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中学文言文如何高效教学
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作者 乌云塔娜 《中华少年》 2016年第16期49-50,共2页
在语文教学的改革过程,文言文的教学改革相对缓慢,"多耗低效"是文言文课堂教学的普遍现象。笔者以为激发兴趣、诵读品味、指导学法、夯实基础的有层次的实施教学,才有可能促进文言文教学的高效性,让文言文的课堂流光溢彩。
关键词 文言文教学 诵读品味 高效课堂
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浅谈中学英语教学的几点认识
2
作者 白淑梅 《中华少年》 2016年第16期107-108,共2页
在中学英语教学中,要正确认识语言知识与语言运用能力的辩证关系,以高素质的教师为中间媒介,促进学生在掌握语言知识的前提下,向语言运用能力转化。同时,要克服听说读写脱节的问题,加强听说读写技能各个环节的训练,发挥最大的整体效应。
关键词 语言知识 语言能力 教学环节
原文传递
浅谈职业学校体育课程内容资源的开发
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作者 恩克达来 《俪人(教师)》 2015年第24期263-263,共1页
不断开发体育课程内容资源,是提高中等职业学校体育教学质量的前提和保证.体育课程内容资源开发要依据体育课程教学目标,依据学校体育设备条件,要依据师生的体育素质.体育教学内容的开发应取向于活动的娱乐性和规范性、动作的协调性和... 不断开发体育课程内容资源,是提高中等职业学校体育教学质量的前提和保证.体育课程内容资源开发要依据体育课程教学目标,依据学校体育设备条件,要依据师生的体育素质.体育教学内容的开发应取向于活动的娱乐性和规范性、动作的协调性和技巧性;应取向于良好品德的养成.体育教学内容开发基本途径有四条一是整合现有的体育教学内容;二是到生产劳动中去发掘提炼;三是到民间的体育娱乐活动中去寻找;四是到大自然中去寻找. 展开更多
关键词 职业学校 体育教学 内容开发
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