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初中生受侵害与攻击类型的转变模式:近墨者黑?
1
作者 林丹华 曹娟 +1 位作者 申子姣 张月 《心理与行为研究》 CSSCI 北大核心 2024年第3期320-328,共9页
以1135名初中学生为被试进行为期一年半的追踪研究,采用潜在剖面分析与潜在转变分析方法考察了受侵害与攻击的类型与转变情况,以及朋友的受侵害与攻击、友谊质量对其的影响。结果发现:(1)受侵害与攻击在两个时间点上均分为4种类型(即“... 以1135名初中学生为被试进行为期一年半的追踪研究,采用潜在剖面分析与潜在转变分析方法考察了受侵害与攻击的类型与转变情况,以及朋友的受侵害与攻击、友谊质量对其的影响。结果发现:(1)受侵害与攻击在两个时间点上均分为4种类型(即“未卷入组”、“高受侵害低攻击组”、“中受侵害高攻击组”和“中受侵害低攻击组”(第一个时间点)/“高受侵害高攻击组”(第二个时间点)。受侵害与攻击类型随着时间推移兼具稳定性与转变性。(2)朋友的高受侵害水平会促进初中生由“未卷入组”向“高受侵害低攻击组”转化;朋友的高攻击水平会促使初中生由“未卷入组”向“中受侵害高攻击组”和“高受侵害高攻击组”转化。(3)高友谊质量会加强朋友的受侵害水平所带来的影响,而低友谊质量会加剧朋友的攻击水平所带来的影响。研究结果有助于深化对初中生受侵害与攻击变化模式多样性的理解,有利于制定有针对性的预防干预方案。 展开更多
关键词 受侵害 攻击 初中生 友谊 转变模式
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新加坡教师专业学习共同体:政策、理念与实施 被引量：5
2
作者 郑鑫 张文华 《外国中小学教育》 CSSCI 北大核心 2015年第8期45-52,共8页
新加坡在PISA、TIMSS等国际测试中的优异表现让其基础教育备受关注。高质量的教师及专业发展系统是新加坡基础教育成功的重要因素。从2009年开始,新加坡教育部在全国中小学校实施专业学习共同体政策,作为教师专业发展的重要内容。本文... 新加坡在PISA、TIMSS等国际测试中的优异表现让其基础教育备受关注。高质量的教师及专业发展系统是新加坡基础教育成功的重要因素。从2009年开始,新加坡教育部在全国中小学校实施专业学习共同体政策,作为教师专业发展的重要内容。本文介绍了该项政策的背景、理论基础、实施过程、实施形式及初步成效。在此基础上,从政策行动、理论研究、本土化实践三方面进行了分析和讨论。 展开更多
关键词 新加坡 教师专业发展 学习共同体
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切合实用,指向生活——发展学生实用性阅读与交流学习能力的学习工具研究 被引量：1
3
作者 陈豫 《华夏教师》 2024年第9期12-14,共3页
作为发展型任务群,实用性阅读与交流学习任务群切合生活实用,致力于提升学生在文本阅读中获取、整合有效信息和根据需要进行表达的能力,与人的社会能力发展密切贴合。其中,“能力”的培养应当重视和发挥学习工具的功能。本文从提高研究... 作为发展型任务群,实用性阅读与交流学习任务群切合生活实用,致力于提升学生在文本阅读中获取、整合有效信息和根据需要进行表达的能力,与人的社会能力发展密切贴合。其中,“能力”的培养应当重视和发挥学习工具的功能。本文从提高研究者对学习工具关注的角度,对小学语文实用性阅读与交流任务群支持性学习工具的应用价值、开发依据、基本类型以及应用原则进行论述,希望能够借助工具的力量优化语文学习形态,提升语文核心素养。 展开更多
关键词 实用性阅读与交流 学习任务群 学习工具
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西南地区乡村小学体育教师培训的困境与破解 被引量：4
4
作者 燕凌 马克 +2 位作者 王亚丽 于冉 安宁 《体育教学》 2018年第7期38-39,共2页
乡村小学体育教师培训是发展西南地区农村学校体育的重要途径。目前，西南地区乡村小学体育教师培训面临如下困境：培训机会稀缺、培训供给与需求错位、培训过程管理和结果评估机制薄弱。针对以上问题，应加大对西南地区乡村小学体育教... 乡村小学体育教师培训是发展西南地区农村学校体育的重要途径。目前，西南地区乡村小学体育教师培训面临如下困境：培训机会稀缺、培训供给与需求错位、培训过程管理和结果评估机制薄弱。针对以上问题，应加大对西南地区乡村小学体育教师培训的政策倾斜；深入调查和研究乡村小学体育教师职业发展现状、培训需求；构建乡村小学体育教师培训的过程管理机制及评估反馈机制。 展开更多
关键词 西南地区 乡村 小学体育教师 教师培训
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法治教育应面向核心素养——以北师大版《道德与法治》为例 被引量：5
5
作者 樊庆红 李建文 《中学政治教学参考（中旬）》 北大核心 2016年第12期17-19,共3页
从2016年起,将义务教育小学和初中起始年级品德与生活、思想品德教材名称统一更改为道德与法治。2016年9月新学年开始,全国七年级学生都领到了《道德与法治》教科书,《道德与法治》将逐步替代《思想品德》,成为中学生的必修课。那么,法... 从2016年起,将义务教育小学和初中起始年级品德与生活、思想品德教材名称统一更改为道德与法治。2016年9月新学年开始,全国七年级学生都领到了《道德与法治》教科书,《道德与法治》将逐步替代《思想品德》,成为中学生的必修课。那么,法治内容的编写依据是什么？如何定位法治教育在中学德育课中的位置？法治教育应如何展开？本文将以北师大版《道德与法治》为例,进行一一阐释。 展开更多
关键词 义务教育 北师大版 法治 道德 素养 思想品德 中学生 教科书
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小学语文写作教学中创意思维训练的方法与效果
6
作者 王子溪 《科研成果与传播》 2024年第5期173-176,共4页
在小学语文写作教学中,培养学生的创意思维是提升写作能力的关键。本文通过实证研究,探讨了创意思维训练在小学写作教学中的应用方法及其对学生写作能力的影响,分析了创意思维的概念及其在写作教学中的作用,然后介绍了几种有效的创意思... 在小学语文写作教学中,培养学生的创意思维是提升写作能力的关键。本文通过实证研究,探讨了创意思维训练在小学写作教学中的应用方法及其对学生写作能力的影响,分析了创意思维的概念及其在写作教学中的作用,然后介绍了几种有效的创意思维训练方法,包括头脑风暴、故事接龙和角色扮演等。接着,通过对比实验,本文评估了这些训练方法对学生写作能力的提升效果。研究结果显示,经过创意思维训练的学生在写作的创造性、逻辑性和表达力方面均有显著提高。最后,本文讨论了创意思维训练在教学中的可行性和挑战,并提出了相应的教学建议。 展开更多
关键词 创意思维 写作教学 小学语文 训练方法 效果评估
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具身认知视域下的班会课:从“知”到“行”的德育新探索
7
作者 张文华 《北京教育（普教版）》 2024年第12期71-72,共2页
班会课是落实立德树人根本任务、促进学生全面发展的重要载体,同时也是班主任进行班级管理和建设的有效工具。通过班会课,学生不仅可以增强道德意识和社会责任感,还能提高人际交往能力,增强情感理解,为其全面发展奠定坚实基础。基于具... 班会课是落实立德树人根本任务、促进学生全面发展的重要载体,同时也是班主任进行班级管理和建设的有效工具。通过班会课,学生不仅可以增强道德意识和社会责任感,还能提高人际交往能力,增强情感理解,为其全面发展奠定坚实基础。基于具身认知理论的班会课,强调学生在学习中的身体参与和情感体验,充分展示了认知、身体、情感与社会互动之间的紧密联系,可以帮助他们更好地适应未来的社会生活。 展开更多
关键词 班会课 立德树人 具身认知 班主任 人际交往能力 社会互动 德育 道德意识
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我们班的创意商店——一次学生“违纪”引发的财商启蒙
8
作者 晏焱 《班主任》 2024年第10期26-28,共3页
数学课上,孩子们都在聚精会神地听讲,只有坐在角落里的小A似乎对课堂内容不太感兴趣,一直低头拿着彩笔在纸上涂涂画画,旁边还放着一堆纸片。当时,我严肃批评了小A,并没收了她桌面上所有与课堂无关的东西。回到办公室后,我看到纸片上面... 数学课上,孩子们都在聚精会神地听讲,只有坐在角落里的小A似乎对课堂内容不太感兴趣,一直低头拿着彩笔在纸上涂涂画画,旁边还放着一堆纸片。当时,我严肃批评了小A,并没收了她桌面上所有与课堂无关的东西。回到办公室后,我看到纸片上面竟然画着生动的薯条、汉堡和可乐图案。这让我联想到班级最近有不少学生拿着纸片画画,偶尔还能见到他们交头接耳似乎商量着什么“生意”上的事情。我不禁疑惑起来:这些小豆包们到底在偷偷摸摸地干些什么呢? 展开更多
关键词 课堂内容 桌面上 纸片 数学课
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探寻革命足迹,传承红色基因——走进“人民第一堡垒”
9
作者 晏焱 靳圆圆 张文华 《父母必读》 2024年第7期24-27,共4页
和平年代,孩子对于中华民族经历的战争史缺乏直观的认识和深刻的感受,需要通过实地参观和学习来增强对历史的认知和感悟,续红色血脉,将所学知识和内心情感转化为实际行动。
关键词 红色基因 实地参观 战争史 内心情感 实际行动
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拯救“霸王龙”行动
10
作者 吴曼曼 《中国教师》 2024年第3期124-125,128,共3页
儿童行为心理学家戈登·诺伊费尔德通过40余年的研究发现:父母看到的是孩子逆反、攻击、欺凌等行为问题,但却并未看见行为隐藏下的内心渴求、方向迷失。内心意愿被深藏、被漠视,得不到精准回应,孩子就会迷失。因此,我们都需要真正... 儿童行为心理学家戈登·诺伊费尔德通过40余年的研究发现:父母看到的是孩子逆反、攻击、欺凌等行为问题,但却并未看见行为隐藏下的内心渴求、方向迷失。内心意愿被深藏、被漠视,得不到精准回应,孩子就会迷失。因此,我们都需要真正看见每一个孩子,真正了解每一个孩子的诉求。在积极回应和主动看见的环境中,孩子内心得到全然的满足,才能成为更好的自己。 展开更多
关键词 儿童行为 费尔德 迷失 积极回应
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新学期,一点儿也不可怕!
11
作者 张文化 晏炎 《父母必读》 2024年第1期66-69,共4页
寒假要到了,孩子们都很想抓住机会放肆地玩一场,家长们也想着用这个时间帮孩子查缺补漏,做好复盘和预习。这样一听,这个寒假还真挺忙碌的。不过别着急,我们先来好好规划一下这个寒假吧。
关键词 新学期 查缺补漏 抓住机会 寒假
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破解“开学综合征”
12
作者 张文华 《父母必读》 2024年第9期32-37,共6页
许多孩子在开学后都会经历所谓的“开学综合征”,表现出焦虑、注意力不集中和疲劳等症状。此时,爸爸妈妈先不要着急,共情、理解孩子出现这种情况的原因,再通过我们的耐心陪伴和积极引导,孩子就能很快顺利度过这个过渡期,再次实现蜕变和... 许多孩子在开学后都会经历所谓的“开学综合征”,表现出焦虑、注意力不集中和疲劳等症状。此时,爸爸妈妈先不要着急,共情、理解孩子出现这种情况的原因,再通过我们的耐心陪伴和积极引导,孩子就能很快顺利度过这个过渡期,再次实现蜕变和飞跃。不知道爸爸妈妈们有没有注意到,每到开学前几天,孩子就像变了个人似的,特别“黏人”或者“宅”。 展开更多
关键词 开学综合征 注意力不集中 过渡期 耐心 积极引导
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当课堂遇上背包,如何“请”出完美小长假?
13
作者 张文华 陈瞳 《父母必读》 2024年第5期66-70,共5页
在这个快节奏的时代,如何找到孩子学习和成长之间的完美平衡点?家长想多请几天假带孩子出去见世面,怎么跟老师说才显得不唐突呢?假期只有5天,小琪妈妈想再请两天假带孩子多玩玩,这个时候要怎么跟老师请假呢?撒谎吧,肯定会对孩子的心理... 在这个快节奏的时代,如何找到孩子学习和成长之间的完美平衡点?家长想多请几天假带孩子出去见世面,怎么跟老师说才显得不唐突呢?假期只有5天,小琪妈妈想再请两天假带孩子多玩玩,这个时候要怎么跟老师请假呢?撒谎吧,肯定会对孩子的心理造成不好的影响;实话实说吧,因为要出去玩而请假、耽误正常上课,有点难为情。这个假到底该不该请,又该怎么和老师沟通比较好呢? 展开更多
关键词 实话实说 老师 平衡点 课堂 请假 快节奏 完美
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春节送老师的最佳礼物,竟然是这个!
14
作者 张文华 晏炎 《父母必读》 2024年第2期78-82,共5页
跃跃是个调皮的孩子,从一年级到四年级,一直都让学校老师们颇有些头疼。跃跃的父母其实也知道,为了维持班里正常的秩序,解决跃跃和其他同学的小摩擦,老师们很费心。寒假到了,又赶上春节。
关键词 老师 一年级 学校 春节 四年级
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义务教育民办学校可以择生吗?——“公民同招”政策的伦理讨论 被引量：3
15
作者 李建文 檀传宝 《中国教育学刊》 CSSCI 北大核心 2021年第7期23-28,共6页
义务教育民办学校招生与公办学校同步,对报名人数超过招生计划的,实行电脑随机录取。这一"公民同招"政策一经发布,便在理论界和实践中引起了广泛争论:支持者认为可以扼制学校的无序竞争,反对者认为这是对民办教育办学自主权... 义务教育民办学校招生与公办学校同步,对报名人数超过招生计划的,实行电脑随机录取。这一"公民同招"政策一经发布,便在理论界和实践中引起了广泛争论:支持者认为可以扼制学校的无序竞争,反对者认为这是对民办教育办学自主权、受教育者自主选择权的限制和打压。从教育政策伦理的视角辨析,追求正义是教育政策的首要价值追求。义务教育民办学校实行"公民同招",有利于维护良好的教育生态,符合制度正义的普遍原则,对促进我国义务教育持续健康发展具有十分重要的意义。 展开更多
关键词 义务教育民办学校 公民同招 教育正义 政策伦理
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利用微视频教学资源,进行单元整体教学设计 被引量：3
16
作者 赵文娟 李伟 《英语学习》 2022年第1期42-47,共6页
随着信息化技术在教学中的广泛应用,微视频资源成为英语课堂教学的重要组成部分。本文以一节初中英语单元课的教学设计为例,通过呈现视频、学习视频、内化视频和生成输出四个环节,探究如何利用微视频资源进行单元整体教学设计。
关键词 初中英语 微视频 单元整体教学
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推进家庭体育实践应处理好四个关系 被引量：1
17
作者 燕凌 李京诚 +2 位作者 赖颖慧 王亚丽 于冉 《体育教学》 2019年第4期24-25,共2页
家庭体育对青少年身心健康发展具有重要意义。推进家庭体育实践,应处理好家庭体育与学校体育的关系、家庭体育整体要求与个别差异的关系、家庭体育文化建设与实践推进的关系、家庭体育锻炼科学性与趣味性的关系。
关键词 家庭体育 学校体育 锻炼行为 锻炼兴趣
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体能素质“课课练”在体育教学中应用的几点思考 被引量：1
18
作者 燕凌 李京诚 +3 位作者 王亚丽 李祺 安宁 白婧 《体育教学》 2020年第4期70-71,共2页
体能素质"课课练"旨在促进青少年学生体质健康水平的提高以及体育学习效果的提升。对当前中小学体能素质"课课练"在体育教学中应用实践的研究与思考发现,体能素质"课课练"的实践应用应尊重学生的主体性,... 体能素质"课课练"旨在促进青少年学生体质健康水平的提高以及体育学习效果的提升。对当前中小学体能素质"课课练"在体育教学中应用实践的研究与思考发现,体能素质"课课练"的实践应用应尊重学生的主体性,坚持运动体能的目标性,与家庭体育形成合力,不断提升其趣味性,进一步发挥其与主教材内容之间的互补效应,有效建构其应用的系统性。 展开更多
关键词 体能素质“课课练” 体育教学 青少年体质健康
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小学中年级英语教学中培养学生思维能力的路径探析
19
作者 解丹 《世界儿童》 2023年第11期62-64,共3页
小学三、四年级的中段学生在英语学习的过程中,对他们进行思维培养尤其重要。因为语言的理解和表达离不开思维,思维和语言可以相互促进、相得益彰。在小学英语教学中,听说读写都是以训练学生的思维为核心。因此,教师需要在课堂教学中,... 小学三、四年级的中段学生在英语学习的过程中,对他们进行思维培养尤其重要。因为语言的理解和表达离不开思维,思维和语言可以相互促进、相得益彰。在小学英语教学中,听说读写都是以训练学生的思维为核心。因此,教师需要在课堂教学中,对学生思维能力的培养加以关注,从不同维度给予学生思维的启发,潜移默化地培育学生的思维能力,以达到最佳的课堂教学效果。文章阐述了英语教学中培养学生思维能力的意义,分析了英语教学中培养学生思维能力的路径,旨在通过多种方式培养学生的思维能力。 展开更多
关键词 小学中年级学生 英语教学 教学方法
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浅析中小学数学思想方法的有效衔接
20
作者 刘琦 《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》 2023年第5期71-73,共3页
方程是代数学的核心内容,在初等代数中占有极其重要的地位。理解方程概念,学会求解方程,学会用方程思想解决实际问题,是中小学阶段最重要的学习任务之一。本文以一元一次方程的学习为例,突出中小衔接、数学思想方法,以“认识方程”要突... 方程是代数学的核心内容,在初等代数中占有极其重要的地位。理解方程概念,学会求解方程,学会用方程思想解决实际问题,是中小学阶段最重要的学习任务之一。本文以一元一次方程的学习为例,突出中小衔接、数学思想方法,以“认识方程”要突出它的建模本质与核心价值,“解方程”要建立目标意识,感悟化归思想,践行中小学数学思想方法的有效衔接。 展开更多
关键词 方程 等号 中小衔接
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