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基于酸碱作用的离子型有机反应的系统认知与教学发展
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作者 顾黎萍 乐传俊 杨海森 《化工时刊》 CAS 2021年第2期30-36,共7页
有机化学发展迅速、知识累积多,有效教学成为一个难题。基于认知规律的知识重构是基本解决途径之一,以酸碱作用原理理解有机化学的离子型有机反应,形成了一个对此系统的全新认知。这不仅有助于有机化学教学内容体系重构,而且能够构建新... 有机化学发展迅速、知识累积多,有效教学成为一个难题。基于认知规律的知识重构是基本解决途径之一,以酸碱作用原理理解有机化学的离子型有机反应,形成了一个对此系统的全新认知。这不仅有助于有机化学教学内容体系重构,而且能够构建新教学模式,实现有效教学。 展开更多
关键词 有机化学 酸碱作用 离子型有机反应 创新教学
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