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初中数学课程中创建“情境探究—建构图式”教学法的建议 被引量：3
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作者 斯庆塔娜 《数学学习与研究》 2019年第6期40-40,共1页
新时代背景下,由于电子产品的普及和互联网技术的发展,传统教学模式在教学过程中的有效性降低,如何提高课堂教学的效率是教师一直探究的问题,近年来,内蒙古的各个学校创建了"情境探究—建构图式"教学法效果非常不错.本文对&qu... 新时代背景下,由于电子产品的普及和互联网技术的发展,传统教学模式在教学过程中的有效性降低,如何提高课堂教学的效率是教师一直探究的问题,近年来,内蒙古的各个学校创建了"情境探究—建构图式"教学法效果非常不错.本文对"情境探究—建构图式"教学法的教学环节、意义、注意事项方面进行了探讨. 展开更多
关键词 中学 数学 “情境探究—建构图式”教学法
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