高等教育教材政策文本的变化,重点是通过企业的视角解读高等教育教材政策。
关键词
政策
高等教育教材政策
市场
权威
分类号
G642.3 [文化科学—高等教育学]
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职称材料
题名
如何构建细分市场——谈北京大学出版社的“蓝海”战术术
5
作者
王军
机构
北京大学出版社
教学服务
中心
出处
《现代出版》
CSSCI
北大核心
2013年第4期39-41,共3页
文摘
市场"蓝海"越来越难找。北京大学出版社将自己的核心竞争力融入市场打拼中,再次细分高校图书市场。最后在人文社科领域中的教育、专业、大众方向均形成一批具备品牌的产品系列,在产品生命周期中形成合理的布局,最终树立了长期的公共关系活动品牌。
关键词
市场细分
大学出版社
营销策略
分类号
G239.2-F [文化科学]
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职称材料
题名
媒介融合背景下融合新闻传播效应与策略探究
被引量:
3
6
作者
舒言
机构
北京大学出版社
教学服务
中心
出处
《记者观察(中)》
2018年第1期68-68,共1页
文摘
越来越多新媒体技术的不断出现使传统媒体的传播方式和传播途径发生了一系列变化。为了能够与时俱进、持续发展,必须充分考虑新媒体的特点和媒体融合过程中出现的问题,从而进一步实现新闻行业的改革创新。
关键词
媒介融合背景下
融合新闻传播效应
策略
探讨
分类号
G206.3 [文化科学—传播学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
新时代大学教材出版与高校人才培养
王军
《出版广角》
CSSCI
北大核心
2019
13
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职称材料
2
高等教育出版的趋势与展望
王军
《出版广角》
北大核心
2024
1
下载PDF
职称材料
3
高校教材选用中的人、组织和信息
王军
《现代出版》
CSSCI
北大核心
2017
2
下载PDF
职称材料
4
从教材出版的视角看高等教育教材政策的历史变迁(1996—2015)
王军
《中国大学教学》
CSSCI
北大核心
2019
2
下载PDF
职称材料
5
如何构建细分市场——谈北京大学出版社的“蓝海”战术术
王军
《现代出版》
CSSCI
北大核心
2013
0
下载PDF
职称材料
6
媒介融合背景下融合新闻传播效应与策略探究
舒言
《记者观察(中)》
2018
3
下载PDF
职称材料
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