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利用自我效能感提高小学英语课堂效率
1
作者 孙春环 《世纪之星—小学版》 2022年第23期103-105,共3页
自从1977年班杜拉第一次提出“自我效能”这一概念以来,国内外学者对其进行了广泛的研究。小学英语是初学者英语的启蒙课程,是学生未来英语学习自信的重要依据。因此,加强小学生英语自信心是非常必要的。
关键词 小学生 英语学习 自我效能感 培养策略
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音乐是快乐的源泉——小学音乐体验式教学方法初探
2
作者 宋宏明 《新教育时代电子杂志（学生版）》 2019年第43期141-141,共1页
随着素质教育的深入实施,使得音乐学科的地位有所提升,人们逐渐认识到培养学生音乐素养的重要性。但是,音乐教学中,一些教师的教学方式较为单一,他们忽视了对学生音乐兴趣的培养,这影响了学生音乐素养的提升。本文主要围绕小学音乐体验... 随着素质教育的深入实施,使得音乐学科的地位有所提升,人们逐渐认识到培养学生音乐素养的重要性。但是,音乐教学中,一些教师的教学方式较为单一,他们忽视了对学生音乐兴趣的培养,这影响了学生音乐素养的提升。本文主要围绕小学音乐体验式教学方法进行探析。 展开更多
关键词 小学音乐 体验式教学 快乐
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颠倒乾坤翻转课堂——翻转课堂在小学英语教学中的实践探索
3
作者 孟丽 《新教育时代电子杂志（学生版）》 2020年第10期128-128,共1页
现代信息技术逐渐实现了课程教学方法的不断发展,翻转课堂模式在英语课堂教学中得到了广泛的应用。翻转课堂在英语教学内容上也具有独特的整体优势,如何充分发挥翻转课堂教学模式对基础教学的促进作用,如何在小学建设高效的英语课堂,亟... 现代信息技术逐渐实现了课程教学方法的不断发展,翻转课堂模式在英语课堂教学中得到了广泛的应用。翻转课堂在英语教学内容上也具有独特的整体优势,如何充分发挥翻转课堂教学模式对基础教学的促进作用,如何在小学建设高效的英语课堂,亟待解决的问题。结合实际,其对英语课堂在小学英语教学中的应用进行了初步的探索。 展开更多
关键词 小学英语 翻转课堂 实践探索
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