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教师视角下的课程有效教学质量保障策略 被引量:6
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作者 张秀芬 蔚刚 +2 位作者 胡志勇 薛俊芳 骞绍华 《图学学报》 CSCD 北大核心 2020年第1期158-163,共6页
为克服已有课程教学质量保障体系缺乏普遍适应性的不足,聚焦目前课程教学现状,探讨了基于有效教学理论的课程质量保障策略。通过课程教学质量影响因素调研和资料分析,梳理出7大以教师和学生为主体的课程教学质量影响因素。基于有效教学... 为克服已有课程教学质量保障体系缺乏普遍适应性的不足,聚焦目前课程教学现状,探讨了基于有效教学理论的课程质量保障策略。通过课程教学质量影响因素调研和资料分析,梳理出7大以教师和学生为主体的课程教学质量影响因素。基于有效教学理论建立了自我评价、持续改进的2层递阶课程教学质量保障模型。为实现课程教学质量内部评价与持续改进,设计了教学质量教师自评表,给出了评价指标与影响因素之间的关联度计算公式。结合课程教学改革实践,从教师角度提出了精细化课程教学设计、灵活多变的教学模式、构建师生利益共同体、充分发挥模范示范作用等4点教学质量保障策略。最后,分析了所提课程教学质量提升策略在研究生课程计算机图形学及数字化快速成型教学实践中的实施效果,对比了2017和2018级教学效果,其期末成绩优秀率分别为5%和28%,改革后的班级成绩优秀率有较大提升。所提方法为高等院校课程教学质量保障策略的实施提供了参考。 展开更多
关键词 课程 教学质量 有效教学 质量保障
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复杂产品拆卸层次模型与构建方法研究 被引量:4
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作者 郭磊 张秀芬 +1 位作者 田永廷 蔚刚 《机电工程》 CAS 北大核心 2020年第3期234-240,共7页
针对目前复杂产品拆卸序列规划过程中拆卸信息模型复杂、构建困难等问题,对拆卸信息模型的约束含义、表示方式、构建方法等方面进行了研究,提出了一种基于拆卸部件几何约束关系同步解除的拆卸层次模型及其构建方法。定义了拆卸层次模型... 针对目前复杂产品拆卸序列规划过程中拆卸信息模型复杂、构建困难等问题,对拆卸信息模型的约束含义、表示方式、构建方法等方面进行了研究,提出了一种基于拆卸部件几何约束关系同步解除的拆卸层次模型及其构建方法。定义了拆卸层次模型,以描述零部件间的接触、空间、拆卸优先级等约束信息;提出了子拆卸体的获取方法,通过复杂产品拆卸任务分层,逐层获得了子拆卸体,生成了初始拆卸层次图模型,给出了拆卸约束简化规则,去除了模型中的冗余信息,形成了拆卸层次模型;最后,利用某一发动机对所提模型和构建方法的可行性进行了验证。研究结果表明:该方法充分结合了复杂产品的模块化设计的特点,提高了建模效率,为复杂产品自动化拆卸问题的计算机求解提供了支持。 展开更多
关键词 拆卸 拆卸序列规划 简化 层次模型 拆卸任务
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基于SFM的退役零件失效特征表征精度影响研究 被引量:1
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作者 张琦 张秀芬 蔚刚 《机电工程》 CAS 北大核心 2020年第11期1305-1310,共6页
针对失效特征与失效程度影响退役零件可再制造性问题,为了快速、准确地表征失效零件的失效程度,提出了基于从运动中恢复形状和泊松表面重建的退役零件失效特征表征方法。构建了由智能手机、Visual SFM、MeshLab和SolidWorks软件构成的... 针对失效特征与失效程度影响退役零件可再制造性问题,为了快速、准确地表征失效零件的失效程度,提出了基于从运动中恢复形状和泊松表面重建的退役零件失效特征表征方法。构建了由智能手机、Visual SFM、MeshLab和SolidWorks软件构成的实验平台,应用控制变量法和正交实验法研究了照片数量、拍摄高度、失效程度、零件形状对表征精度的影响;应用所提方法和实验平台对退役破碎锤进行了案例研究,对其失效特征进行了表征和量化实验。研究结果表明:平拍拍摄、箱体类、失效程度大的零件具有较高的重建精度和表征精度;所提方法能够准确、高效地重构退役零件,可为快速评估退役零件可再制造性提供数据支撑。 展开更多
关键词 从运动中恢复形状 泊松表面重建 三维重建 失效特征表征 重建精度
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