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绿色学校建设实践探索与思考--以北京农业职业学院为例 被引量：7
1
作者 李彩玲 程文华 +1 位作者 柏根才 杨士军 《北京农业职业学院学报》 2022年第1期71-76,共6页
高等职业教育承担着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流五项职能,在助推生态文明建设中职业院校的社会职能有其精准的着力点。在青少年心中厚植绿色发展理念离不开人才培养,低碳简约的生产生活方式的逐渐形成离不开... 高等职业教育承担着人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流五项职能,在助推生态文明建设中职业院校的社会职能有其精准的着力点。在青少年心中厚植绿色发展理念离不开人才培养,低碳简约的生产生活方式的逐渐形成离不开科学技术推广,高等职业教育直达企业、社区、乡村的服务模式更是帮助全民树立生态文明思想的有力推手。生态文明行为从校园开始,绿色中国从绿色学校开始是中国特色生态文明建设的明智之举。 展开更多
关键词 生态文明建设 绿色发展理念 绿色学校建设 实践路径
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新形势下如何做好高校党政办公室工作 被引量：3
2
作者 李彩玲 《办公室业务》 2018年第22期21-21,24,共2页
党政办公室作为单位核心职能部门,发挥着承上启下、沟通左右、联系内外的重要枢纽作用。面对新形势、新要求、新挑战,高校党政办公室要更好地履行参谋助手、综合协调、督查督办职能,当好领导的"秘书",基层的"管家"... 党政办公室作为单位核心职能部门,发挥着承上启下、沟通左右、联系内外的重要枢纽作用。面对新形势、新要求、新挑战,高校党政办公室要更好地履行参谋助手、综合协调、督查督办职能,当好领导的"秘书",基层的"管家",对外的"窗口"。 展开更多
关键词 党政办公室工作 大局意识 服务意识 “三办” “三心”
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贯通培养教育管理方法探析
3
作者 郭立勇 《大学（研究与管理）》 2021年第6期32-34,共3页
贯通培养是基于工学与人才结合培养的方式,本科院校与职业院校之间进行协同合作,共同对人才进行培养,是实现学校人才培养的重要途径。本文主要以学校贯通培养教育模式为基本前提条件,根据有关实践研究,对高等教育教学体系的构建进行相... 贯通培养是基于工学与人才结合培养的方式,本科院校与职业院校之间进行协同合作,共同对人才进行培养,是实现学校人才培养的重要途径。本文主要以学校贯通培养教育模式为基本前提条件,根据有关实践研究,对高等教育教学体系的构建进行相应的分析与探讨。 展开更多
关键词 应用型 高校 贯通培养 理论 实践研究
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