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班主任如何做好班级管理工作 被引量:6
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作者 刘力君 《卫生职业教育》 2005年第24期33-34,共2页
班级是学校教育教学工作最基层的组织,而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者,班主任是学生精神家园的守护者,人生道路的引导者,班主任工作的好坏,直接关系到学生能否健康成长.班主任对创建良好的班集体,全面提高学生素质,陶冶... 班级是学校教育教学工作最基层的组织,而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者,班主任是学生精神家园的守护者,人生道路的引导者,班主任工作的好坏,直接关系到学生能否健康成长.班主任对创建良好的班集体,全面提高学生素质,陶冶学生情操,培养全面发展的人才,具有举足轻重的地位和作用.在学校里,班主任接触学生的时间最长,对学生的影响最大,在学生面前,班主任就是一面镜子、一本书,因此,规范学生的行为,首先要规范班主任的行为;提高学生的素质,首先要提高班主任的素质. 展开更多
关键词 班主任 班级管理 对策
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