-
题名以丰富的历史课堂教学开展美育
被引量：7
- 1
-
-
作者
胡琛
史风春
-
机构
包头市田家炳中学
内蒙古师范大学历史文化学院
-
出处
《内蒙古师范大学学报（教育科学版）》
2008年第12期117-119,共3页
-
文摘
美育是素质教育的重要组成部分,是实现历史学科价值和彰显历史社会功能的重要途径。教学实践证明,在遵循教学规律和美学规律的基础上,以丰富的历史课堂教学开展美育是可行而有效的。学生在感受、欣赏和创造历史之美的过程中,不仅增强了学习历史的兴趣,提高了文化素质,而且在潜移默化中形成了健康的审美情趣和较强的审美能力,进而走向全面和谐的发展。
-
关键词
历史课堂教学
美育
-
分类号
G633.51
[文化科学—教育学]
-
-
题名核心素养背景下高中英语高效课堂的构建策略
- 2
-
-
作者
张颖
-
机构
包头市田家炳中学
-
出处
《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》
2023年第6期128-130,共3页
-
文摘
目前,核心素养已成为广大教师在实施教育过程中的重要目标。在素质教育全面普及的大环境下,高中英语教师应当紧跟时代发展潮流,借助先进教学手段,创新教学方法,丰富课堂教学资源,改变学生的英语学习方式,从而提高教学的有效性,使每个学生都能获得进步与发展。基于此,本文将对核心素养背景下高中英语高效课堂的构建策略进行分析。
-
关键词
核心素养背景
高中英语
高效课堂
构建策略
-
分类号
G633
[文化科学—教育学]
-
-
题名基于核心素养下高中数学的教育研究
- 3
-
-
作者
王雅琴
-
机构
包头市田家炳中学
-
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2023年第4期29-32,共4页
-
文摘
随着教育体制的不断改革,学校更加重视对学生综合能力的培养。由此,学习科学的教育理念,探索新型的教学路径,是时代教育发展的必然结果。高中数学核心素养的教学目标已经明确,旨在提升学生综合的数学能力,从而为终身成长和发展提供品格和技能支持,能够有效指导生活实践。基于此,本文对当今高中数学教学现状以及基于核心素养下高中数学德育教育的措施进行了分析。
-
关键词
高中数学
学生创新能力
培养策略
-
分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
-
-
题名青少年心理气质人格特征调查及聚类研究
被引量：3
- 4
-
-
作者
刘灵伊
胡海娇
刘志刚
-
机构
南京市第十三中学高二(
包头市田家炳中学
东南大学附属中大医院
-
出处
《中国校医》
2018年第4期259-261,共3页
-
文摘
目的了解青少年心理气质人格特征、分类及其与生活习惯及常见症状的关系。方法采用随机整群抽样方法调查高一至高三人群中心理人格气质特征、饮食生活习惯、常见症状及特点,采用因子分析、聚类分析及logistic回归等方法分析数据。结果受访者抑郁和焦虑的发生率为58.6%和46.6%,大多数受访者的人格特征处在内外向之间,有7.3%表现为明显内向,人格不稳定的学生占总受访者的41.4%。气质特征中典型的单一气质以多血质、黏液质和抑郁质较常见。受访者心理人格气质特征可以分为4类,不同类别的学生在生活习惯、常见症状等方面有差异。结论青少年存在一定的心理问题,且人格不稳定的学生比例较高,应引起学校、家庭及社会的关注。不同心理人格气质类别的学生在生活习惯、常见症状等方面存在差异,需要进一步深入研究。
-
关键词
青少年
焦虑
抑郁障碍
气质
人格
-
分类号
R395
[哲学宗教—心理学]
-
-
题名428名少年6种常见病患病情况及相互关系调查
被引量：2
- 5
-
-
作者
刘灵伊
胡海娇
刘志刚
-
机构
南京市第十三中学高二(
包头市田家炳中学
东南大学附属中大医院
-
出处
《中国校医》
2018年第3期198-201,共4页
-
文摘
目的了解青少年肠易激综合征、复发性口腔溃疡、偏头痛、痤疮、经前期综合征及痛经的患病情况、相关关系及危险因素。方法采用随机整群抽样方法调查高一至高三学生中相关疾病患病情况、饮食生活习惯、常见症状及心理人格气质特点,采用频数分析、单因素分析及logistic回归等方法分析数据。结果肠易激综合征、复发性口腔溃疡、偏头痛、痤疮患病率分别13.1%、16.1%、22.0%、57.9%,女生经前期综合征和痛经患病率分别为36.8%和66.5%。疾病之间存在一定的相关关系。生活习惯和常见症状作为危险或保护因子出现在疾病的logistic回归模型中。结论青少年肠易激综合征、复发性口腔溃疡、偏头痛、痤疮、经前期综合征及痛经的患病率较高且存在一定的相关关系;生活习惯和常见症状以及心理个性气质特征可能是患病的危险或保护因素。
-
关键词
青少年
肠易激综合征
口腔溃疡
偏头痛
痤疮
寻常
经前期综合征
痛经
-
分类号
R195
[医药卫生—卫生统计学]
-
-
题名内蒙古城市社区体育组织研究
被引量：1
- 6
-
-
作者
布仁巴图
杜全
-
机构
内蒙古师范大学体育学院
包头市田家炳中学
-
出处
《内蒙古师范大学学报（哲学社会科学版）》
2009年第5期132-134,共3页
-
文摘
笔者通过对内蒙古城市社区体育组织管理者、街道主管体育负责人,参加成员调查发现:晨晚练点、体育俱乐部和基层体育社团的管理体制较健全,管理水平较低,自主性、独立性较强,联系不紧密,对社区居民体育活动带动效果不明显。晨晚练点小型化特征显著。城市社区体育组织发展中存在的经费少,组织内部凝聚力不强,组织内部的法规制度不健全,管理活动无计划等问题。
-
关键词
内蒙古
城市社区体育组织
现状
对策
-
Keywords
Inner Mongolia
urban community sports organizations
status
-
分类号
G80-05
[文化科学—运动人体科学]
-
-
题名新课程背景下的班级管理对策
被引量：1
- 7
-
-
作者
苗志军
-
机构
包头市田家炳中学
-
出处
《内蒙古教育（B）》
2012年第5期19-20,共2页
-
文摘
充满智慧与挑战的新一轮课程改革给教学带来了生机与活力。我们欣喜地看到，教师的教学观念正在逐步更新，学生的学习方式正在得到改变，课堂充满学生成长的气息。因此，我们应在新课程背景下，认真研究班级管理对策，灵活地阅读学生个体，提升学生生命的质量，切实帮助学生从困惑与误区中走出来。
-
关键词
新课程背景
班级管理
学生成长
教学观念
课程改革
学习方式
学生个体
教师
-
分类号
G424.74
[文化科学—课程与教学论]
-
-
题名思维导图在高中生物教学中的应用分析
被引量：1
- 8
-
-
作者
张宏明
-
机构
包头市田家炳中学
-
出处
《理科爱好者（教育教学版）》
2018年第3期39-39,41,共2页
-
文摘
高中生物不仅是培养学生生物素养的重要课程，更是促进学生身心健康发展的重要途径。但高中生物内容丰富、知识点众多，需要学生大量的记忆，而传统的生物教学模式单一、方法落后，难以提高学生的学习效率。在新课程改革的大背景下，新型教学模式层出不穷，思维导图作为先进的教学理论，在高中生物教学中的应用已取得了不错的成效。本文从概述出发，就制作方法和具体应用做简单阐述。
-
关键词
思维导图
高中生物教学
应用策略
-
分类号
O
[理学]
-
-
题名浅议高中数学教学中素质教育的渗透
- 9
-
-
作者
张舒
-
机构
包头市田家炳中学
-
出处
《理科爱好者（教育教学版）》
2017年第2期127-128,0128,共2页
-
文摘
素质教育是当前教学改革的一项新的尝试，对于夯实学生的基本功，树立他们正确的思维都有积极的作用。高中是教学的关键阶段，对于培养高素质的人才起到积淀意义，也是学生树立正确世界观、人生观、价值观的重要时期。在应试教学的影响下，我国高中数学教学还存在很多不足，课堂授课方法单一，教学无法从学生的角度考虑问题。将素质教育渗透到高中数学教学中，就是要打破原来的灌输教学模式，注重对学生思维品质的培养，提高学生数学学习的能力，彰显数学在课程学习中的巨大价值。
-
关键词
高中
数学教学
素质教育
渗透
-
分类号
O
[理学]
-
-
题名基于读写的高中英语阅读教学模式研究
- 10
-
-
作者
包山丹
-
机构
包头市田家炳中学
-
出处
《文科爱好者（教育教学版）》
2017年第2期155-157,0157,共2页
-
文摘
英语是高中课程教学最重要的一部分，也是学生学习的难点，它对学生的语言表达能力、记忆力以及综合素养都有非常高的要求。英语阅读是英语学习最难的知识，需要调动学生的逻辑思维。但是，受到传统教学理念的制约，目前高中英语阅读教学不注重对学生读写能力的培养，不利于拓展学生的眼界和思路，影响了教学的效率。本文就从高中英语阅读教学的实际入手，注重对学生读写能力的培养，通过读写结合的方式开展创新教学。
-
关键词
读写
高中英语
阅读教学
-
分类号
G4
[文化科学—教育学]
-
-
题名探究性学习在高中生物教学中的应用研究
- 11
-
-
作者
吴丹
-
机构
包头市田家炳中学
-
出处
《理科爱好者（教育教学版）》
2018年第3期36-36,38,共2页
-
文摘
人类的学习本身就具有探究的性质，探究性学习是进行客观认识事物的一种需要，而高中生物作为一门研究生物发展规律的自然学科，其本质也是探究。同时，高中的新课程标准要求教师在教学中实行探究性教学，因此高中生物教学中对探究式教学的应用非常重要，是提高学生生物科学素养的重要渠道。教师应该充分了解探究性学习在高中生物教学中应用的意义，从而在教学过程中激发学生的学习热情，达到高效的课堂教学。所以本文主要简述了探究性学习在高中生物教学中应用的意义，以及怎样实行有效的探究性应用措施提出的一些思考，希望带给相关的教育工作者一些启发和帮助。
-
关键词
探究性学习
高中生物教学
应用
-
分类号
O
[理学]
-
-
题名启发式综合教学模式在高中物理教学中的应用
- 12
-
-
作者
柴莉
-
机构
包头市田家炳中学
-
出处
《中华少年》
2017年第14期135-136,共2页
-
文摘
启发式综合教学模式是符合新课程改革背景下实现教学目标要求的新式教学方式。这种教学方式的好处是可以帮助学生提高学习兴趣,增强学生的学习积极性以及主动性。本文主要介绍了启发式综合教学模式在高中物理中的应用,提出了一些措施:1、采用科学合理的方法,培养学生的学习兴趣,提高课堂教学效果;2、通过小组讨论的形式不断地拓展学生的思维,提高物理课堂的教学效率;3、提高物理课堂的总结,提升学生在课堂上学习的效率。希望对高中物理教师的教学有所帮助。
-
关键词
启发式综合教学模式
高中物理
应用
措施
-
分类号
G633.91
[文化科学—教育学]
-
-
题名浅谈学生交际能力的培养
- 13
-
-
作者
彭燕
-
机构
包头市田家炳中学
-
出处
《文科爱好者（教育教学版）》
2018年第4期0070-0071,共2页
-
文摘
自从1996 年英语教材改革方案实施以后，越来越多的教师开始关注如何帮助学生将知识转化为能力，特别是交际能力的提高。本文就如何提高学生的交际能力以及教师在这一过程所扮演的角色进行讨论，以期能够吸引更多的英语教研工作者对这一问题进行更多的关注。
-
关键词
交际能力
提高
-
分类号
G4
[文化科学—教育学]
-
-
题名《函数y=Asin(ωx+φ)》课件设计
- 14
-
-
作者
夏晓丹
-
机构
内蒙古包头市田家炳中学
-
出处
《中国信息技术教育》
2024年第4期68-71,共4页
-
文摘
特色与亮点①课件中插入视频直观呈现筒车运动的现实情境,有利于引导学生用数学的眼光看现实世界。②课件中插入绘制好的几何图形,学生通过观察分析、对比总结,将匀速圆周运动中的物理关系“翻译”成几何关系,并获得函数关系,培养了学生用数学的语言描述现实世界。
-
关键词
课件设计
现实情境
匀速圆周运动
语言描述
直观呈现
对比总结
几何图形
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名浅析新课改下高中思想政治的课标分解
被引量：1
- 15
-
-
作者
张晓敏
-
机构
内蒙古自治区包头市田家炳中学
-
出处
《新课程（教研版）》
2014年第9期179-179,181,共2页
-
文摘
随着新课改的实施，教育界开始围绕以人为本的理念展开积极探索。高中思想政治强调以学生的实际生活实际为出发点，理论联系实际，在国家制定统一的课程标准前提下，如何正确地将其转化为具体的政治学习目标的问题值得我们深思。从高中思想政治课程标准的分解过程及遇到的问题展开分析。
-
关键词
新课改
课程分解
高中思想政治
-
Keywords
the new curriculum reform
curriculum decomposition
political and ideological in high school
-
分类号
G63
[文化科学—教育学]
-
-
题名浅谈高中体育新课程标准下田径课程的教学课研究
- 16
-
-
作者
范建军
-
机构
包头市田家炳中学
-
出处
《中华少年》
2017年第20期199-199,共1页
-
文摘
在高中施行田径类体育项目训练可以提高学生的体能以及意志水平。在新课程标准的大背景下,田径类体育项目符合《体育与健康课程标准》,属于必修课程。在现实中,因为学校重视应试学科的教育,往往会忽略田径教学,更有甚者直接忽视了体育课。为了改变这种情况,遵循新课程标准,从事高中体育教学的教师需要认真的解读新的体育课程标准内容,转交自己的观念。本文主要介绍了田径课程的特点与新课程标准的理念、体育教学中存在的问题,并提出了一些措施,希望对改进高中体育的教学有所帮助。
-
关键词
新课程标准
高中体育
田径类
措施
-
分类号
G633.96
[文化科学—教育学]
-
-
题名浅谈高中语文教学中德育渗透
- 17
-
-
作者
刘春娟
-
机构
包头市田家炳中学
-
出处
《成功》
2018年第22期199-199,共1页
-
文摘
语文课程标准中提出了,学生在掌握语文基础知识、基本技能之外,还特别强调了语文教学中加强德育教育的重要意义,语文教师要特别重视德育渗透。本文从时代的特点、新课程标准的要求及语文学科的特点等方面阐述了高中语文教学中德育渗透的必要性和重要性。
-
关键词
高中语文
教学
德育教育
-
分类号
G4
[文化科学—教育学]
-
-
题名让我如何对待你——批评的艺术
- 18
-
-
作者
娜梅拉
-
机构
包头市田家炳中学
-
出处
《中国科技经济新闻数据库 教育》
2016年第9期309-309,共1页
-
文摘
俗话说“干一行爱一行”,热爱自己的教育事业,应对形形色色的学生,一定要讲究批评的方式,好的时机、态度宽容、赞美的语言以及公平公正和以身作则非常重要。好的批评,事半功倍,能够使教育目的顺利实现。
-
关键词
批评
时机
宽容
表扬
-
分类号
C912
[经济管理]
-
-
题名高中语文写作教学中学生思维能力的培养探索
- 19
-
-
作者
张丽娜
-
机构
包头市田家炳中学
-
出处
《学生·家长·社会》
2021年第6期238-238,共1页
-
文摘
在高中语文教学实践中,写作教学是非常重要的内容。为切实有效的提升学生的写作素养,不断优化学生的语文认知水平,教师应该注重全面培育学生良好的思维能力,促使学生真正成为高中语文的学习主体。在写作教学中,教师应该把握好语文思维能力的内涵以及相关特征,积极采用高效化的培养方法,最大程度夯实学生的语文思维能力。
-
关键词
高中语文
写作教学
学生思维能力
培养方法
-
分类号
C
[社会学]
-
-
题名“把握思路”和“品味语言”——散文阅读教学之核心
- 20
-
-
作者
苗志军
-
机构
包头市田家炳中学
-
出处
《内蒙古教育（B）》
2015年第1期51-51,共1页
-
文摘
过去，不少专家、同行都在试图去探索一种“放之四海而皆准”的语文教学模式，什么“几步”“几环节”教学，最终无不因为过分呆板、教条而不了了之。今天，风靡全国的所谓的导学案式教学，较之当年的“几步”“几环节”教学更是有过之而无不及。笔者认为，散文阅读教学主要是抓两件事，一是把握思路，即从宏观上了解作者写了些什么，领会文章的主旨及表达的情感，把握行文的思路。
-
关键词
阅读教学
品味语言
散文
语文教学模式
学案
文章
-
分类号
G623.23
[文化科学—教育学]
-
